Un proyecto de

Es un programa de capacitación sobre las metodologías y herramientas necesarias para el desarrollo de un proyecto de emprendimiento empresarial, social o de otra índole.

Objetivo: Contribuir a construir comportamientos emprendedores desde las aulas

Destinatarios: Estudiantes mayores de 16 años de bachillerato y formación profesional. 4 ó 5 alumn@s por grupo, tutorizados por un profesor del centro. No hay límite de grupos por centro. Se forman durante la duración del programa en los 4 elementos imprescindibles para que una persona pueda emprender eficazmente:

• Características y habilidades de la persona emprendedora

• Metodología (modelo CANVAS)

• Desarrollo del proyecto

• Defensa del proyecto

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Metodolodía:

El alumnado interioriza los comportamiento emprendedores mediante dinámicas de e-learning junto con material audiovisual para hacer el aprendizaje dinámico, interactivo y satisfactorio:

• Vídeos locutados

• Ejercicio de autoevalución

• Dinámicas en grupo (videochats, etc)

Plataforma web:

• Gestionar la inscripción de los grupos

• Canalizar la formación y su seguimiento

• Asignar puntuaciones de los proyectos

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OCTUBRE

APRENDIENDO A

EMPRENDER

Caract./habilidades de la

persona emprendedora

Charla Digital

OCTUBRE-

NOVIEMBRE

DE LA IDEA AL

PROYECTO

Metodología

CANVAS

Charla Digital

NOVIEMBRE-

DICIEMBRE

DESARROLLA TU

PROYECTO

Trabajo en grupo

Charla Digital

DICIEMBRE -

ENERO

DEFIENDE TU

PROYECTO

10 grupos finalistas

SEPTIEMBRE

REUNIONES

FORMACIÓN

4

5

Formación en las habilidades necesarias de las personas emprendedoras

Objetivo: Conocer y aprender las características de las personas emprendedoras, tanto a nivel interno (planificación, proactividad y visión) como a nivel externo (sinergia, comunicación y negociación).

Proceso formativo:

Objetivo pedagógico. Interiorizar conceptos teóricos.

Objetivo pedagógico.

Asimilar conceptos teóricos

Objetivo pedagógico. Asentar los conocimientos con un

experto en la materia, permitiendo la

interacción mediante preguntas por

parte del alumnado al experto

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Formación en la metodología (mod. Canvas) para convertir en proyecto real una idea

Objetivo: Conocer cuáles son las variables principales a tener en cuenta en la confección de un modelo de negocio empresarial mientras profundizan en los bloques del modelo CANVAS creado por Alexander Osterwalder, una de las metodologías de modelo de negocio más empleadas por su sencillez, y que permite a los participantes definir: La segmentación de mercado; la propuesta de valor; los canales de distribución y comunicación; la relación con el cliente; los flujos de ingresos; las actividades clave; los recursos clave; las alianzas clave; y las estructura de costes.

Proceso formativo:

Objetivo pedagógico. Interiorizar conceptos

teóricos.

Objetivo pedagógico. Asimilar conceptos

teóricos

Objetivo pedagógico. Asentar los conocimientos con un

experto en la materia, mediante

preguntas al experto

7

Puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en las fases previas

Objetivo: Identificar una idea y desarrollar el correspondiente proyecto de emprendimiento

empresarial, social o de otra índole aplicando la metodología aprendida (modelo CANVAS). Trabajo en grupos.

Proceso formativo:

Objetivo pedagógico. Asentar los conocimientos con un experto en

la materia, permitiendo la interacción

mediante preguntas al experto

Objetivo pedagógico. Capacitar al alumn@ en la elaboración

de un modelo de negocio/proyecto

aplicando el modelo CANVAS

aprendido en la fase 2

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Puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en las fases previas

Objetivo: Desarrollar las capacidades y habilidades necesarias para realizar una presentación in situ

de 10’ ante un jurado compuesto por profesionales de reconocido prestigio del mundo de la empresa, la educación y el emprendimiento.

Proceso formativo:

Objetivo pedagógico. Capacitar al alumn@ en competencias

de oratoria que le permitan presentar su

proyecto en un evento pitch

Objetivo pedagógico. Capacitar al alumn@ en la estructuración

del argumentario del proyecto y en

competencias tecnológicas que le permitan

presentar su proyecto en un evento pitch

9

Encuentros con distintos emprendedores que relatan sus experiencias y aprendizaje en el desarrollo de sus proyectos

Objetivo: Reforzar valores como la tenacidad, la perseverancia, la tolerancia al fracaso y el trabajo en equipo

Itinerantes por los centros educativos

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El programa finaliza con la celebración de un defensa pública en el que los 10 mejores grupos - seleccionados por un comité de evaluadores - deben realizar una presentación in situ de 10’ exponiendo las claves de su proyecto. La defensa de los proyectos se realiza ante un tribunal compuesto por reconocidos expertos del campo de la empresa, la educación y el emprendimiento

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Jurado StartInnova 2014

Formado por reconocidos expertos del mundo de la empresa, la innovación y el emprendimiento. Aún por determinar

El tutor puede hacer un seguimiento del avance de sus alumnos

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