Innovación y actualización docente

I. EVOLUCIÓN Y TENDENCIA DE LA FORMACIÓN

�.� Impacto de las nuevas tecnologías�.� Nuevos soportes didácticos�.3 Nuevas tendencias aplicables a la formación

�.3.� El coaching�.3.� La Programación Neurolinguística�.3.3 La Inteligencia Emocional

II. LAS NUEVAS COMPETENCIAS PROFESIONALESDE LOS FORMADORES

�.� La profesionalidad el formador�.� La calidad total en la formación�.3 La actualización e innovación docente

�.3.� Innovación y creatividad

III. EL INTERCAMBIO PROFESIONAL: REDES PROFESIONALES,ENCUENTROS, SEMINARIOS Y CONGRESOS

3.� Técnicas y estrategias de búsqueda de información3.� La formación profesional en el contexto europeo

IV. LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CONTEXTO EUROPEO

V. INSTITUCIONES IMPLICADAS EN LA FORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

ENLACES

Curso: Formador Ocupacional. Módulo 9: Inovación y actualización docente Página 1 de 2

A lo largo del presente manual son muchas las instituciones y organismos mencionados que están directa o indirectamente implicados con la formación.

A nivel europeo destacamos:

• La comisión europea http://ec.europa.eu/index_es.htm

• Cedefop El Cedefop es la agencia Comunitaria encargada de fomentar el desarrollo de la Formación Profesional (FP) en la UNION EUROPEA.http://www.cedefop.europa.eu/EN/Index.aspx

A Nivel Estatal:

• Ministerio de Educación y Cienciawww.mec.es

• Ministerio de trabajo e inmigraciónwww.mtin.es

• Servicio Público de empleo EstatalPágina iniciohttp://www.sepe.es/

• Formaciónhttp://www.sepe.es/contenidos/ciudadano/formacion_ocupa/

• RedTrabaja. Servicio Público de Empleo Estatalwww.redtrabaja.es

• Tripartita para la Formación en el Empleohttp://www.fundaciontripartita.org/

En la Comunidad Autónoma:

Junta de Andalucía

• Empleohttp://www.juntadeandalucia.es/temas/personas/empleo.html

• Servicio andaluz de empleohttp://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/

Además de: Patronales, Sindicatos, Colegios profesionales, gremios e instituciones privadas.

V. INSTITUCIONES IMPLICADAS EN LA FORMACIÓN

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