ud. tratamiento del acoso escolar en prensa
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UNIDAD DIDÁCTICA IIIUNIDAD DIDÁCTICA IIITRATAMIENTO DEL ACOSO TRATAMIENTO DEL ACOSO ESCOLAR EN LA PRENSAESCOLAR EN LA PRENSA
Rebeca Seisdedos AparicioRebeca Seisdedos Aparicio(PTSC (PTSC DEL DEPARTAMENTO DE DEL DEPARTAMENTO DE
ORIENTACIÓN)ORIENTACIÓN)
DestinatariosDestinatarios
Está destinada como actividad Está destinada como actividad para realizar dentro del PAT. para realizar dentro del PAT. Para alumnos de 3º y 4º curso.Para alumnos de 3º y 4º curso.
ObjetivosObjetivos
Analizar diferentes noticias en las que Analizar diferentes noticias en las que se trata el tema del acoso escolarse trata el tema del acoso escolar
Identificar el tratamiento dado a Identificar el tratamiento dado a estas noticiasestas noticias
Reformular las noticias para aspectos Reformular las noticias para aspectos más objetivosmás objetivos
Desarrollar capacidad crítica con Desarrollar capacidad crítica con respecto a las noticias sobre el tema respecto a las noticias sobre el tema del acoso escolardel acoso escolar
ContenidosContenidos
Definición de acoso escolarDefinición de acoso escolar Casos de acoso escolar en la prensaCasos de acoso escolar en la prensa Tratamiento en la prensa de estos Tratamiento en la prensa de estos
casoscasos Análisis crítico y alternativas del Análisis crítico y alternativas del
planteamiento en la prensaplanteamiento en la prensa
RecursosRecursos
Ordenadores con conexión a Ordenadores con conexión a InternetInternet
FotocopiasFotocopias Papel continuoPapel continuo PegamentoPegamento Rotuladores y pinturasRotuladores y pinturas
ActividadesActividades Se realizará en una sesión de 60 minutosSe realizará en una sesión de 60 minutos presentación de la actividad : 10 minutospresentación de la actividad : 10 minutos Presentaremos la finalidad de la actividadPresentaremos la finalidad de la actividad Dividimos en grupos de 4 personasDividimos en grupos de 4 personas Presentamos algunas noticias: Presentamos algunas noticias: http://http://elpais.comelpais.com//tagtag//bullyingbullying/a//a/ .(fotos del .(fotos del
periódico país digital)periódico país digital) buscamos noticias en Internet: 10 minutosbuscamos noticias en Internet: 10 minutos cada uno de los grupos buscará información en Internet: elegir cada uno de los grupos buscará información en Internet: elegir reflexión del tratamiento: 20 minutos reflexión del tratamiento: 20 minutos entregamos a cada uno de los grupos una ficha para que les sirva para la entregamos a cada uno de los grupos una ficha para que les sirva para la
reflexión sobre una de las noticiasreflexión sobre una de las noticias ¿cómo cuenta la noticia? Contestando a qué, cómo, cuándo, por qué y dónde¿cómo cuenta la noticia? Contestando a qué, cómo, cuándo, por qué y dónde ¿Creés que es adecuado el tratamiento o que hay una cierta manipulación?¿Creés que es adecuado el tratamiento o que hay una cierta manipulación? ¿Cómo hubiéráis dado la noticia vosotros?¿Cómo hubiéráis dado la noticia vosotros? exposición a todo el grupo : 20 minutosexposición a todo el grupo : 20 minutos cada uno de los grupos expone sus conclusiones y se establece un debatecada uno de los grupos expone sus conclusiones y se establece un debate reflexión final y tarea para casa: 5 minutosreflexión final y tarea para casa: 5 minutos conclusión finalconclusión final tarea para casa: cada uno de los grupos tendrá que reflejar en un mural las tarea para casa: cada uno de los grupos tendrá que reflejar en un mural las
conclusionesconclusiones
EvaluaciónEvaluación
Identifica los elementos a analizar en Identifica los elementos a analizar en la noticia referente al acoso escolarla noticia referente al acoso escolar
Analiza las noticias en función de Analiza las noticias en función de diferentes criteriosdiferentes criterios
Aporta ideas al grupo respetando las Aporta ideas al grupo respetando las diferentes opinionesdiferentes opiniones
Procedimientos:Procedimientos: debatedebate metodología: investigación-acción-metodología: investigación-acción-
participaciónparticipación