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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios superiores Cuautitlán Diseño y Comunicación Visual Geometría II Profesor: Eloy Jacinto Robles Unidad 3, Tema 3 Actividad de Aprendizaje 3 Grupo: 9121 Rebeca Alejandra Hernández Domínguez 14/09/15

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Page 1: U3 t3 aa3_rebeca_a.hdez.dguez

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Estudios superiores Cuautitlán

Diseño y Comunicación Visual

Geometría IIProfesor: Eloy Jacinto Robles

Unidad 3, Tema 3 Actividad de Aprendizaje 3Grupo: 9121

Rebeca Alejandra Hernández Domínguez

14/09/15

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Paso 1Dibuja la montea representando un cubo en planta y alzado, colocando la ubicación del punto de vista.

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Paso 2Trazamos el plano del cuadro o de dibujo y el plano auxiliar.

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Paso 3Proyectamos desde el punto de vista en el plano geometral “V” a los puntos significativos de la planta.

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Paso 4En las intersecciones de los rayos proyectivos con el plano del cuadro, trazamos horizontals al plano auxiliar.

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Paso 5De las proyecciones al plano auxilar, trazamos proyecciones a 45° a la línea de tierra, y en cada intersección con LT levantamos trazas verticals.

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Paso 6Trazamos rayos proyectivos del punto “V’” a los puntos significativos del alzado del tetraedro.

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Paso 7 De las intersecciones con el plano el cuadro, trazamos proyectantes en el alzado, paralelas a la LT, para encontrar las trazas de la perspectiva.

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Paso 8Por último, en la intersecciones verticales y horizontales de las proyectantes análogas, ubicamos lo vértices y trazamos las aristas de la perspectiva.