TUTORÍA Y MEDIACIÓN EN

AMBIENTES VIRTUALES

EDUCATIVOSUNIVERSIDAD IBEROAMERICANA LEÓN

MAESTRÍA EN DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS VIRTUALES

MÓDULO: TUTORÍA Y MEDIACIÓN DE AMBIENTES EDUCATIVOS VIRTUALES

FU

NC

ION

ES

D

EL T

UTO

R

TUTOR

Proporcionar experiencias

para la construcción

del conocimiento

Facilitador del proceso educativo

Mantener vivos los espacios de comunicación

Organizar las actividades

Facilitar el acceso a los contenidos

Dinamizar el grupo

Animar el diálogo

entre los participante

s

Ayudar a compartir y

construir conocimientos

Motivación y creación de

un clima agradable

Las funciones del Tutor se pueden agrupar en las siguientes categorías:

Relaciones tutor - alumno

Relaciones intergrupales

Preparación del tutor

Control de la información y conocimientos

Evaluación

Ámbitos de competencia del Tutor

ORGANIZACIÓN

SOCIAL

PEDAGÓGICO

TÉCNICO

ADMINISTRATIVO

ACTIVIDADES DEL TUTOR-MODERADOR

Introducir al tema de debate Incitar Facilitar información Integrar y concluir

intervenciones Globalizar los aprendizajes Lanzar preguntas Resumir Ayudar

CARACTERÍSTICAS DE UN TUTOR

Confiado

Constructivo

Desarrollador

Facilitador

Que comparta el conocimiento

Creativo

TÉCNICAS

COMPRENSIÓN DE LOS PROCES

O ONLINE

COMUNICATIVAS

CONTENIDO

EXPERTO

CARACTERÍSTIC

AS PERSON

ALES

Habilidades que todo tutor debe poseer:

PARA SER UN BUEN

TUTOR NECESITAS:

Motivar a tus alumnosDar respuesta y consejosEstimular la reflexión y articular

lo aprendido

BIBLIOGRAFÍA

Silva Quiroz, Juan. El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje e Innovación Educativa [en linea] 2010, 10 (Julio-Septiembre) : [Fecha de consulta: 20 de octubre de 2014] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420763002> ISSN 1665-2673