I Encuentro sobre Educación, Danza y Mediación Digital

Organizadores:

•Cátedra Libre Educación y Mediación Tecnológica en Danza, Dra Alejandra Ceriani, Sec. Lucia Merlos (UNLP)

•Ciclo En2Tiempos, Itinerarios de Danza de la Pro-secretaría de Arte y Cultura, coordinado por Alejandra Ceriani (UNLP)

•Eléctrico-Grupo de Investigaciones en Ciberdanza (CNPq) Dra Ludmila Pimentel, Programa de Pós-graduação em Dança, Brasil, (UFBA)

• Departamento de Artes del Movimiento. Director: Prof. Aníbal Zorrilla. Docente Investigador (IUNA)

I Encuentro sobre Educación, Danza y Mediación Digital

Objetivos y actividades

Objetivos:

1.Crear un ámbito de intercambio de conocimientos y experiencias entre los distintos participantes

2.Difundir el trabajo académico y artístico de los participantes en la comunidad académica

3.Establecer nuevos lazos y posibles desafíos para producciones artísticas futuras

Objetivos y actividades

Actividades:

1. Exposición de la orientación teórico práctica, actividades y resultados de los participantes

2. Muestra audiovisual del registro de los trabajos coreográficos o realizaciones en video

3. Intercambio de ideas sobre los distintos enfoques teórico-prácticos de los participantes y las características de la disciplina

4. Participación del público en un intercambio abierto sobre los temas anteriormente tratados

TEMARIO DE EXPOSITORES

Nos proponemos crear un ámbito de difusión de conocimientos y experiencias; establecer nuevos lazos y posibles desafíos para producciones artísticas futuras así como también develar procesos de los dispositivos en conjunto con el de la danza desde su interrelación

• Cátedra Libre: Educación y Mediación Digital en

Danza. Universidad Nacional de La Plata

• Ciclos de Danza en la Universidad. (UNLP)

“Prácticas y Producciones de la

Danza Mediada Local para la

creación de Contenidos

Educativos”

Performance multimedial Céfiro 15.15

• Aula20 -grupo de danza de la FBA-, el músico Emiliano Seminara, el artista plástico Eduardo Sitjar y el VJ Edgardo RollerI.

• Experimentación/Indeterminación

Cuerpo Módulo Código

http://emmelab.fba.unlp.edu.ar

transmutación de sistemas de distinta naturaleza/posible regulador entre lo que se inmaterializa y lo que se materializa/producto de informaciones previamente inexistentes

Ver video de proceso: http://youtu.be/lEzJPqXS2VA/ http://youtu.be/AqXULE067uY/ http://youtu.be/P3c8MnDg-4Q/

InTAD, Danza y Tecnología en el IUNA

• Equipo de Investigación en Tecnología Aplicada a la Danza desarrolla un trabajo de investigación y difusión acerca del uso de la tecnología digital interactiva en la composición coreográfica y en la escena.

• intad1.wordpress.com/

Video del proceso de trabajo: http://youtu.be/OH8FiHjQ-Oc

Proceso de creación, interdisciplinariedad y búsqueda de un lenguaje en común entre danza y tecnología

¿Qué sucede cuando se encuentran una bailarina con formación académica y una artista visual que trabaja con tecnología interactiva para iniciar un

proceso de investigación en la búsqueda de un lenguaje común?

Metáfora/ problemática del cruce de lenguajes

Grupo de Investigación en Ciberdanza de la Escuela de Danza de la Universidad Federal de Bahía, Brasil.

• Estrategias coreográficas para construir poéticas de estos cuerpo-imágenes.

• http://grupodeciberdanca.blogspot.com/

DANZA Y MEDIACION TECNOLOGICA: NUEVAS ESTRATEGIAS EN EL CAMPO DE LA FORMACIÓN Y LA PRODUCCIÓN

PID Facultad de Bellas Artes, UNLP

Seguimos trabajando en este sentido y en breve presentaremos:

• Contenidos digitales multimedia para la educación artística en la disciplina Danza.

• Estrategias de intervención didáctica en la producción de danza con tecnología

• Aportes al conocimiento de los contenidos que esta conjunción de la danza/performance con la tecnología promueven en la nueva conformación del espacio áulico.

• <http://www.alejandraceriani.com.ar>

I Encuentro sobre Educación, Danza y Mediación Digital

Ver reseñas de las actividades del ciclo de danza En2Tiempos en:

http://www.unlp.edu.ar/articulo/2014/12/22/anuario_arte_y_cultura_2014