Tutor Virtual: en un Mundo

Interconectado

• Vivimos en un mundo “Ilustrado” …lo quesignifica que mucho de lo que hacemos esinterpretar y producir contenidos… y en estecontexto surgen las tecnologías que fortalecen ytransforman de un modo más significativo estecarácter, trayendo consigo nuevos fenómenos, comola infoxicación, desorientación, relativización deltiempo , del espacio y de la realidad, etc. …setrata de pensar una nueva relación entre elsujeto y lasTIC.

I. Características del Contexto Actual

EDUCACIÓN

Cultura líquida Tecnología “Verdad incómoda”

S.O.P.A Copyright

Copiar, Distribuir, compartir

Paréntesis de Gutenberg

ENSEÑANZA APRENDIZAJE

EDUCACIÓN EDUCACIÓN

“La Web es el Mundo.(…y necesita de nuestra

”.

Nuevas Formas de Relacionarnos entre Nosotros y con la Tecnología

Participación

Colaboración

Trabajo Cooperativo

Creatividad

Tecnología en Educación “Verdad Incómoda”.

• Incómoda que programas académicos virtuales sean los que tienen un costo más alto.• “Ningún problema debería resolverse dos veces”. Muchos no lo han comprendido.• La educación no se ha apropiado de las múltiples posibilidades de la tecnología.• Puede implementarse las TIC prolongando formas caducas y obsoletas de la enseñanza.• El avance vertiginoso de la tecnología es a veces más rápido que la capacidad de asimilación.• Con frecuencia las nuevas generaciones de alumnos saben más de tecnología que los docentes.• El costo de los equipos y rápida evolución afectan la capacidad de adquisición.• Ninguna tecnología es neutra, atrás siempre están intereses económicos, políticos, sociales…• Creación de proyectos en el campo educativo con TIC y no contar con presupuesto.• Nuevas formas de control en la red y ensanchamiento de la “Brecha digital”.

Una aproximación ingenua o superficial de la Tecnología puede pasar por alto algunas “Verdades Incómodas

Síntesis de Participaciones Foro. Curso introductorio Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje.

Cultura Líquida

Se caracteriza por un cambio en el carácter en lacultura, de una concepción de lo estable, sólidorepresentado en el libro. Hacia una cultura de lomediático e inestable propio de la Web2.0

Mer

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Redes Sociales

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Comunicación Audiovisual-Multimedia

Contenidos FragmentadosBib

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Contrario a lo que puede pensarse: El Paréntesis de Gutenberg

Internet contrarrevolución• Aparece como una nueva cultura de lo “líquido”, basada en la oralidad.• Nuevos códigos, formas de comunicación que rebasan la escritura.

•La inteligencia colectiva se sobrepone sobre el trabajo individual.•Nuevos modos de interactuar, de participar.

•La propuesta de Gutenberg sólo fue un paréntesis de un transcurso intercultural en el que la oralidad y el intercambio son protagonistas.

Alejandro Piscitelli

«Gutenberg inventó una manera barata yrápida de producir material de lectura engrandes cantidades y el mundo cambió; laelectrónica e Internet lo pueden hacer gratis,a la velocidad de la luz y en cantidadessimilares al número de las estrellas delUniverso.» Lectura y Alfabetismo en la Sociedad de la

Información. Cesar Coll.

Los Valores Generativos propuestos por Kevin Kelly La información ética: Autenticidad, confianza La eficacia en la distribución: Inmediatez, accesibilidad, trazabilidad La calidad de la información: Interpretación La humanización en la distribución: Mecenazgo, personalización, personificación

…

“Algo generativo no puedeser copiado, clonado,falseado, replicado, oreproducido. Se genera deforma única, en un lugarconcreto y en momentoconcreto”.

Creatividad, Imaginación, Originalidad, Producción.

Copiar, Distribuir y Compartir

II. Respuesta del Tutor al Contexto:

¡Buenas Prácticas!

Resuelve inquietudes y preguntas

Plantea Comentarios

Actividades apropiadas didácticas

Favorece la comunicación

Asertivo

Acompaña, Orienta

Diversifica el aprendizaje

Comprende contextos

Competencias pedagógicas

Competencias tecnológicas

Contenidos

Competencias

Comunicativas

A P R E N D I Z A J E S E F E C T I V O S

Competencias Tecnológicas

Aunque existen diversos y múltiples recursos que aparecen vertiginosamente,actualizarse constante colabora en un dominio básico. Las plataformas, redessociales y recursos en la nube son las herramientas más principales.

Competencias Pedagógicas

La eficacia y el éxito de la implementación de las TIC en el aula nosurge de la disponibilidad de dispositivos como tampoco por los simplescontenidos, sino por los usos pedagógicos que traen consigo lastransformaciones en los procesos de enseñanza y aprendizajehaciendo que aprendan más y mejor.

Más RECURSOS….

• 18 - LOS 5 (+1) ERRORES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

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cursos e-learning (gratis) El estrés docente, un grave problema para la enseñanza

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Academy

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CURSO INTRODUCTORIO

MAESTRÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Tutor:

Gabriela Galindez

Presentado por: Miguel Ángel García García