título de la asignatura 'ramática contrastiva (español...
If you can't read please download the document
TRANSCRIPT
-
Ttulo de la asignatura Gramtica contrastiva (espaol polaco)
Tipo* T
Nivel del curso Diplomatura
Ao/Semestre 2017/2018; Primer semestre
ECTS 6
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
Contenido de la asignatura Gramtica contrastiva: objeto y mtodos de estudio. Cosmovisin vs. representaciones
lingsticas. Tipologa de lenguas. Sistema modo-temporal de las lenguas polaca y espaola.
Aspecto polaco y los tiempos pasados en espaol. Oposicin modal en el verbo espaol:
Indicativo y Subjuntivo. Equivalentes funcionales del modo Subjuntivo en polaco. Funciones
semnticas y sintcticas de los casos en polaco. Tipos de frases. Categora de nmero y gnero.
Asimetras de tipo genrico. Demostrativo polaco frente al espaol. Determinacin del
sustantivo. El problema del artculo. Pragmtica contrastiva. El problema de la interferencia
pragmtica. Actos de habla desde una perspectiva contrastiva.
Sistema de evaluacin Examen final (prueba escrita) (60%), anlisis de textos de referencia (20%), ponencias de
carcter analtico (20%).
Profesor titular Prof. U dr hab. Marek Baran
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAL242
Material docente Alarcos Llorach, E. (1994), Gramtica de la lengua espaola, Madrid: Espasa-Calpe. Baran, M. (2010), Emotividad y convencin sociopragmtica. Una contribucin al estudio Baran, M. (2004), Entre dejarlo y olvidarlo: de la interferencia pragmtica a la pragmtica contrastiva, in: Ch.
Wentzlaff-Eggebert (ed.), Europa como espacio cultural: entre progreso y destruccin, Kln: Universitt zu Kln, pp.
178=187. Bosque, I. y Demonte, V. (dirs.) (1999), Gramtica Descriptiva de la Lengua Espaola, Madrid: Espasa.
Bravo, D. y Briz, A. (2004), Pragmtica sociocultural: estudios sobre el discurso de cortesa en espaol, Barcelona: Ariel.
Florczak, J. (2010), Jzykoznawcze aspekty modelu ksztatowania kompetencji jzyka obcego, d: Wydawnictwo
Uniwersytetu dzkiego. Foland-Kugler, M. (2007), Gramtica concisa polaca para extranjeros, Warszawa: Exlibris.
Matte Bon, F. (1998), Gramtica comunicativa del espaol. Tomo I: De la lengua a la idea, Madrid: Edelsa.
aziski, M. (2006), O panach i paniach. Polskie rzeczowniki tytularne i ich asymetria rodzajowo-pciowa, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Nagrko, A. (2006), Zarys gramatyki polskiej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Pawlik, J. (2001), Seleccin de problemas de gramtica espaola, Pozna: Wydawnictwo Naukowe PWN. Tabakowska, E. (red.) (2001), Kognitywne podstawy jzyka i jzykoznawstwa, Krakw: Universitas.
Wilk-Raciska, J. (2009), Od wizji wiata do opisu jzykoznawczego w kategoriach lingwistyki kulturowej. Uwagi na
temat hiszpaskiej syntagmy nominalnej, Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu lskiego. Wilk- Raciska, J. (2004), El tiempo interior. Una aproximacin al aspecto en espaol, Katowice: Wydawnictwo
Uniwersytetu lskiego.
Campo de estudio/ programa Lingstica
* CL clase magistral, P-prcticas, S- seminario, T-tutorial (konwersatorium) , Lab laboratorio, u
otros
mailto:[email protected]
-
Ttulo de la asignatura Introduccin a la lexicologa de la lengua espaola
Tipo* T
Nivel del curso Diplomatura
Ao/Semestre 2017/2018; Primer semestre
ECTS 6
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
Contenido de la asignatura Competencia y lmites de la lexicologa. Unidades de lexicologa. Lxico y estructura.
Vocabulario: variacin o variantes (diatopa, diastrata, diafasa). Identificacin de unidades en el
significante y el significado. Tipos de palabras. Colocaciones y locuciones. Movimientos en el
lxico (cambios lingsticos: naturaleza, causas y extensin; creatividad y neologismos;
procedimientos formales contemporneos). Formacin de palabras. Teoras sobre significado.
Tipos de significado. Anlisis del contenido del lxico (anlisis smico, componencial, teora de
campos, enfoque analtico funcional, enfoque distribucional). Relaciones entre los signos lxicos
(sinonimia, hiperonimia hiponimia, antonimia, polisemia, homonimia). Principales cambios
semnticos. Palabra en la cultura y en la etnolingstica. Eufemismo y tab.
Sistema de evaluacin Evaluacin de los deberes de ndole analtica (30%), examen final (prueba escrita) (70%).
Profesor titular Prof. U dr hab. Marek Baran
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAS994
Material docente Almela Prez, R. (1999), Procedimientos de formacin de palabras en espaol, Madrid, Alianza Editorial. Casas Gmez, M. (1999), Las relaciones lxicas, Tbingen, Max Niemeyer.
Otaola Olano, C. (2004), Lexicologa y semntica lxica, Madrid, Ediciones Acadmicas.
Romero Gualda, M. V. (2008), Lxico del espaol como segunda lengua: aprendizaje y enseanza, Madrid, Arco/Libros.
Salvador, G. (1985), Semntica y lexicologa del espaol. Estudios y lecciones, Madrid, Paraninfo.
Wierzbicka, A. (2007), Sowa klucze. Rne jzyki rne kultury, Warszawa, Wydawnictwa Uniwersytetu
Warszawskiego.
Campo de estudio/ programa Lingstica
* CL clase magistral, P-prcticas, S- seminario, T-tutorial (konwersatorium) , Lab laboratorio, u otros
Ttulo de la asignatura Historia de la lengua espaola con elementos de gramtica histrica
Tipo* T
Nivel del curso Diplomatura
Ao/Semestre 2017/2018; segundo semestre
ECTS 4
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
mailto:[email protected]
-
Contenido de la asignatura Entre diacrona y sincrona. Gramtica histrica vs. Historia de la lengua. Orgenes del idioma: antecedentes histricos del castellano primitivo. Herencia de las lenguas prerromanas. Romanizacin. Latn vulgar y
peculiaridades del latn hispnico. Invasiones germnicas y sus huellas lingsticas. Constitucin de las
lenguas medievales. Invasin rabe (influencia lingstica del rabe). Romance en la poca cristiana.
Formacin de los primitivos dialectos peninsulares. Expansin castellana. poca alfons y el siglo XIV.
Transicin del espaol medieval al clsico. Espaol clsico: unificacin poltica y lingstica; el espaol en
Europa y en el Nuevo Mundo. Cambios lingsticos: cambios en las vocales y en el sistema de consonantes;
cambios gramaticales; (nombre, pronombre y artculo, verbo, construcciones sintcticas, adverbio y
elementos de relacin). Hacia el espaol moderno: reformas ortogrficas, cuestiones fonticas, problemas
gramaticales, desarrollo del lxico. Judeo-espaol: historia, caracteres y estado actual. Dialectos histricos:
aragons, leons: geografa, caracteres, situacin actual. Variedades internas del espaol. Variedades
meridionales (extremeo, murciano, andaluz, canario): principales rasgos lingsticos. Situacin lingstica
de la Pennsula: cataln, gallego, vasco (el espaol de los hablantes catalanes, gallegos y vascos). Espaol
de Amrica: extensin, influencia de las lenguas indgenas, principales fenmenos fonticos, morfolgicos,
sintcticos y lxicos.
Sistema de evaluacin Examen final (prueba escrita) (60%), anlisis de textos de referencia (20%), ponencias de
carcter analtico (20%).
Profesor titular Prof. dr hab. Marek Baran
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAS381
Material docente Cano, R. (2009), Historia de la lengua espaola, Barcelona: Ariel. Echenique, M. T. (2005), Historia de la lengua espaola en Amrica y Espaa, Tirant lo Blanch.
Echenique, M. T. (2005), Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola, Tirant lo Blanch.
Lapesa, R. (1984), Historia de la lengua espaola, Madrid: Gredos.
Penny, R. (2006), Gramtica histrica del espaol, Barcelona: Ariel.
Penny, R. (2004), Variacin y cambio en espaol, Madrid: Gredos.
Campo de estudio/ programa Lingstica
* CL clase magistral, P-prcticas, S- seminario, T-tutorial (konwersatorium) , Lab laboratorio, u
otro
Ttulo de la asignatura Pragmalingstica
Tipo* T
Nivel del curso Licenciatura
Ao/Semestre 2017/2018; segundo semestre
ECTS 6
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
Contenido de la asignatura Tres problemas de pragmtica (problema del significado no convencional; sintaxis y contexto;
referencia y deixis). Conceptos bsicos de pragmtica (emisor, destinatario, enunciado, entorno
espacio-temporal, informacin pragmtica, intencin, relacin social). Austin y la filosofa del
lenguaje corriente (palabras y acciones; la revalorizacin del lenguaje corriente). La teora de los
actos de habla de Searle. Fuerza ilocutiva y forma lingstica. Los actos de habla desde una
perspectiva contrastiva. El problema de los actos indirectos. Las mximas conversacionales de
Grice. El principio de cooperacin. Propiedades de las implicaturas conversacionales. Los
enunciados interrogativos en los discursos transaccionales e interaccionales. La cortesa verbal:
norma social o estrategia comunicativa?Las reglas de cortesa de Lakoff; el principio de cortesa
de Leech. El modelo de Brown y Levinson. La cortesa positiva vs. La cortesa negativa. Piropos y
mailto:[email protected]
-
elogios a travs de los cross-cultural studies.
Sistema de evaluacin Presentaciones temticas (individuales y en grupo) (30%), anlisis de textos de referencia (20%), examen final (prueba escrita) (50%).
Profesor titular Prof. dr hab. Marek Baran
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAL243
Material docente Austin, J. L. (1982), Cmo hacer cosas con palabras, Paids, Barcelona. Baran, M. (2010), Emotividad y convencin sociopragmtica. Una contribucin al estudio del ethos comunicativo de la
comunidad hispanohablante peninsular, Wydawnictwo Uniwersytetu dzkiego, d.
Baran, M. (2004), Entre dejarlo y olvidarlo: de la interferencia pragmtica a la pragmtica contrastiva, in: Ch.
Wentzlaff-Eggebert (ed.), Europa como espacio cultural: entre progreso y destruccin, Universitt zu Kln, 178-187.
Bravo, D. y Briz, A. (2004), Pragmtica sociocultural: estudios sobre el discurso de cortesa en espaol, Ariel Lingstica,
Barcelona.
Blum-Kulka, S. et al. (1989), Cross-cultural Pragmatics: Requests and Apologies, Norwood (N.J.), Ablex.
Brown P., Levinson S.C (1987)., Politeness. Some Universals in Language Usage, CUP, Cambridge.
Calvo Prez, J. (1994), Introduccin a la pragmatic de espaol, Ctedra, Madrid.
Dijk van A. (red.) (2001), Dyskurs jako struktura i proces, PWN, Warszawa.
Ducrot, O. (1994), La argumentacin en la lengua, Gredos, Madrid.
Duszak A. (1998), Tekst, dyskurs, komunikacja midzykulturowa, PWN, Warszawa.
Escandell Vidal (1996), Introduccin a la pragmtica, Ariel Lingstica, Barcelona.
Haverkate, H. (1994), La cortesa verbal. Estudio pragmalingstico, Gredos, Madrid.
Julio, M. T. y Muoz, R. (eds.) (1998), Textos clsicos de pragmtica, Arco/Libros, Madrid.
Kerbrat-Orecchioni K. (1994), Les interactions verbales, A. Colin, Paris.
Kerbrat-Orecchioni K. (1998), La description des changes en analyse conversationnelle: lexemple du compliment,
DRLAV 36-37, 1-53.
Levinson, S. C. (2010), Pragmatyka, PWN, Warszawa.
Palmer G. (2000), Lingstica cultural, Alianza Editorial, Madrid.
Campo de estudio/ programa Lingstica
* CL clase magistral, P-prcticas, S- seminario, T-tutorial (konwersatorium) , Lab laboratorio, u
otros
Tipo* CL Problemas de la literatura hispanoamericana actual
Nivel del curso Licenciatura
Ao/Semestre 2017/2018 primer semestre
ECTS 6
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
Contenido de la asignatura Contenido de la asignatura propuesta
1. Diferentes tendencias dentro del postboom. 2. Literatura pop. Manuel Puig y Copi. 3. Literatura y poder. Rodolfo Walsh. 4. Novela de no ficcin y novela testimonio: Elena Poniatowska, Toms
Eloy Martnez.
5. El gnero detectivesco: nuevas realizaciones. 6. Literatura y violencia: Roberto Bolao, 2666 y Fernando Vallejo, La
mailto:[email protected]
-
virgen de los sicarios.
7. Generacin de McOndo y Crack. 8. Relecturas de la tradicin. Ricardo Piglia y Juan Jos Saer. 9. Voces femeninas: Luisa Valenzuela, Samanta Schweblin, Carmen
Boullosa.
10. Periodismo y literatura. Crnicas. Martn Caparrs, Pedro Lembel, Leila Guerriero, Juan Villoro.
Sistema de evaluacin Participacin en clase, Examen final
Profesor titular Profesora adjunta doctora
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAS546
Material docente Ansa, F., Narrativa hispanoamericana del siglo XX, Zaragoza, Prensas Universitarias
de Zaragoza, 2003.
Bartoszyski, Kryzys czy trwanie powieci, Krakw, Universitas, 2004.
Bauman, Zygmunt, La globalizacin: Consecuencias humanas. Mxico. Fondo de
Cultura Econmica. 1999.
Burgos, F (ed.), Los escritores y la creacin en Hispanoamrica, Madrid, Castalia, 2004.
Fernndez Ariza, G. (coord.), Literatura hispanoamericana del siglo XX. Historia y
maravilla, Mlaga, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Mlaga,
2006.
Heffes, Gisela (ed.). Poticas de los dislocamientos, Houston 2012.
Garca Canclini, Nstor, Culturas hbridas: Estrategias para entrar y salir de la
modernidad. Mxico, 1998.
Jaramillo Agudelo, Daro (ed.): Antologa de crnica latinoamericana actual. Alfaguara.
Madrid, 2012.
Menton, S., La nueva novela histrica de la Amrica Latina, 1979-1992, Mxico, Fondo
de Cultura Econmica, 1993.
Mignolo, Walter, Historias locales / diseos globales. Colonialidad, conocimientos
subalternos y pensamiento fronterizo. Madrid: Akal. 2002.
Oviedo, J. M., Historia de la literatura hispanoamericana, vol. 4., Madrid, Alianza,
2004.
Piglia, R., Crtica y ficcin, Barcelona, Anagrama, 2001.
Shaw, D., Nueva narrativa hispanoamericana, Madrid, Ctedra, 2005.
Campo de estudio/ programa Literatura hispanoamericana
-
Ttulo de la asignatura Literatura hispanoamericana
Tipo* T
Nivel del curso Diplomatura
Ao/Semestre 2017/2018 primer semester
ECTS 6
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
Contenido de la asignatura Contenido de la asignatura propuesta
1. Literatura hispanoamericana: introduccin. 2. Culturas en contacto: literatura precolombina. Popol Vuh.
3 Crnicas del Nuevo Mundo. Diario de Coln. Brevsima relacin de la
destruccin de las Indias de Las Casas.
4. Barroco en Hispanoamrica. Lrica colonial. Sor Juana Ins de la Cruz. 5. Romanticismo en Hispanoamrica. Esteban Echeverra, El matadero. Los
proscritos.
6. Revolucin modernista. Jos Mart y Rubn Daro. 7. Narrativa de la Revolucin Mexicana. 8. Gran regionalismo americano. Jos Eustasio Rivera, La vorgine.
Sistema de evaluacin Participacin en clase, Examen final
Profesor titular Profesora adjunta doctora
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAS853
Material docente Ansa, Fernando, Narrativa hispanoamericana del siglo XX. Del espacio vivido al
espacio del texto, Prensas Universitarias de Zaragoza, Zaragoza, 2003.
Bellini, Giuseppe, Historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Castalia, 1985.
Burgos, Fernando (ed.), Los escritores y la creacin en Hispanoamrica, Madrid,
Castalia, 2004.
Fernndez Ariza, G. (coord.), Literatura hispanoamericana del siglo XX. Historia y
maravilla, Mlaga, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Mlaga,
2006.
Gonzlez Echevarra, Roberto, Pupo_Walker, Enrique, Historia de la Literatura
Hispanoamericana, vol. 2, Madrid, Gredos, 2006.
Gonzlez Echevarra, Roberto, Mito y archivo. Una teora de la narrativa
latinoamericana, Fondo de Cultura Econmica, Mexico, 1998.
Jimnez, Jos O., Antologa de la poesa hispanoamericana contempornea
(1914-1970), Madrid, Alianza Editorial, 1971. Oviedo, Jos Miguel, Historia de la literatura hispanoamericana, 4 vols., Madrid,
Alianza, 2001.
-
Campo de estudio/ programa Literatura hispanoamericana
Ttulo de la asignatura Problemas de la literatura espaola actual
Tipo* Tutorial
Nivel del curso Licenciatura
Ao/Semestre 2017/2018 primer semester
ECTS 6
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
Contenido de la asignatura ModernismoGeneracin del 98, historia de una polmica, deficiencias del esquema
generacional; Antonio Machado, Juan Ramn Jimnez, Ramn del Valle-Incln, Miguel
de Unamuno;
Generacin del 27: arte deshumanizado de Ortega y Gasset; Federico Garca Lorca,
Gerardo Diego, Luis Cernuda;
Novela de posguerra: Camilo Jos Cela, Luis Martn Santos, Miguel Delibes; ltimas
tendencias en la narrativa: Eduardo Mendoza, Javier Cercas, Javier Maras, Enrique
Vila-Matas.
Sistema de evaluacin Participacin en clase, Examen final
Profesor titular Agnieszka Kosiska-Nachin
Contacto
Cdigo USOS 0100-ERAS54
Material docente S. Alonso, La novela espaola en el fin de siglo (1975- 2001), Marenostrum, Madrid,
2003.
J. M. Martnez Cachero, La novela espaola entre 1936 y el fin de siglo, Castalia,
Madrid, 1997.
S. Sanz Vilanueva, Tendencias de la novela espaola actual, Edicusa, Madrid, 1972.
G. Sobejano, Novela espaola de nuestro tiempo (en busca del pueblo perdido), Prensa
Espaola, Madrid, 1970.
A.Vilanova, Novela y sociedad en la Espaa de la posguerra, Lumen, Barcelona, 1995.
J. C. Mainer, La edad de plata (1902-1939). Ensayo de interpretacin de un proceso
cultural, Ctedra, Madrid, 1999.
T. Nil Santiaez, Investigaciones literarias. Modernidad, historia de la literatura y
modernismos, Ed. Crtica, Barcelona, 2002.
F. Rico (coord.), Historia y critica de la literatura espaola, tomos VI, VII, VIII, IX
-
(con suplementos), Editorial Crtica, Barcelona, 2001.
Campo de estudio/ programa Historia de la literature
* CL clase magistral, P-prcticas, S- seminario, T-tutorial (konwersatorium) , Lab laboratorio, u
otros
Ttulo de la asignatura Curso de especializacin
Tipo* CL
Nivel del curso Diplomatura / Licenciatura
Ao/Semestre 2017/2018
ECTS 4
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30 (3 semestres: 30 hs. cada uno)
Contenido de la asignatura 1. Enfoques tericos sobre el ensayo.
2. Relacin entre ensayo, modernidad y posmodernidad.
3. Introduccin al ensayo hispanoamericano de los siglos XX-XXI.
4. Rasgos del ensayo hispanoamericano contemporneo.
5. Hibridismo genrico en el ensayo actual
Sistema de evaluacin Participacin en clase, exposiciones individuales
Profesor titular Prof. dr hab. Amn Rosales Rodrguez
Contacto [email protected]
Cdigo USOS
Material docente
Cervera, Vicente, B. Hernndez y M. D. Adsuar, eds., El ensayo como gnero literario. Murcia: Universidad de Murcia,
2005.
Earle, P. G. y Mead, R. G., Historia del ensayo hispanoamericano. Mxico: De Andrea, 1973.
Maree, C. ed., 500 aos del ensayo en Hispanoamrica. Pretoria: The University of South Africa Press, 1993.
Oviedo, J. M., Breve historia del ensayo hispanoamericano. Madrid: Alianza, 1991.
Rosales Rodrguez, A., La modernidad y su crtica en el ensayo latinoamericano. Ezequiel Martnez Estrada y Octavio
Paz. Pozna: Wydawnictwo Naukowe, 2012.
Skirius, J., El ensayo hispanoamericano del siglo XX. Mxico: FCE, 2004.
Stabb, M. S., Amrica Latina en busca de una identidad. Modelos del ensayo ideolgico hispanoamericano, 1890-1960.
Caracas: Monte vila Editores, 1969.
Campo de estudio/ programa Filologa espaola
Ttulo de la asignatura Curso de especializacin
Tipo* T
-
Nivel del curso Licenciatura
Ao / semestre 2017/2018 primer semestre
ECTS 4
Idioma de docencia Espaol
N de horas 30
Contenido de la asignatura 1. Sociolingstica. Principales tendencias. Metodologa sociolingstica. Aplicaciones
de la sociolingstica.
2. Anlisis del discurso. Lenguaje poltico y lenguaje polticamente correcto.
Ideologa y lenguaje. Lenguaje periodstico. Manipulacin informativa. Tab y
eufemismo.
3. Sociologa del Lenguaje. Geolingstica. El espaol neutro y el espaol
internacional de los medios de comunicacin. Proyectos DIES-M y VARILEX.
Unidad y diversidad del espaol. El espaol y la globalizacin.
4. Valoraciones subjetivas. Conciencia, actitudes y creencias. Consecuencias. Mitos,
prejuicios y tpicos sobre las lenguas. La declaracin universal de derechos
lingsticos.
5. Contacto lingstico. Pidgins y criollos. Interferencias. Alternancia de cdigos.
Bilingismo y diglosia. Mortandad lingstica. El espaol en EE.UU. El Spanglish.
6. Poltica lingstica. Poltica y planificacin lingsticas. Normalizacin lingstica.
Algunos modelos de planificacin: Paraguay. El bilingismo cataln y vasco.
7. Sociolingstica y educacin. La teora del dficit lingstico y sus repercusiones.
Enseanza de la lengua en comunidades dialectales. Enseanza de la lengua en
comunidades bilinges. Sociolingstica y enseanza de lenguas extranjeras.
8. El lenguaje de los textos tcnicos y cientficos. Caractersticas del lenguaje
cientfico. El vocabulario cientfico. Creacin de terminologa cientfica. Exigencias
gramaticales y semnticas de la exposicin cientfica. Ordenacin del contenido
en el discurso cientfico.
9. Textos jurdicos y administrativos. Caractersticas del lenguaje legal. Textos
jurdicos: rasgos lingsticos y frmulas fraseolgicas. Anlisis y redaccin de
textos administrativos.
10. Textos periodsticos y publicitarios. La comunicacin periodstica. Los gneros
periodsticos. El lenguaje del periodismo. Manipulacin de la informacin
periodstica. El lenguaje publicitario.
Sistema de evaluacin 1. Participacin habitual en las clases.
2. Preparacin y presentacin de una ponencia sobre una cuestin del programa de la asignatura.
3. Entrega de los trabajos escritos (anlisis, resmenes, comentarios, etc.) sobre la bibliografa de la asignatura en las fechas marcadas.
Profesor titular Dr Antonio Mara Lpez Gonzlez
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAL056
mailto:[email protected]
-
Material docente vila, R. 2006. De la imprenta a la internet: La lengua espaola y los medios de
comunicacin masiva. Jornadas, 148. Mxico D.F.: El Colegio de Mxico.
Escoriza Morera, L. 2008. Comentarios de poltica y planificacin lingsticas. Coleccin
Comentario de textos. Madrid: Arco Libros.
Fasold, R. 1996. La sociolingstica de la sociedad. Trad. de M. Espaa y J. Meja. Madrid: Visor.
Garca Marcos, F. 1993. Nociones de sociolingstica. Barcelona: Octaedro.
Lpez Morales, H. 1993. Sociolingstica. 2 ed. Madrid: Gredos.
Lpez Morales, H. 1994. Mtodos de investigacin lingstica. Salamanca: Ediciones del Colegio de Espaa.
Moreno Cabrera, J. C. 2000. La dignidad e igualdad de las lenguas. Madrid: Alianza Editorial.
Moreno Fernndez, F. 1998. Principios de sociolingstica y sociologa del lenguaje. Barcelona: Ariel.
Moreno Fernndez, F. 2000. Qu espaol ensear. Cuadernos de Didctica del espaol /LE. Madrid: Arco Libros.
Romaine, S. 1996. El lenguaje en la sociedad. Trad. de J. Borrego Nieto. Barcelona: Ariel.
Santiago de Guervs, J. 2008. Comentario de textos persuasivos. Coleccin Comentario
de textos. Madrid: Arco Libros.
Silva-Corvaln, C. 1989. Sociolingstica. Teora y anlisis. Madrid: Alambra.
Campo de estudio/ programa Filologa espaola / Lingstica
Ttulo de la asignatura Espaol de Amrica
Tipo* CL/T/
Nivel del curso Licenciatura
Ao / semestre 2017/2018 primer semestre
ECTS 6
Idioma de docencia Espaol
N de horas 30
Contenido de la asignatura I.- Historia: Formacin del espaol de Amrica:
1.- Concepto y orgenes del espaol de Amrica.
2.- Evolucin histrica de los principales rasgos lingsticos.
II.- Actualidad: Principales rasgos lingsticos del espaol de Amrica.
3.- Principales rasgos fonticos del espaol de Amrica. Su extensin diatpica, diastrtica y diafsica.
4.- Principales rasgos morfosintcticos. Su extensin diatpica, diastrtica y diafsica.
5.- Peculiaridades lxicas del espaol americano.
III.- Situacin (socio)lingstica de los distintos pases.
6.- El espaol de Amrica en la actualidad: Anlisis de la situacin (socio)lingstica por pases: Argentina. Uruguay, Chile, Paraguay, Bolivia. Per. Ecuador, Colombia, Venezuela, Centroamrica, El Caribe, Mxico, Estados Unidos.
-
Sistema de evaluacin - Participacin en clase (Asistencia regular + Ejercicios prcticos).
- Un trabajo original de anlisis lingstico de un texto perteneciente a una de las variedades geolectales hispanoamericanas. La nota obtenida en este trabajo supondr un tercio de la nota final.
- Examen final escrito terico (preguntas tipo test y de desarrollo).
Profesor titular Dr Antonio Mara Lpez Gonzlez
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAS548
Material docente Alvar, M. (dir). 1996. Manual de Dialectologa Hispnica. El espaol de Amrica. Barcelona: Ariel Lingstica.
Moreno de Alba, J. 2007. Introduccin al espaol americano. Madrid: Arco Libros.
Moreno Fernndez, F. 2000. Qu espaol ensear. Cuadernos de Didctica del espaol /LE. Madrid: Arco Libros.
Ramrez Luengo, J. L. 2007. Breve historia del espaol de Amrica. Madrid: Arco Libros.
Vaquero Ramrez, M. 1996. El espaol de Amrica (2 Vols.); I: Pronunciacin- II:
Morfosintaxis y Lxico. Madrid: Arco Libros.
Apuntes de clase.
Campo de estudio/ programa Filologa espaola / Lingstica
Ttulo de la asignatura Fundamentos de psicolingstica
Tipo* CL/T/
Nivel del curso Licenciatura
Ao / semestre 2017/2018 primer semestre
ECTS 4
Idioma de docencia Espaol
N de horas 15
Contenido de la asignatura 1. Fundamentos biolgicos del lenguaje.
2. El lenguaje infantil.
3. El aprendizaje de la conducta verbal.
4. La comprensin y la produccin de los enunciados lingsticos.
5. El almacenamiento de la produccin lingstica.
6. El bilingismo.
7. Las patologas lingsticas.
Sistema de evaluacin - Participacin en clase
- Examen final
Profesor titular Dr Antonio Mara Lpez Gonzlez
Contacto [email protected]
-
Cdigo USOS 0100-ERAS855
Material docente Anula Rebollo, A. (2002). El abec de la Psicolingstica. Madrid, Arco Libros.
De Vega, M. y Cuetos, F. (1999). Psicolingstica del espaol. Madrid, Trotta.
Carreiras, M. (1997). Descubriendo y procesando el lenguaje. Madrid, Trotta.
Gonzaln Nieto, L. (2001). Psicolingstica en Teora lingstica y enseanza de la lengua, Madrid, Ctedra, 93-134.
Lpez Garca, A. (1991). Psicolingstica. Madrid, Sntesis.
Schnitzer, M. C. (1983). Psicolingstica en H. Lpez Morales (Coord.) Introduccin a la
lingstica actual, Madrid, Playor, 167-182.
Apuntes de clase.
Campo de estudio/ programa Filologa espaola / Lingstica
Ttulo de la asignatura Fundamentos de sociolingstica
Tipo* CL/T/
Nivel del curso Licenciatura
Ao / semestre 2017/2018 primer semestre
ECTS 4
Idioma de docencia Espaol
N de horas 15
Contenido de la asignatura 1. Introduccin. Orgenes. Principales orientaciones. Temas de estudio.
2. La estratificacin interna de la lengua. Lengua, dialecto, sociolecto, estilo. Comunidad lingstica. Comunidad de habla.
3. Metodologa. Fundamentos. La variacin. Variable lingstica y variable sociolingstica. Metodologa estadstica.
4. Variables lingsticas. Variables fnicas, morfosintcticas y lxicas. Factores lingsticos que inciden en la variacin.
5. Variables sociales: edad, sexo, nivel socio-cultural, procedencia y barrio, etnia. Tipos de variables sociolingsticas.
6. El sexo. Sexismo lingstico y lingstica feminista. Prestigio sensu stricto y prestigio distintivo.
7. Clase social y nivel sociocultural. Grados de intercomunicacin. Etnia, procedencia, mercado, redes sociales.
8. Estructura de la estratificacin. Funcin de las variantes. Tipos de estratificacin. Patrones de estratificacin. Inseguridad lingstica.
9. Valoraciones subjetivas. Conciencia, actitudes y creencias. Consecuencias. Valoraciones subjetivas en la enseanza.
10. Sociolingstica y educacin. La teora del dficit lingstico. Enseanza de la lengua en comunidades dialectales y en comunidades bilinges. Sociolingstica y enseanza de lenguas extranjeras.
Sistema de evaluacin - Participacin en clase
- Examen final
-
Profesor titular Dr Antonio Mara Lpez Gonzlez
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAS550
Material docente Fasold, R. 1996. La sociolingstica de la sociedad. Trad. de M. Espaa y J. Meja. Madrid: Visor.
Garca Marcos, F. 1993. Nociones de sociolingstica. Barcelona: Octaedro.
Lpez Morales, H. 1993. Sociolingstica. 2 ed. Madrid: Gredos.
Lpez Morales, H. 1994. Mtodos de investigacin lingstica. Salamanca: Ediciones del Colegio de Espaa.
Moreno Fernndez, F. 1998. Principios de sociolingstica y sociologa del lenguaje. Barcelona: Ariel.
Romaine, S. 1996. El lenguaje en la sociedad. Trad. de J. Borrego Nieto. Barcelona: Ariel.
Silva-Corvaln, C. 1989. Sociolingstica. Teora y anlisis. Madrid: Alhambra.
Apuntes de clase.
Campo de estudio/ programa Filologa espaola / Lingstica
Course title
Historia de la literatura espaola
Form* Conversatorio
Level of course I ciclo (diplomatura), II curso
Year/semester Semestre de verano 2017/2018
ECTS 6
Language of instruction Espaol
No. of hours 60
Course content 1. Siglo XVII (El Quijote: novela moderna, carcter problemtico del siglo XVII,
teatro y su ideologa, Caldern y Lope de Vega: dos visiones del teatro, La vida
es sueo, El gran teatro del mundo, Fuente Ovejuna, poesa barroca y su
lenguaje, Luis de Gngora) ;
2. Siglo XVIII (Ilustracin y su ideologa, Jovellanos y Feijoo, clasicismo y la Potica
de Ignacio de Luzn, poesa anacrentica, Melndez Valds y su poesa, El s de
las nias de Leandro Fernndez de Moratn) ;
3. Siglo XIX (romanticismo y su alcance, El estudiante de Salamanca de Jos de
Espronceda, realismo, naturalismo y su especificidad, Doa Perfecta de Benito
Prez Galds y La Regenta de Leopoldo Alas Clarn, literatura espiritual y su
entronque con el modernismo) ;
4. Siglo XX, XXI (modernismo / Generacin del 98, poesa de Antonio Machado y
Juan Ramn Jimnez, Azorn y su Castilla, Niebla de Miguel Unamuno;
Generacin del 27, poemas de Federico Garca Lorca y Luis Cernuda; la guerra
civil y su influjo en la literatura de la poca franquista, novela de posguerra,
Camilo Jos Cela y La familia de Pascual Duarte, La colmena, Miguel Delibes y
Cinco horas con Mario; ltimas tendencias en la narrativa, Corazn tan blanco
de Javier Maras, La ciudad de los prodigios de Eduardo Mendoza, Soldados de
mailto:[email protected]
-
Salamina de Javier Cercas).
Assessment scheme Asistencia a clase, prueba escrita al final del semestre
Lecturer Dra hab. Agnieszka Kosiska-Nachin
Contact [email protected]
USOS code 0100-ERAS379
Literature J. L. Alborg, Historia de la literatura espaola, Gredos, Madrid, 1970.
J. M. Blecua (ed.), Poesa de la Edad de Oro, Clsicos Castalia, Madrid, 1987.
J. C. Mainer, La edad de plata (1902-1939). Ensayo de interpretacin de un proceso
cultural, Ctedra, Madrid, 1999.
J. M. Martnez Cachero, La novela espaola entre 1936 y el fin de siglo, Castalia, Madrid,
1997.
T. Nil Santiaez, Investigaciones literarias. Modernidad, historia de la literatura y
modernismos, Ed. Crtica, Barcelona, 2002.
F. Rico (coord.), Historia y crtica de la literatura espaola, tomos III- IX (con
suplementos, Editorial Crtica, Barcelona, 1980 y siguientes.
Santos Alonso, La novela espaola en el fin de siglo (1975-2001), Marenostrum, Madrid,
2003.
G. Sobejano, Novela espaola de nuestro tiempo (en busca del pueblo perdido), Prensa
Espaola, Madrid, 1970.
S.Vilanueva Santos, Tendencias de la novela espaola actual, Edicusa, Madrid, 1972.
A.Vilanova, Novela y sociedad en la Espaa de la posguerra, Lumen, Barcelona, 1995.
Field of study/ programme Literatura espaola
* L lecture, T- tutorial, D discussion class, Lab laboratory, or other
Course title Literatura hispanoamericana Form* Conversatorio
Level of course Primer ciclo
Year/semester Semestre de verano, 2017/18
ECTS 6
Language of instruction Espaol
No. of hours 30
Course content 1. Vanguardia en Hispanoamrica: Huidobro, Vallejo, Neruda. Macedonio Fernndez.
2. Cuentstica de Horacio Quiroga 3. Roberto Arlt, El juguete rabioso 4. Cuentstica de Jorge Luis Borges. 5. La nueva novela latinoamericana.
mailto:[email protected]
-
6. Lo real maravilloso americano y realismo mgico. Alejo Carpentier y Gabriel Garca Mrquez.
7. Juan Rulfo, Pedro Pramo. 8. Cuentos de Julio Cortzar. Rayuela. 9. Vargas Llosa, novelista y crtico literario.
Assessment scheme Examen escrito
Lecturer Dr Ewa Kobylecka-Piwonska
Contact [email protected]
USOS code 0100-ERAL245
Literature Bibliografa recomendada
Ansa, Fernando, Narrativa hispanoamericana del siglo XX. Del espacio vivido
al espacio del texto, Prensas Universitarias de Zaragoza, Zaragoza, 2003.
Bellini, Giuseppe, Historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Castalia,
1985.
Burgos, Fernando (ed.), Los escritores y la creacin en Hispanoamrica, Madrid,
Castalia, 2004.
Fernndez Ariza, G. (coord.), Literatura hispanoamericana del siglo XX.
Historia y maravilla, Mlaga, Servicio de Publicaciones de la Universidad
de Mlaga, 2006.
Gonzlez Echevarra, Roberto, Pupo_Walker, Enrique, Historia de la Literatura
Hispanoamericana, vol. 2, Madrid, Gredos, 2006.
Gonzlez Echevarra, Roberto, Mito y archivo. Una teora de la narrativa
latinoamericana, Fondo de Cultura Econmica, Mexico, 1998.
Jimnez, Jos O., Antologa de la poesa hispanoamericana contempornea
(1914-1970), Madrid, Alianza Editorial, 1971.
Oviedo, Jos Miguel, Historia de la literatura hispanoamericana, 4 vols.,
Madrid, Alianza, 2001.
Field of study/ programme Literatura
* L lecture, T- tutorial, D discussion class, Lab laboratory, or other
Tipo* CL Problemas de la literatura hispanoamericana actual
Nivel del curso Licenciatura
Ao/Semestre 2017/2018 segundo semestre
ECTS 6
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
mailto:[email protected]
-
Contenido de la asignatura Contenido de la asignatura propuesta
11. Narrativas del yo en Latinoamrica. 12. Narrativa y violencia. Roberto Bolao, Fernando Vallejo. 13. Picardo Piglia. Crtica y ficcin. 14. Los procedimientos de Csar Aira. 15. Exilios, migraciones, desplazamientos en la literatura latinoamericana
actual. Latinos en Estados Unidos.
16. Entre literatura y periodismo: nueva crnica latinoamericana. Leila Guerriero, Marn Caparrs, Juan Villoro.
Sistema de evaluacin Participacin en clase, Examen final
Profesor titular Profesora adjunta doctora
Contacto [email protected]
Cdigo USOS 0100-ERAS546
Material docente Ansa, F., Narrativa hispanoamericana del siglo XX, Zaragoza, Prensas Universitarias
de Zaragoza, 2003.
Bartoszyski, Kryzys czy trwanie powieci, Krakw, Universitas, 2004.
Bauman, Zygmunt, La globalizacin: Consecuencias humanas. Mxico. Fondo de
Cultura Econmica. 1999.
Burgos, F (ed.), Los escritores y la creacin en Hispanoamrica, Madrid, Castalia, 2004.
Fernndez Ariza, G. (coord.), Literatura hispanoamericana del siglo XX. Historia y
maravilla, Mlaga, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Mlaga,
2006.
Heffes, Gisela (ed.). Poticas de los dislocamientos, Houston 2012.
Garca Canclini, Nstor, Culturas hbridas: Estrategias para entrar y salir de la
modernidad. Mxico, 1998.
Jaramillo Agudelo, Daro (ed.): Antologa de crnica latinoamericana actual. Alfaguara.
Madrid, 2012.
Menton, S., La nueva novela histrica de la Amrica Latina, 1979-1992, Mxico, Fondo
de Cultura Econmica, 1993.
Mignolo, Walter, Historias locales / diseos globales. Colonialidad, conocimientos
subalternos y pensamiento fronterizo. Madrid: Akal. 2002.
Oviedo, J. M., Historia de la literatura hispanoamericana, vol. 4., Madrid, Alianza,
2004.
Piglia, R., Crtica y ficcin, Barcelona, Anagrama, 2001.
Shaw, D., Nueva narrativa hispanoamericana, Madrid, Ctedra, 2005.
Campo de estudio/ programa Literatura hispanoamericana
-
Ttulo de la asignatura Historia de la lengua espaola con elementos de gramtica histrica
Tipo* T
Nivel del curso Diplomatura
Ao/Semestre 2017/2018; segundo semestre
ECTS 4
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
Contenido de la asignatura Entre diacrona y sincrona. Gramtica histrica vs. Historia de la lengua. Orgenes del idioma: antecedentes histricos del castellano primitivo. Herencia de las lenguas prerromanas. Romanizacin. Latn vulgar y
peculiaridades del latn hispnico. Invasiones germnicas y sus huellas lingsticas. Constitucin de las
lenguas medievales. Invasin rabe (influencia lingstica del rabe). Romance en la poca cristiana.
Formacin de los primitivos dialectos peninsulares. Expansin castellana. poca alfons y el siglo XIV.
Transicin del espaol medieval al clsico. Espaol clsico: unificacin poltica y lingstica; el espaol en
Europa y en el Nuevo Mundo. Cambios lingsticos: cambios en las vocales y en el sistema de consonantes;
cambios gramaticales; (nombre, pronombre y artculo, verbo, construcciones sintcticas, adverbio y
elementos de relacin). Hacia el espaol moderno: reformas ortogrficas, cuestiones fonticas, problemas
gramaticales, desarrollo del lxico. Judeo-espaol: historia, caracteres y estado actual. Dialectos histricos:
aragons, leons: geografa, caracteres, situacin actual. Variedades internas del espaol. Variedades
meridionales (extremeo, murciano, andaluz, canario): principales rasgos lingsticos. Situacin lingstica
de la Pennsula: cataln, gallego, vasco (el espaol de los hablantes catalanes, gallegos y vascos). Espaol
de Amrica: extensin, influencia de las lenguas indgenas, principales fenmenos fonticos, morfolgicos,
sintcticos y lxicos.
Sistema de evaluacin Examen final (prueba escrita) (60%), anlisis de textos de referencia (20%), ponencias de
carcter analtico (20%).
Profesor titular Prof. dr hab. Marek Baran
Contacto [email protected]
Cdigo USOS
Material docente Cano, R. (2009), Historia de la lengua espaola, Barcelona: Ariel. Echenique, M. T. (2005), Historia de la lengua espaola en Amrica y Espaa, Tirant lo Blanch.
Echenique, M. T. (2005), Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola, Tirant lo Blanch.
Lapesa, R. (1984), Historia de la lengua espaola, Madrid: Gredos.
Penny, R. (2006), Gramtica histrica del espaol, Barcelona: Ariel.
Penny, R. (2004), Variacin y cambio en espaol, Madrid: Gredos.
Campo de estudio/ programa Lingstica
* CL clase magistral, P-prcticas, S- seminario, T-tutorial (konwersatorium) , Lab laboratorio, u
otros
Ttulo de la asignatura Cultura y civilizacin de Amrica Latina
Tipo* T
Nivel del curso Diplomatura / Licenciatura
Ao/Semestre 2017/2018 segundo semestre
ECTS 6
mailto:[email protected]
-
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
Contenido de la asignatura El curso ofrece una introduccin histrica y sistemtica al mundo de las civilizaciones,
culturas y sociedades latinoamericanas. La perspectiva es tanto diacrnica como
sincrnica. Las clases (primer semestre) se inician con el mundo precolombino (en sus
diversas etapas) y colonial, prosigue con el estudio de los procesos de independencia y
de formacin de los modernos estados latinoamericanos, y se cierra con la
consideracin de figuras, ideas y problemas contemporneos.
Sistema de evaluacin Participacin en clase, exposiciones individuales, exmenes escritos
Profesor titular Dr hab. Amn Rosales Rodrguez
Contacto [email protected]
Cdigo USOS
Material docente Chang-Rodrguez, E. (2007) Latinoamrica: su civilizacin y su cultura. Boston: Heinle.
Fox, A. A. (2010) Latinoamrica. Pasado y presente. New Jersey: Prentice-Hall.
Heyck, D. L. D.; Pagani, M. V. G. (2004) Tradicin y cambio. Lecturas sobre la cultura
latinoamericana contempornea. Boston: McGraw-Hill.
Loprete, C. A. (2001) Iberoamrica: historia de su civilizacin y cultura. New Jersey:
Prentice-Hall, 2001.
Urbanski, E. S. (1972) Hispanoamrica, sus razas y civilizaciones. New York: Eliseo Torres & Sons.
Campo de estudio/ programa Filologa espaola
* CL clase magistral, P-prcticas, S- seminario, T-tutorial (konwersatorium) , Lab laboratorio, u
otros
Ttulo de la asignatura Introduccin a la lexicologa de la lengua espaola
Tipo* Clase magistral
Nivel del curso Diplomatura
Ao/Semestre 2017/2018; segundo semestre
ECTS 6
Idioma de docencia Espaol
No. de horas 30
Contenido de la asignatura Competencia y lmites de la lexicologa. Unidades de lexicologa. Lxico y estructura.
Vocabulario: variacin o variantes (diatopa, diastrata, diafasa). Identificacin de unidades en el
significante y el significado. Tipos de palabras. Colocaciones y locuciones. Movimientos en el
lxico (cambios lingsticos: naturaleza, causas y extensin; creatividad y neologismos;
procedimientos formales contemporneos). Formacin de palabras. Teoras sobre significado.
Tipos de significado. Anlisis del contenido del lxico (anlisis smico, componencial, teora de
campos, enfoque analtico funcional, enfoque distribucional). Relaciones entre los signos lxicos
(sinonimia, hiperonimia hiponimia, antonimia, polisemia, homonimia). Principales cambios
-
semnticos. Palabra en la cultura y en la etnolingstica. Eufemismo y tab.
Sistema de evaluacin Evaluacin de los deberes de ndole analtica (30%), examen final (prueba escrita) (70%).
Profesor titular Prof. U dr hab. Marek Baran
Contacto [email protected]
Cdigo USOS
Material docente Almela Prez, R. (1999), Procedimientos de formacin de palabras en espaol, Madrid, Alianza Editorial. Casas Gmez, M. (1999), Las relaciones lxicas, Tbingen, Max Niemeyer.
Otaola Olano, C. (2004), Lexicologa y semntica lxica, Madrid, Ediciones Acadmicas.
Romero Gualda, M. V. (2008), Lxico del espaol como segunda lengua: aprendizaje y enseanza, Madrid, Arco/Libros.
Salvador, G. (1985), Semntica y lexicologa del espaol. Estudios y lecciones, Madrid, Paraninfo.
Wierzbicka, A. (2007), Sowa klucze. Rne jzyki rne kultury, Warszawa, Wydawnictwa Uniwersytetu
Warszawskiego.
Campo de estudio/ programa Lingstica
mailto:[email protected]