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Edición # 11 - Noviembre de [email protected]

Boletín Informativo de los Concluyentes de Kumon Colombia

Triunfadores. Boletín Informativo de los Concluyentes de Kumon Colombia.Redacción: Gerencia y Comunicaciones. Diseño: Ricardo Rodríguez B.

Impresión: R.H. Publicidad.

TriunfadoresTriunfadores

Concluyentes que trabajan

Los Concluyentes recibieron sus medallas en las Reunionesde Padres en todo el país

Decenas de Alumnos recibieron la medalla de Concluyente en varias ciudades del país.

Conozcan en qué campos laborales se están desempeñando nuestros Concluyentes en todo el país y en el extranjero.

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Rafael CuéllarFundador de Kumon Colombia

El seguimiento a nuestros Concluyentes

Boletín Informativo de los Concluyentes de Kumon Colombia


Como corresponde a una institución de enseñanza que se preocupa por la suerte de sus Concluyentes, nos proponemos hacer un seguimiento de cada uno de ellos, pues su resultado va a definir hasta qué punto es eficaz el Método, para asegurar que los Concluyentes han sido preparados para enfrentar con éxito su desempeño en los estudios superiores ó en su vida laboral.

En primer lugar, tengo que destacar que, como es lógico, de suponer, cada uno de los Concluyentes tiene su personalidad, sus fortalezas y sus debilidades. Pero es evidente que durante su permanencia en K u m o n s u f r e n u n a n o t a b l e transformación; de tal manera, que los niños que llegan con sus debilidades, su pereza, su indisciplina, van superándolas día tras día. Cuando ellos terminan todos los niveles en Kumon han resuelto alrededor de 40 mil ejercicios de matemáticas, que incluyen las “sumitas” de los primeros niveles hasta llegar, si

perseveran, hasta la hoja O 200 del Material Didáctico. La solución de este gran número de ejercicios de M a t e m á t i c a s q u e r e s u e l v e n diariamente, va desarrollando en ellos, sus capacidades y SU INTELIGENCIA.

Sin importar qué camino tomen nuestros Concluyentes o qué carrera profesional elijan, demostrarán la disciplina, la responsabilidad y el potencial que desarrollaron con el hábito diario que adquirieron al realizar los ejercicios matemáticos día a día.

De esta manera, cualquier labor que se propongan les será fácil de realizar e indiscutiblemente será exitoso.

Por eso, seguiremos proclamando que el método Kumon, a través de las Matemáticas, desarrolla la inteligencia de las personas.

Natalia Gutiérrez, Concluyente de la Unidad La Soledad

Alejandra Álvarez, Concluyente de la Unidad Chapinero

3Boletín Informativo de los Concluyentes de Kumon Colombia


Reuniones de Padres Calendario B

Reuniones en Bogotá

Algunas reuniones que se celebraron en el resto del país

Se realizaron dos reuniones. La primera, organizada por las Zonales Norte, Nororiente y Colina 170; contó con la participación de aproximadamente 650 personas y se celebró en el Colegio El Buen Consejo. Esta reunión, además de destacarse por los excelentes testimonios de los padres, se caracterizó porque se premiaron a 5 Concluyentes de Matemáticas.

La segunda reunión fue realizada por las Zonales Sur, Occidente y Occidente Calle 80. Se celebró en el Colegio Agustiniano de

Ciudad Salitre y asistieron aproximadamente 400 invitados. En esta reunión 14 Concluyentes recibieron la medalla que los acreditaba como tales.

Concluyentes premiados en la reunión Norte

Chía

A la reunión de Chía que se celebró en el Club el Mohán, asistieron 200 familias, de las 2 Unidades de Chía, de la Unidad de Cajicá y de la Unidad de Zipaquirá.

Esta reunión también se destacó por los excelentes testimonios de los padres. Esa noche se premiaron 2 Concluyentes de Matemáticas.

El pasado 1 de septiembre se llevó a cabo este evento en el Auditorio Germán Arciniegas, al cual asistieron más de 500 personas, contando con más del 90% de asistencia de alumnos y de padres invitados. Se premiaron a 3 Concluyentes de Matemáticas.

Villavicencio



Nuestros Concluyentes se expresan

Desde que terminé Kumon hace alrededor de 7 años he tenido la oportunidad de empezar a conquistar varios de mis objetivos. Tuve la oportunidad de estar 5 años en la Universidad Nacional de Colombia (en la carrera de Física), sede Bogotá aprendiendo sobre la belleza del universo y las leyes que lo gobiernan.

Inicié la maestría en Astronomía en el Observatorio Astronómico Nacional el año pasado, en donde, a la par del estudio pude empezar a ejercer la docencia. Y ahora me preparo para viajar a Toronto, Canadá; para empezar la maestría en Física en la Universidad de York. Allí haré parte de la colaboración canadiense en el proyecto multinacional T2K ubicado en Japón, cuyo objetivo primordial es la determinación de las masas de unas partículas subatómicas muy interesantes y esquivas llamadas neutrinos.

No cabe duda de que las bases en fundamentos matemáticos obtenidos en Kumon fueron de gran ayuda en la carrera, sobretodo en los primeros semestres en donde la carga académica principal está en desarrollar muchos ejercicios matemáticos

Heder Sebastián Pinzón - Concluyente de Matemáticas.Unidad Prado Alto - Barranquilla

avanzados. Sin embargo, creo que a la postre otras de las enseñanzas tomaron más valor; como el amor por el estudio, o como la alta concentración necesaria para poder entender los aspectos más difíciles de cualquiera que sea el tema en consideración, o el saber determinar las prioridades y no dejarse llevar por la emoción del momento.

En una de las materias que cursé a lo largo de la carrera, el profesor realizó una repartición particular de los porcentajes de notas para el semestre. Normalmente los exámenes parciales y sobre todo el final suelen llevarse el mayor valor, mientras que talleres y demás no son tan preponderantes. Este profesor hace todo lo contrario, l o s e x á m e n e s b a j a r o n s u protagonismo y fueron los ejercicios a entregar semanalmente los cuales tomaron importancia. Al preguntarle al p r o f e s o r e l p o r q u é d e e s t a determinación nos indicó que, él no daba clases para genios, genios capaces de resolver preguntas difíciles en las escasas dos horas de un examen; el daba clases para estudiantes trabajadores y juiciosos, capaces de resolver con mucho más tiempo problemas mucho más difíciles.

las enseñanzas más útiles que me dejó Kumon, fuera de las matemáticas, es que la

constancia en el estudio y la perseverancia para alcanzar el objetivo, son fundamentales en una persona triunfadora.




En este momento estoy estudiando una Maestría en Física ya que quiero aprender a investigar muy bien, y también quiero aprovechar el tiempo para seguir enseñando.

El Departamento de Física de la Universidad de los Andes me dio la oportunidad de trabajar dictando clases para pagar la mitad de lo que vale el semestre. La otra mitad me la paga el mismo departamento. Dictando clase me ha ido muy bien.

En mi experiencia como docente he podido ver que los estudiantes llegan a la universidad sin saber despejar una ecuación, usan mal la calculadora, no saben interpretar los problemas. Y son fallas increíblemente comunes.

Nathaly Marín - Concluyente de Matemáticas.Unidad Santa Paula - Bogotá.

Juan Carlos Fandiño - Concluyente de Matemáticas.Unidad Pepe Sierra - Bogotá

Fui un alumno Concluyente de Kumon en el año 2002, cuando cursaba sexto semestre de Ingeniería Electrónica en la Universidad de Los Andes.

Mi trabajo de grado consistió en el diseño de un sistema de navegación para un vehículo aéreo no tripulado (conocido como UAV por su sigla en inglés). Este diseño me enganchó con la actual empresa con la que estoy trabajando en Calgary, Canadá; llamada NovAtel Inc. Nosotros desarrollamos aplicaciones de sistemas de posicionamiento global (GPS).

Actualmente, me encuentro trabajando para el Departamento de Defensa Aeroespacial. He estado trabajando para el proyecto Galileo (el sistema de Navegación Europeo) y para la tercera generación del WAAS que funciona en conjunto con el GPS.

Definitivamente, fue una suerte para mí haber estado en Kumon ya que desarrolló todas mis capacidades y me dio las herramientas necesarias para tener un excelente desempeño académico.

Estoy muy contento con lo que hago y estoy agradecido con Kumon por sembrar en mí,

entusiasmo y carácter para luchar por mis sueños. Soy firme creedor de que nada es imposible en esta vida.



Yo invertía mi tiempo entre Kumon y mi estudio en economía en la Universidad Nacional de Colombia. Esta combinación me ayudó bastante en la universidad: además de aprender a distribuir el tiempo en todas las cosas que hacía, la formación académica de Kumon fue el mejor de los fundamentos para entender buena parte de la matemática que demandaba mi carrera.

Después de un tiempo, trabajé un año como asistente de investigación en el Centro de Investigaciones para el Desarrollo (CID) de la Universidad Nacional de

Colombia. Después fui analista por más de dos años en la Dirección de Estudios e Investigaciones de la Cámara de Comercio de Bogotá y desde hace un año trabajo como asesora de la Dirección de Desarrollo Empresarial del Departamento Nacional de Planeación; entidad que tiene a cargo la planificación de las políticas a nivel nacional.

María Piedad Bayter Horta - Concluyente de Matemáticas.Unidad Santa Ana Occidental - Bogotá


Santiago Córdoba - Concluyente de Matemáticas.Unidad El Caudal - Villavicencio

Desde muy pequeño llevo cultivando las artes en mi vida. Desde que tenía un año, escuchaba y tarareaba en forma afinada algunas melodías, es

decir, primero canté y luego aprendí a hablar. Alrededor de los 4 años inicié mis estudios en Kumon, lo cual, me ayudó no sólo con las matemáticas, sino con la música; pues como es bien sabido son parte esencial en el estudio de la armonía y el cifrado musical.

Luego de mi grado y de ser Concluyente, fui admitido en la Compañía de Arte Lírico en Bogotá, gracias a una audición en la que fui aceptado, a pesar de que la compañía pronto daría inicio a la temporada, en este momento yo intercalo mis giras de trabajo con las clases magistrales de música.

Después de todas las experiencias que he vivido y aprendido, considero que lo mejor que ha dejado Kumon para mí es la disciplina, la capacidad de establecer y cumplir objetivos a corto plazo como parte de una gran meta que se trace en la vida.



María Alejandra Árias - Concluyente de Matemáticas.Unidad Santa Ana Occidental - Bogotá


Tengo 23 años y terminé Kumon en 2004. Después de salir del Marymount en 2005, me gradué con el reconocimiento de Cum Laude (graduada con honores), en Economía de la Universidad de los Andes en 2009. Actualmente estoy terminando la Maestría en Economía en la misma Institución. Profesionalmente, me he dedicado a la investigación económica, primero en Fedesarrollo y ahora en el Centro de Estudios sobre el Desarrollo Económico (CEDE) de la universidad.

Kumon me ha dado la habilidad para entender, plantear y solucionar problemas matemáticos, además de la rapidez para enfrentarme a e l l o s c o n agilidad.

S o y I n g e n i e r o E l e c t r ó n i c o y d e telecomunicaciones y tengo una especialización en telecomunicaciones. Tengo 35 años, y

cuando empecé a estudiar en la universidad inicié el programa de Kumon matemáticas. Duré 6 años para concluirlo.

He creado Tx Ultra, una empresa que se basa en un sistema de monitoreo de niveles ríos, estanques o tanques, con los cuales puedo medir las distancias entre diferentes objetos, utilizando ultrasonido. El sistema está constantemente determinando la altura o la distancia de estos elementos. El proyecto es algo importante, ya que podemos dar una alarma cuando la fuente hídrica sobrepasa cierto nivel y represente un alto riesgo. Es un excelente aporte a la comunidad.

Vladimir Rubio - Concluyente de Matemáticas.Unidad Chía

Para mí los beneficios no se restringen a las matemáticas, pues Kumon genera una estructura mental; en particular, le enseña a uno a pensar de manera ordenada. Ahora divido mi tiempo entre, hacer la tesis de la Maestría y dictar algunas clases en la facultad.

Jesús Villareal - Concluyente de Matemáticas.Unidad Prado Alto - Barranquilla

Soy Oficial de Marina en la naviera japonesa Mitsui OSK Lines, con el rango de 3er Oficial de Cubierta.

Para hablarles de la forma en que Kumon aportó para mi vida profesional, debo destacar ante todo cómo fue mi experiencia como alumno. Uno de los principales motivos de haber cursado el Método fue el de mejorar mi hábito de estudio, de manera que en mis labores escolares tuviera un mejor nivel. Esto me llevó a planificar mis objetivos y fijarme metas para toda mi vida.

Todo lo que mencioné anteriormente ha sido lo que Kumon ha aportado para mi vida, en una profesión bonita pero también de alto riesgo.

Mis labores me exigen la disciplina de dar lo mejor de mí mismo para poder ser un mejor profesional, preservar en todo momento la seguridad del buque, la tripulación, la carga y el medio ambiente marino. Una profesión en la que un error trae muchas implicaciones y puede causar tragedias. Por eso, se deben


tomar siempre las decisiones más acertadas en situaciones de estrés y de emergencia para la seguridad de todos a bordo.

Recientemente, terminé mi primer contrato como Oficial durante 9 meses, en los que estuve como 3er Oficial a cargo de los documentos y la información necesaria que el buque debe presentar para poder arribar y zarpar sin inconvenientes en todos los puertos.

Con esa disciplina, responsabilidad y ese hábito de trazarse metas, quiero llegar a ser Capitán algún día.

Para terminar, y como mensaje a todos los alumnos de Kumon que hoy luchan por alcanzar esa meta de ser Concluyentes del Método; les digo que siempre miren hacia adelante, en cada nivel den lo mejor de sí para avanzar sin problemas y en situaciones difíciles como las que yo tuve durante alguna tormenta, una visibilidad reducida por niebla, un riesgo de colisión con otro buque ó cualquier problema durante operaciones de carga, siempre mantengan la calma, confíen en sus habilidades para tomar las mejores decisiones por el bien de ustedes.

De esta manera podrán alcanzar las metas por las que tanto han luchado.



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