EL LLENGUATGE I ELS TRANSTORNS QUE POT PRESENTAR

El Llenguatge

. Qu s el llenguatge?Capacitat innata que ens permet comunicar-nos amb independncia del codi (llengua) amb qu ho fem. Aquesta capacitat sanomena Llenguatge.

El LlenguatgeEls codis que saprenen i es fan servir sn de dos tipus:

1- Els codis verbals: Representats principalment per lallengua. Quan es fa servir, lindividu es comunica pel que sanomena llenguatge verbal (la llengua catalana).

2- Els codis no verbals: Sn codis que no esfonamenten en les paraules.Visuals (senyals de trnsit...) Auditius (sirenes) Gestuals (la mmica).

El seu s sanomena llenguatge no verbal.

El LlenguatgeETAPES DEL LLENGUATGE 1- Fase pre-lingstica. La fase pre-lingstica: S'inicia des del naixement amb laprctica d'exercicis fontics (balbuceigs i vocalitzacions) i dura fins al moment en qu sorgeixen les primeres paraules. Hi ha comunicaci, encara que no sigui lingstica.

Totes les persones realitzen aquesta fase, fins i tot les persones sordes

El LlenguatgeETAPES DEL LLENGUATGE 2- Fase lingstica. La fase lingstica: Aquesta fases'inicia entre 18-24 mesos i

s'anomena etapa verbal i es va ampliant al llarg de tota la vida. El llenguatge es desenvolupa en tres nivells fonamentals: 1. Semntic. (s relaciona amb el Contingut). 2. Fonolgic. ( s relaciona amb la Forma ). 3. Morfosintctic.(s relaciona amb l's).

Aquests tres nivells estan relacionats entre s, i sn la base per a l'adquisici del llenguatge.

Trastorns del LlenguatgeDEFINICI : Problemes, alteracions de la comunicaci o altres rees relacionades, com ara les funcions motores orals.

Contingut : Referncia al significat (qu es diu).

. Una persona gran que confon la nevera amb l'armari quan explica on ha guardat les sabates... He guardat les sabates a la nevera

Trastorns del LlenguatgeForma : s l'aspecte extern del llenguatge (com es diu). Un nen que pronuncia la / d /en comptes de la / r /.

Mam on s el pade?

Trastorns del Llenguatges : Fa referncia a la intenci que es t a l'hora de comunicar (per qu es diu i per a qu es diu). Un beb que no fa cap demanda, no plora quan t gana, quan est brut, quan s' acosten al bressol ...

Trastorns del Llenguatge Aquestes tres dimensions del llenguatge (contingut, forma i s). Sn molt importants per diagnosticar quins sn els problemes comunicatius que poden tenir persones amb patologies relacionades amb la comunicaci.

Trastorns del LlenguatgeSITUACIONS I/O CONSEQNCIES QUE PODEN AFECTAR AL LLENGUATGE

Situacions 1- Immaduresa o lesi al sistema nervis. 2- Retard en la intelligncia.

Possibles conseqncies 1- Trastorns en la codificaci /descodificaci dels missatges. 2- El llenguatge no s' adquirir al ritme habitual. 3- Trastorns en l' emissi dels missatges.

3- Immaduresa o lesi al sistema bucofonatori.

4- Immaduresa o lesi als sistemes 4- Trastorns en la recepci dels sensorials. missatges.

Trastorns del LlenguatgeSITUACIONS I/O CONSEQNCIES QUE PODEN AFECTAR AL LLENGUATGE

Situacions 5- Falta d'estimulaci.

Possibles conseqncies 5- No s' aconsegueix el desenvolupament mxim dels potencials fsics i intellectuals del nen. 6- Dificultats per a processar i analitzar el llenguatge.

6- Dificultat en els processos d'imitaci.

7- Pocs processos interactius.

7- Trastorns en els processos de comunicaci i en el coneixement de lentorn.

Trastorns del LlenguatgeALGUNS TRASTORNS QUE AFECTEN AL LLENGUATGETRANSTORNS 1- AFSIA: ETILOGIA TRACTAMENT 1- No existeix. Es recomanable un especialista en la rehabilitaci de la parla (logoterapeuta). 2- No existeix. Es recomanable un especialista en la rehabilitaci de la parla (logoterapeuta).

1- AVC's. Persones de certa edat, demncies, Deteriorament i prdua malalties degeneratives. del llenguatge adquirit, expressiu, comprensiu o mixt. 2- DISRTRIA: Trastorn de l'articulaci dels sons de la parla per un problema de tipus neurolgic. 2- Causa neurolgica.

Trastorns del LlenguatgeALGUNS TRASTORNS QUE AFECTEN AL LLENGUATGETRANTORN 3- DISFMIA (tartamuts): falta de fludesa en l'emissi de les paraules 4- DISLXIA. ETILOGIA 3- No se sap TRACTAMENT 3- psicolgic perqu pot tenir efectes psicolgics d'ndole patolgica.

4- Disfunci sensorial 4- psicolgic perqu s Alteracions produdes durant evolutiva del llenguatge un trastorn amb efectes les etapes d'adquisici i amb una base cognitiva. psicolgics d'ndole desenvolupament del patolgica. llenguatge per la seva dificultat d'aprenentatge. Dificultat per processar el llenguatge. Observable especialment en el llenguatge escrit.

IntervenciQUINA S LA NOSTRA INTERVENCI COM A TASS? Els objectius generals del treball de la comunicaci per part del TASS varien en funci de les situacions en qu es trobi. En Situacions de prdua del llenguatge adquirit:Els SAAC hauran de facilitar la comunicaci impossibilitada i afavorir la recuperaci de la parla i del llenguatge.

IntervenciQUINA S LA NOSTRA INTERVENCI COM A TASS? En Situacions de disminuci psquica:La feina del TASS consistir a collaborar amb altres professionals conjuntament en el programa rehabilitador i detectar necessitats comunicatives concretes.

En Situacions de patologies de laudici o de la fonaci:Els avantatges de ls de les TIC sn diversos (augmenten la motivaci, reforcen latenci, estalvien temps i esfor i desenvolupen la creativitat). Aix, els SAAC faciliten laccs a leducaci i a la informaci als usuaris, els motiven, milloren la seva competncia lingstica, disminueixen la frustraci i faciliten la integraci.

IntervenciQUINA S LA NOSTRA INTERVENCI COM A TASS?

En totes les situacions el TASS haur de collaborar interdisciplinriament en el programa rehabilitador, detectar necessitats especfiques que hagin pogut passar desapercebudes i contribuir a desenvolupar la comunicaci de lusuari.

EL LLENGUATGE I ELS TRANSTORNS QUE POT PRESENTAR

Treball realitzat per: M Auxiliadora Botines. Cayetano Romero.CFGM Atenci sociosanitria. Crdit : C.2 Atenci sanitria. Curs :2on. Grup :2B Subgrup (X, Y)

Professora: Ana Poms. Desembre 2010