ANALIZAR E INTERPRETAR EL PEN DE ACUERDO AL TEMA ASIGNADO

GESTIN EDUCATIVA EMPRESARIALDOCENTE: MARA GILDA REYES DAZ

Anlisis del PEN y el proyecto de innovacin Implementacin del equipo de salud mental de la I.E.

MAESTRISTAS : Buenda Soto Katya AngelinaBuenda Soto Lucy GabrielaSaldaa Medina Mximo Gabriel

El objeto de un Proyecto Educativo Nacional (PEN) se sita en dos dimensiones indisociables y mutuamente influyentes: una educacin para la realizacin personal de todos los peruanos y una educacin para la edificacin colectiva de la democracia y del desarrollo del pas.1. ANALIZAR E INTERPRETAR EL PEN DE ACUERDO AL TEMA ASIGNADOEfectuado el anlisis del Proyecto de Innovacin Educativa: Implementacin del Servicio de Salud Mental de la I.E. Nuestra Seora de las Mercedes, est en funcin al diagnstico del PEI, bajo los lineamientos del proyecto educativo nacional (PEN); pues garantiza el desarrollo psicosocial en el beneficio de la estudiante y por ende de la comunidad y del pas.2.ELABORAR UNA DEFINICION PROPIA QUE REFLEJE LO QUE ES O DEBE SER UN PEN Y UN PEI- Un PEN debe considerar en primer lugar una integracin de todos los organismos gubernamentales, comprometiendo a los mismos actores que sern los beneficiados con esta estrategia. Un compromiso que debe llevar a una reestructuracin de nuestros objetivos a un futuro no tan lejano, es decir, el ser humano en su total desarrollo integral en todos los aspectos del desarrollo humano.

- Creemos que un PEN debe cumplir estrictamente con los tiempos previstos de planificacin, regulacin y control de todos los estamentos del gobierno pblicos y privados. - Un PEI debe estar de acorde con los lineamiento y objetivos previstos en el PEN considerando en su elaboracin la participacin obligatoria de todos los agentes, aliados estratgicos de la institucin educativa y sociedad.

3.EL PEN SE ARTICULA CON LAS ACTIVIDADES DEL PEISi, el PEI considera los objetivos del PEN, buscando as un desarrollo de las estudiantes y su proteccin, para garantizar el desarrollo adecuado de sus competencias.

4. A PARTIR DE LA INFORMACIN DEL PEN ANALICE LOS BENEFICIOS QUE SE PUEDEN CONSEGUIR CON SU INSERCIN EN EL PEI. QU PARTE DEL PEI CREE USTED QUE SE PUEDE RECONSTITUIR? - A partir del conocimiento del PEN se garantiza el desarrollo integral de las estudiantes hasta su educacin superior respondiendo a un trabajo de formacin de calidad bajo la acreditacin, formando una sociedad comprometida en garantizar el cumplimiento de los objetivos estratgicos, articulando la participacin de la familia, institucin educativa y sociedad.

La parte que consideramos que se puede reconstruir es principalmente la actualizacin del PEI porque corresponde al ao 2012, realizando previamente una autoevaluacin de los objetivos y analizar los que se alcanzaron y los que no.

Se debe evidenciar en el PEI una matriz de consistencia, que dinamice la planeacin integral de los objetivos anuales, de organizacin, evaluacin, innovacin y de mejora.

5.EN TODO PEI EXISTEN NORMAS DE CONVIVENCIA. USTEDES CREEN QUE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL PEI DE SU INSTITUCIN POSIBILITAN EL TRABAJO COOPERATIVO Y EL RESPETO MUTUO?- En vista que no se ha dado la oportunidad para actualizar nuestro PEI, existe una parcial indiferencia de los agentes educativos por ende no un buen trabajo colaborativo y respeto mutuo. De darse la oportunidad de participar todos los estamentos de la I.E. en la actualizacin del PEI, entonces se garantizara un mejor Clima Institucional, reflejado en un trabajo cooperativo que practica el respeto mutuo.6. QUE OPINAN USTEDES CON RESPECTO AL PEI Y LAS MODIFICACIONES LEGALES TANTO NACIONALES REGIONALES Y LOCALES QUE PUEDA INCIDIR EN LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL.Las modificaciones que se han dado a nivel nacional son muy importantes porque exige que los gobiernos regionales y locales tengan en cuenta los objetivos estratgicos de manera nacional, pero observamos que no se esta trabajando de manera articulada con estas polticas, las cuales estn desactualizadas y no permite que los Proyectos Educativos Institucionales respondan a las demandas de nuestra sociedad,

7.ESTABLECER CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES COMO PRODUCTO DEL TRABAJO EN EQUIPOCONCLUIMOS:

El PEI es un instrumento de gestin de mediano y largo plazo que se enmarca dentro de Proyecto Educativo Nacional (PEN), del Regional (PER) y el Local (PEL), a fin de responder a las demandas y expectativas de nuestras estudiantes, nuestra comunidad, nuestra regin y por ende nuestra nacin.Es importante que todos los documentos de gestin, estn articulados al PEI, de lo contrario se desgastaran esfuerzos que no llevaran a ninguna parte.En el PEI se deben evidenciar el cumplimiento de los seis objetivos estratgicos considerados en el PEN.

SUGERIMOS:Las Polticas Educativas Local (PEL), Regional (PER), de nuestra regin Ica, y de nuestro distrito Ica deben de actualizarse, porque permitir a la Institucin Educativa una mejor operativizacin de dichas polticas plasmadas en su PEI las que a su vez cumple con la poltica educativa nacional (PEN).La UGEL debe supervisar del desarrollo del PEI de las Instituciones Educativas, para que se tengan en cuenta en el PER y PEL.- En el PEI se debe indicar de manera clara las alianzas estratgicas con las instituciones pblicas y privadas para el desarrollo satisfactorio de las actividades previstas.

Gracias.