NOMBRE DEL INFORME: ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES?

 ESTUDIANTE: JORGE LUIS BRAVO PALOMINO

   

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO  

PROGRAMA DE: CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACIO, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA

EXPRESION ORAL Y ESCRITA

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TRABAJO SOBRE PROMOCIONAR LECTURA EN LOS JÓVENES 

INFORME FINAL: LA BIBLIOTECA POPULAR EN LOS PUEBLOS O REGIONES  

NOMBRE DEL INFORME: ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES?

 

 

ESTUDIANTE: JORGE LUIS BRAVO PALOMINO 

TUTORA: MARIA ALEXANDRA LEON     

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO    

PROGRAMA DE: CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACIO, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA

   

TRABAJO SOBRE PROMOCIONAR LECTURA EN LOS JÓVENES

TABLA DE CONTENIDO PAGINA

I. INTRODUCCIÓN ---------------------------------------------------- 4II. OBJETIVOS ---------------------------------------------------- 5III. ¿ QUÉ HACEN ESTOS PROFESIONALES? ---------------------------------------------------- 6IV. LA BIBLIOTECA POPULAR ---------------------------------------------------- 8V. EL LIBRO ---------------------------------------------------- 10VI. LOS PUEBLOS ---------------------------------------------------- 11VII. COLEGIOS O INSTITUCIONES DE LOS PUEBLOS ------------------------------------------ 13VIII. ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES? ---- 14IX. DE QUÉ MANERA SE PODRÍA CONTRIBUIR -------------------------------------------------- 15X. CONCLUSIONES ---------------------------------------------------- 16XI. BIBLIOGRAFIAS ---------------------------------------------------- 17

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INTRODUCCIÓN

Para establecer una vinculación entre las bibliotecas y los establecimientos educacionales de las localidades o regiones, para complementar la labor de estos últimos, promoviendo en las bibliotecas populares a fin de mejorar la organización y servicios en las regiones que se encuentran en déficit económicas y que permitan alejar a los niños y jóvenes de actividades ociosas que comprometan su desarrollo humano y a su vez fomentar el hábito de la lectura, elevando culturalmente a la sociedad o comunidad local.

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OBJETIVOS

Fomentar la creación y desarrollo de las Bibliotecas Populares mediante el enriquecimiento del material bibliográfico de éstas y la mejor organización de sus servicios en los pueblos o regiones.

Establecer una vinculación entre las bibliotecas y los establecimientos educacionales de la localidad tendiente a complementar la labor de estos últimos.

Elevar culturalmente a la sociedad local, en especial a la población con carencias de recurso económico.

Fomentar el hábito de la lectura.

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CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

¿ QUÉ HACEN ESTOS PROFESIONALES?

Los programas de bibliotecología se enfocan en la organización, sistematización y clasificación de la información bibliográfica; la formación de colecciones documentales en medios tanto impresos como electrónicos; la organización de sistemas bibliotecarios y la gestión de servicios para el uso de información de libros, revistas y otros medios de publicación. Así también, estudian la restauración y el cuidado de archivos, escritos y demás objetos con valor histórico y cultural.

Muchos bibliotecólogos se encargan de recuperar la información de litigios del pasado que se relacionan con casos actuales y que demarcan una línea histórica de la situación en los centros de Investigación. Otros trabajan directamente con la organización y clasificación de los enlaces de Internet. Eso sin contar los casos en los que se hace recuperación de información de documentos antiguos por escaneo y la aplicación de otras innovaciones tecnológicas, lo que seguirá ampliando y renovando los enfoques de la carrera.

El la bibliotecología siente afición por la lectura, el estudio del patrimonio cultural y tiene una buena preparación en historia, geografía y literatura. Durante su formación los estudiantes aprenden sobre archivística, descripción bibliográfica, fundamentos de la información, gerencia de procesos y servicios, lingüística, sistemas informáticos computarizados y bases de datos. Es una profesión que permite desarrollar múltiples perfiles, ya sea en el campo social, investigativo o tecnológico. Yo pienso que esta es una carrera para personas que realmente no saben qué estudiar porque les gusta de todo. Una frase célebre que nos identifica "no tenemos todas las respuestas, pero sabemos dónde encontrarlas".

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LA BIBLIOTECA POPULAR

Es una creación de la comunidad que responde a que los valores, en tanto aula abierta de educación permanente propone un ámbito físico y espiritual, intelectual y sentimental de estudio lúdico, libre y si censura entre el pueblo y la cultura, comprendiendo la lectura y el libro como un instrumento simbólico de conocimiento, información y recreación, leer no es solo conocer los conceptos de las palabras, sino también el sentido espiritual, comprender es relacionar, comparar, ponderar pero antes que nada profundizar en los contenidos vitales de algo o de alguien.

La Biblioteca debe además, orientar su acción hacia una función de servicio capaz de satisfacer las solicitudes más disímiles de todos los integrantes de su comunidad, sean estudiantes o no, por cuanto su misión está íntimamente ligada con la educación permanente, privilegiando el concepto de que "el lector es la razón de ser de la biblioteca".

es de un modo natural centro cultural de la Comunidad, es una muestra de la democracia en la educación para todos y en todas las edades.

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EL LIBRO Es la puerta al conocimiento; la lectura, llave que abre y comunica. La identidad cultural se afianza a través de una lectura comprensiva, integradora, que estimula la

diversidad en la unidad, las diferencias en la semejanza. El bibliotecario modulador o animador cultural, ayuda a seleccionar, procesar, administrar,

conservar y difundir la información, tomando el libro como espejo y a la lectura como linterna que ilumine en la imagen el reconocimiento de la semejanza.

El libro se popularizo y el habito de leer se difundió estableciendo bases para la alfabetización universal, aunque esta meta se encuentra distante en las regiones insuficientemente desarrolladas como los pueblos colombianos.

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LOS PUEBLOS

El ámbito educativo y de observación en el mismo, se puede concluir que en los estudiantes y en otros participantes de la comunidad existe un déficit en un tema que específicamente tiene que ver con las telecomunicaciones, las conexiones existentes con el mundo exterior son algo limitadas, en cuanto a señal de celulares y dispositivos con acceso a la red mundial del Internet, lo cual ocasiona un nivel mínimo y con alto potencial de crecimiento en lo que tiene que ver con adelantos tecnológicos, artefactos e inventos que han salido al comercio en las ultimas épocas, viendo el interés existente pero la poca ayuda exterior existente para poder acceder a este tipo de información actualizada, se debe idear algún método que promueva la lectura y el enriquecimiento de conocimientos en lo que a esto se refiere… pensando en todo lo anterior y buscar una manera de darle solución, no inmediata pero si contribuir paulatinamente con este proceso.

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COLEGIOS O INSTITUCIONES DE LOS PUEBLOS

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COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE

PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES?

Creo que en este caso lo más importante es suministrar muy bien la información en la forma que el usuario o joven se concientice que la lectura es una forma de informarse, aprender y de ser una mejor persona en la sociedad por la gran información que se encuentra en los libros, que hay que saberlas comprende.

Para mi concepto la mejor manera, siendo ya profesional, se debe trabajar desde los pueblos incentivando a los alumnos y habitantes de las regiones, sobre la gran importancia que tiene la lectura en la sociedad, en estas regiones se sabe muy poco sobre la historia del país y de los demás ni se diga, por eso yo me centraría en los pueblos y que la motivación en las regiones seria las instalaciones de bibliotecas populares o al menos donde las personas puedan leer así sea un cuento infantil,

Creo que en los pueblos es en donde no se puede dejar perder la motivación de la lectura.

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DE QUÉ MANERA SE PODRÍA CONTRIBUIR

Promover significa orientar una acción en algún sentido. En la Instituciones escolares y en la Comunidad delos pueblos a suplir la necesidad de

actualización de información la cual se encuentra en un alto potencial, teniendo en cuenta el déficit en telecomunicaciones (Señal celular, Proveedores de Internet)?

Creaciones de clubes de lecturas (bibliotecarios, estudiantes, padres y docentes) Crear alianzas estratégicas con entidades que promuevan proyectos alternativos que busquen

mejorar la convivencia y calidad de vida de los integrantes de la comunidad educativa. Realizar talleres de estudio y análisis de los enfoques pedagógicos contemporáneos para todos

los docentes, estudiantes y comunidad Producción y difusión de textos escritos que promuevan el conocimiento del horizonte

institucional Fomentar la creación y desarrollo de las Bibliotecas Populares mediante el enriquecimiento del

material bibliográfico de éstas y la mejor organización de sus servicios. Implementar el sistema de bibliotecas populares con apoyo municipales, en todas las regiones

nacionales. Elevar culturalmente a la sociedad local, en especial a la población con carencias de recurso

económico.

Desarrollar una sala lectura, con su correspondiente mobiliario, ventilación e iluminación acorde a las normas vigentes que permitan alejar a los niños y jóvenes de actividades ociosas que comprometan su desarrollo humano.

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CONCLUSIONES

La perdida del habito de la lectura, mas que enmarcarse en el creciente alfabetismo funcional, debiera contextualizarse en el debilitamiento de la identidad cultural, consecuencia de una subversión de valores.

Que en especial a las poblaciones o regiones con carencias de recurso económico y gran alfabetización, se esta perdiendo el habito de la lectura por falta de bibliotecas.

Que entre las bibliotecas y los establecimientos o instituciones de educación de la localidades o regiones deben complementar la labor de estos últimos para que no se pierda las ganas de leer.

Que en estas poblaciones o regiones se debe crear bibliotecas populares, para que la lectura no muera en estas regiones o en las personas.

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BIBLIOGRAFIAS

http://mejoramientoinstitucionalcordoba.wikispaces.com/JOSE+MANUEL+DE+ALTAMIRA

http://aplicaciones.conexionciudad.com/backend/imagenes/coloquio/docs/Ponencia_AlfredoGhiso.pdf

http://proyectopragmalia.blogspot.com/2011/04/323-fomentar-la-creacion-de-bibliotecas.html