Universidad Autónoma de Santo Domingo

Curso:Tecnología Educativa en la Educación Superior

Maestro:Rafael Arias

Grupo 2Sustentantes:

•Tago Espinal Suero•Niove Francisco•Judith Duvernay

•Raymissi Sanchez•Niurka Suleika Brito

El Blog para Desarrollar la

Docencia Universitaria.

¿Qué es un blog?

• CARACTERISTICAS TECNICAS

• CARACTERISTICAS SOCIALES

• ENEMIGOS DEL CORRECTO FUNCIONAMIENTO DE UN BLOG

ComentariosEnlaces

FotografíasVideos

Redifusión

.

Sitio de noticiasPeriódicos digitales

SpamLeecher

FakesUsuarios

títeres

Tipos de blogs• Personal: Esta es la categoría más amplia e

incluye enlaces sobre temas personales, como política, música, familia, viajes, salud, lo que sea.

• Negocios: Profesionales que van desde agentes de bienes raíces a abogados y corredores de bolsa están utilizando WordPress para compartir sus conocimientos y las empresas han descubierto el poder de los blogs para hablar directamente con sus clientes.

• Escuelas: WordPress es una gran manera para profesores y estudiantes a colaborar en proyectos de aula.

• Deportes: Tenemos los equipos, atletas y aficionados utilizando blogs para expresar y compartir su pasión por la práctica de diferentes deportes.

• Ayuda, sugerencias y comentarios: Hay un montón de blogs que comparten consejos y opiniones acerca de cocina, juegos, música, libros, películas, etc.

• Blogs que violen nuestra política de publicidad o caen en una de las siguientes categorías no son permitidos en WordPress.com:

• Blogs de scraping: Blogs que roban contenido de otros blogs y lo republican sin permiso (esto a veces se llama “scraping”). Si un blog contiene contenido robado, será borrado!

• Blogs de SEO: Los blogs que se escriben para los motores de búsqueda y no para seres humanos. Estos blogs están dedicados a engañar a Google y otros motores de búsqueda para que aprovechen el ranking de los sitios o los que enlazan. WordPress.com no permite este tipo de actividad.

DIFERENCIAS DEL BLOG CON RELACION A LAS DEMAS

PAGINASWEB El halojamiento (hosting) de estas

Paginas suele ser gratuito, el Usuario solo necesita disponerDe conexión al internet.

El contenido del blog es muyDiverso.

La administracion del blog es Bastante sencilla

Es muy comun que los blogs permitanInteractividad.

Revista Electronica de Tecnologia EducativaNumero 26/ julio 2008

Funcionamiento

Potencial Educativo del blog

El blog en las aulas

a) Elección de un proveedor de serviciosb) Subir los primeros archivosc) Actualizar el blog periódicamented) Responder los comentarios que Hagan los visitantes al blog

1- fase de concienciación e Información.2. Explicación de laActividad y condiciones3. Tutoría de inicio4. Control de progresos5. Control del profesor

Posibilidades del uso del blog en un aula:

• Blog de aula, materia o asignatura. Puede servir para apoyar la asignatura fuera del aula, complementar la información que da el profesorado en la misma, enviar tareas para realizar después de la actividad formativa, exponer ideas y conclusiones sobre proyectos hechos en el aula, etc.

• Blog personal del alumnado. Puede representar un espacio en el que el alumnado exprese sus opiniones, cree sus estrategias de aprendizaje en torno a las TIC y se enriquezca con el resto de compañeros que aportan sus conocimientos.

• Taller creativo de archivos multimedia. Espacio que permite recoger cualquier información en varios formatos (vídeo, audio, imagen, etc.) para complementar la información dada.

• Gestión de proyectos en grupos. Como espacio para fomentar el trabajo colaborativo y dotar al alumno de autonomía para la realización de tarea dentro del proyecto.

• Publicación electrónica multimedia. A modo de periódico escolar, revista Página 72 digital, monografías sobre diversos temas, etc. En este uso de forma especial podemos aprovechar los blog en cuanto a gestión de archivos multimedia, propios o referenciados desde almacenes de contenidos (Flickr, Youtube, etc.)

• Guía de navegación. La función de estos blog es la de comentar sitios de interés, noticias y aportaciones en forma de crítica o comentario de los mismos.

VENTAJAS DEL BLOG

LA PARTICIPACION ACTIVA DEL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCION DE SU CONOCIMIENTO

PROMOVER LA PARTICIPACION ENTRE IGUALES

ESTABLECER DINAMICAS DE DEBATES, ARGUMENTACION Y NEGOCIACION