Excelente acompañamiento a alumnos

Excelente llegada a una gran mayoría de los docentes

Cumplen su trabajo sin tener que recordarles cuales son sus tareas

Excelente clima de trabajo en biblioteca, no solo los alumnos con NE asisten, sino que se suman otros

Maestros Complementarios

Excelente organización

Docentes con predisposición a ayudar y enseñar

Atención destacada a la diversidad

Mas de 600 espacios promovidos

No existieron faltas por parte de los docentes

Excelentes prácticas docentes

PLAN MEJORA

Excelente trabajo por parte de las profesoras

cubriendo todas los espacios curriculares contables

En uno de los espacios hubo deserción, tema amejorar y que pasa con las prácticas del docente quedicta dicho espacio

PROYECTOS ESPECIFICOS

Cubiertas horas de los espacios no incluidos en PMI

ni de Proyectos Específicos como:

Derecho

Legislación

Excelente trabajo y organización

Trabajo individualizado

Atención excelente a la diversidad

Evaluación para la diversidad

HORAS INSTITUCIONALES

Todos los espacios cubiertos para que puedan cursar

los alumnos

Para alumnos con equivalencias

Para alumnos que finalizan sus estudios

Para alumnos que no pueden asistir a todos losespacios curriculares por problemas de trabajo

Alumnos que quieren continuar sus estudios y nopueden por razones de tiempo

PMI-PROY. ESP.-HS. INST.

Excelente trabajo en lo referido a la deserción, faltan

sumarse más actores

Excelente acompañamiento de los alumnos por un alto porcentaje de los docentes, buscando formas y recorridos posibles para los mismos

Excelentes prácticas áulicas por parte de algunos profesores

Trabajo en general

Buen Trabajo durante el ciclo lectivo 2011

Buen acompañamiento en la trayectoria de los diferentes alumnos

Este año se tomará asistencia a las 21,00 y a las 23,00 (muchos alumnos solicitan la presencia de los preceptores en las aulas)

PRECEPTORES

Más horas en las aulas

Acompañamiento pedagógico a los docentes con dificultades para llegar a los alumnos

EQUIPO DIRECTIVO

Excelente trabajo y desempeño durante el ciclo

lectivo 2011

Están encargados de las siguientes actividades:

Presentación de licencias dentro de las 48 horas

Presentación de licencia para capacitación 7 días antes, no pueden ir al curso y luego presentar licencia, no será aceptado

Altas y bajas

Problemas con los sueldos

EQUIPO SECRETARIA-AUXILIARES

Trabajo en el aula: procesos de enseñanza-aprendizaje Enojo por alumnos mayores por tener que venir de tan lejos y no tener

clases. Algunos han abandonado por esos motivos ¿Trabajos de cobertura? ¿Qué sugerencias proponen?

A mejorar

“Enseñanza: como uno de aquellos oficios cuyo

centro de actuación está en las almas de las personas.La transformación de esas personas en algo distinto alo que eran es su destino y así la enseñanza devienenen producción y los que enseñan en productores otransformadores de otros.”

Uso de los textos

Los mismos están preparados para una heterogeneidad

Falta un trabajo previo con el texto

El alumno debe apropiarse del mismo a través de diferentes actividades. El contestar preguntas no garantiza aprendizaje

Actividades de pre lectura como ordenar un texto

Resumir la idea principal de cada párrafo

Completar con palabras faltantes

Corregir redacción

Etc.

Actividades sugeridas

Oraciones de verdadero o falso y justificación

Lectura con actividades de escaneo

Sacar la oración tópica de cada párrafo y que los alumnos completen los mismos con la que corresponda

“Nuestra tarea tendría que provocar algún efecto en

otro. Cuando uno dice: “acá no pasa nada” es lo peorque podría decir el docente. Tendría que pasar algo ytendría que pasarle algo a ese otro que estaparticipando activamente de ese proceso, por eso escon otro.”

Doctora Andrea Alliaud

Excelente recurso pero hay que tener en cuenta lo

siguiente:

Actividades acotadas

Detener la película y analizar partes

Una película para un solo trabajo es mucho

Uso de los videos

Actividades antes de ver el video

Actividades mientras se mira el video

Actividades para después del video

Todas las actividades deben guiar al alumno al trabajo final.

ACTIVIDADES SUGERIDAS

Se esta afianzando el rol del mismo.

Se debería trabajar en conjunto con los Maestros Complementarios y/u observar el trabajo que realizan los mismos por más de 5 años y cuyos resultados son sobresalientes.

Se espera la designación de más cargos

El trabajo del POT guiar al alumno en la trayectoria escolar y trabajar con los mismos en las aulas

Colaborador del docente

POT

El trabajo es complejo, tenemos dentro de nuestras aulas mas de 30 mundos diferentes.

El acompañamiento de otros compañeros debería ser de gran ayuda

Es bueno complementarse y no trabajar solo en el aula

Es importante considerar que el aprender es mejor cuando se hacen en compañía del otro

Sugerencias:

Preparar clases en conjunto con otros colegas

Todos deben dar los mismos contenidos en un mismo espacio. Esto debe ser respetado, ya que siempre existe la posibilidad de cambio de alumnos en los cursos

Se colgará en la wiki la hoja de observación para

modificaciones por ustedes

Se pondrá especial énfasis en:

Forma de llevar el conocimiento a la realidad y conocimiento previo de los alumnos

Atención a la diversidad ante la presentación de diferentes contenidos

Observaciones de Clase

Que el contenido sea un fluir dentro del aula

El docente como facilitador del conocimiento

Que el alumno sea participe del proceso de enseñanza aprendizaje

Que las actividades lleven al alumno a poder contrastar sus conocimientos previos