trabajo colaborativo_1-geografia economica

7/31/2019 Trabajo Colaborativo_1-Geografia economica

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TRABAJO COLABORATIVO 1

GEOGRAFÍA ECONÓMICA

ELABORADO POR:

PEDRO FEDERICO SILVA PRADA

CÓDIGO 94.430.679

TUTOR:

MARIO ZUBIRÍA LARA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOVIEMBRE de 2011

BOGOTÁ D.C.

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TABLA DE CONTENIDOS

Introducción………………………………………………………………………….3

Objetivos……………………………………………………………………………...4

Actividades………………….....…..…………………..……………………………..5

Conclusiones………………………………………………………………..…….….10

Bibliografía…………………………………………………………………………..11

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INTRODUCCIÓN

La Geografía Económica como ciencia empresarial no solo es el sustento real de la carrera que

estamos desarrollando, sino de la mayoría de empresas en nuestro país; por esto sobra recalcar laimportancia que este curso tiene en todos los ámbitos de nuestras vidas.

No podríamos hoy en día pensar en iniciar cualquier actividad comercial sin el apoyo que brindadicha disciplina en la actividad empresarial enfocada desde principios fundamentales de laadministración.

Este trabajo es también nuestra primera experiencia colaborativa y demuestra lo enriquecedor que puede llegar a ser el trabajar en esta modalidad; nos permite ver, que a pesar de estar separados por grandes distancias, es posible intercambiar ideas y posturas similares o contrarias pero al finalconstructivas para todo el grupo de trabajo.

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OBJETIVOS

Conocer y diferenciar claramente los tipos de sociedades comerciales existentes en nuestro

país.

Comprender la temática propuesta en el presente curso encausándola hacia las competenciasque debemos desarrollar.

Afianzar el manejo de las herramientas utilizadas en la educación a distancia.

Introducir el manejo de los títulos valores en nuestro campo laboral.

Descubrir nuestras fortalezas y debilidades asociativas a través del presente reto.

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Con la información sobre: Finlandia, México, Suecia, El Salvador, Noruega y Colombia. Cada vezque haga clic sobre un país le va a aparecer un vínculo que se denomina “Indicadores básicos”.Haciendo clic en él le aparcera información sobre el país.

1. ¿Cuáles pirámides son parecidas? De acuerdo a su parecido, organícelas en dos grupos

de tres.

GRUPO 1

FINLANDIA SUECIA NORUEGA

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GRUPO 2

COLOMBIA MÉXICO EL SALVADOR

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2. Investigue sobre su economía y Organícelas en grupos de a tres de acuerdo a sudesarrollo económico.

PAÍSPIB

(Nominalen

Millonesde US)

CRECIMIENTOANUAL %

INFLACIÓN DESEMPLEODEUDA

EXTERNA(Millones

de US)

% DE LADEUDADEL PIB

NORUEGA 382 1.5% 2.4% 3.6% 469.100 190.23%

SUECIA 407 4.1% 1.4% 8.3% 598.200 200.48%

FINLANDIA 238 3.2% 1.2% 8.4% 271.200 143.95%

MÉXICO 874 5% 4.1% 5.6% 177.100 11.94%

COLOMBIA 234 4.4% 3.1% 11.8% 61.677 21.54%

ELSALVADOR

21 1.2% 0.8% 7% 9.574 23%

De acuerdo estas cifras los grupos son nuevamente los mismos encabezan Noruega, Sueciay Finlandia y en otro nivel o estrato se encuentran México, Colombia y El Salvador.Desafortunadamente y aunque estas cifras parezcan a primera vista similares y un poco

engañosas, las diferencias en el desarrollo económico y la calidad de vida son bienmarcadas.

Los tres primeros países a nivel mundial en aspectos como paz, desarrollo humano, libertadde prensa, percepción de corrupción, calidad institucional y de vida se encuentran entre los10 primeros en todo el mundo; mientras que los tres últimos de nuestro análisis lo hacenentre los puestos 50 a 100.

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En el campo económico en aspectos tales como PIB per Cápita, Performance Logística,Acceso a Tecnologías, Respeto a Derechos de Propiedad y Libertad Económica, los

primeros se encuentran igualmente entre las primeras 15 posiciones y los segundos entre los puestos 60 a 85 a nivel mundial.

3. ¿Encuentra alguna relación entre la población y la economía? (Por ej. a mayorpoblación, mas desarrollo económico, a menos población más desarrollo económico,etc.)

La población influye en la actividad económica, desde el ámbito de la producción, comosoporte de la fuerza de trabajo; y desde el ámbito del consumo, es la fuente última de demandade la economía.

El binomio población-recursos, culpa entre otras cosas a la dinámica poblacional de la miseria, pobreza, salarios bajos.

Dicha dinámica poblacional está regida por una ley natural de expansión geométrica. Lasestructuras económicas generadoras de desigualdades y subdesarrollo no son las causantes, noobstante conllevan una estrecha relación en ciertas circunstancias.

En general, el pensamiento de Malthus se basa en dos leyes: “La pasión de los sexos” y “Losrendimientos de la agricultura”. La relación de estas dos leyes, la primera con tendencias al

crecimiento y la segunda es decreciente; conlleva al establecimiento de “remedios preventivos”,es decir, control de natalidad, de lo contrario, el equilibrio en el binomio población-recursossolo se puede alcanzar mediante los llamados remedios positivos, es decir, hambre, guerras,miseria.

El neomaltusianismo surgió en los años sesenta proporcionando una explicación alsubdesarrollo en la periferia. Bajo este esquema, se consideraban el crecimiento demográficoendógeno, en el que en sociedades con bajo nivel de renta, un crecimiento en esta repercute enuna caída de la mortalidad y en un consiguiente crecimiento demográfico que mina aumentosde renta y las posibilidades de crecimiento.

Más población es más desarrollo siempre y cuando ella esté bien preparada y esté plenamente

organizada y distribuida en todos los sectores de la economía de una nación.

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4. Teniendo en cuenta las zonas delimitadas por los paralelos círculo polar ártico, trópicode cáncer, ecuador, trópico de capricornio y círculo polar antártico, identifique encual zona encuentra mayor cantidad de países con mayor desarrollo económico.

Esto no es un secreto para nadie, es una realidad muy clara y diciente; la mayoría de paísesdesarrollados económicamente se encuentran ubicados dentro del Trópico de Cáncer y enmenor cantidad dentro del Trópico de Capricornio, posiblemente influenciados por factores

climáticos, educativos, culturales, de idiosincrasia y hasta religiosos. Lamentablementeexiste la tendencia marcada para los países ubicados hacia el Ecuador (entre los 2 trópicos),de vivir en condiciones de subdesarrollo o de estar en vías de desarrollo.

Sin embargo no podemos olvidar que las cifras de pobreza también crecen en los paísesdesarrollados, lo que nos lleva a pensar que la riqueza crece todo el tiempo, pero que tiendea estar distribuida en pocas manos.

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CONCLUSIONES

Por medio del presente trabajo pudimos comprender la estrecha relación que tiene para eldesarrollo económico de un país la explosión demográfica y la situación geográfica.

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BIBLIOGRAFÍA

Zubiría Lara Mario, 2008. Módulo de Geografía Económica. UNAD.

http://www.nuevamayoria.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2663&Itemid=40

http://www.indexmundi.com/

http://www.redtercermundo.org.uy/tm_economico/texto_completo.php?id=1765

http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/ve/mta-tropico.htm

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