Nombre del estudiante

Curso 7° y 8°

Fecha 22– 10 - 2020 Asignatura Artes visualesDocente Vivianne Ossa Casabonne

Unidad 2 Semana 29

Objetivo de AprendizajeArte OA 3Crear trabajos visuales a partir de la imaginación, experimentando con medios digitales de expresión contemporáneos como fotografía y edición de imágenes.

Indicadores de Evaluación Desarrollan ideas originales para la creación de una serie fotográfica, por medio de la elaboración de bocetos.

Objetivo de la clase Dibujar y pintar con perspectiva frontal la ribera de un río.

¡Queridos estudiantes! Esperando que se encuentren muy bien junto a sus familias y deseando verlos pronto les doy la bienvenida a la clase de hoy.

Ticket de entrada¿cuántos puntos de fuga tiene la perspectiva frontal?

¿Cómo se produce la profundidad en la perspectiva frontal?

¿Cómo se dibujan los árboles en la perspectiva frontal?

Preparando el material.

Hoja de block Lápiz grafito goma

Témpera pinceles mezclador

Actividad 1. Dibujando el muro.

A partir de un punto de fuga, dibuja el muro en perspectiva fronta

Actividad 2. Dibujando el puente y pintando el río.

Dibuja un puente y píntalo de un tono gris. También pinta el muro, con colores matizados.

Actividad 3. Dibujando la vereda.

Dibuja y pinta la vereda con varios colores, agrega tonos oscuros en partes de sombra. Agrega una silueta en el fondo del punto de fuga.

Actividad 4. Dibujando árboles.

Dibuja los árboles en perspectiva, primero los troncos y las ramas, y finalmente hojas, se pintan con la punta del pincel con varios verdes, amarillos y naranjos.

Actividad 5. Dibujando la calle y el farol.

Dibuja la calle contigua a la hilera de árboles, luego el farol con tonos oscuros. No olvides que la vereda está húmeda, por lo tanto se refleja un poco los troncos en el piso.

Actividad 6. Alargando ramas y hojas.

Alarga las ramas, que se vean sobre el puente, los colores de la vereda son hojas caídas de los árboles. Se tiene que observar una profundidad, con el punto de fuga del muro, los árboles y la calle en perspectiva. Para finalizar, una silueta de una persona a lo lejos.

Desarrollando ticket de salida.TICKET DE SALIDA

¿Cómo consigues la profundidad de esta pintura?

¿ Qué importancia tiene el muro en esta pintura?

¿Cómo logras las sombras de esta pintura?

AUTOEVALUACIÓN Ahora me autoevalúo

Indicadores SI NOLogré conseguir los materiales.Logré contestar el ticket de entrada.Preparé mi hoja de block con el punto de fuga.Dibujé el muro.Dibujé el puente.Dibujé los árboles.Dibujé la calle y el farol.Alargué las ramas de los árboles.Pinté el reflejo de los troncos en el suelo húmedo.Contesté el ticket de salida.Logré mi mayor esfuerzo en este trabajo.

Te invito cuando termines tu trabajo, a mandar una foto de la guía y del dibujo al WhatsApp de la profesora al tel. 966722162 Quédate en casa