tic en el aprendizaje
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¿Conoces el proyecto TIC para Aprender?
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) actualmente se integran en
nuestra vida cotidiana, pues permiten otras formas de comunicamos, de acceder al
conocimiento, a la información y al aprendizaje. Bien sabemos que no basta con
implementar las TIC en el aula para asegurarnos que los estudiantes las conozcan y
utilicen de manera pertinente y oportuna en las diferentes tareas requeridas, pues es
imprescindible contar con un proceso de integración para que los diversos actores
adquieran las habilidades tecnológicas que les permitan desempeñarse efectiva y
eficazmente en los retos que les toque enfrentar diariamente.
Por esto nace el proyecto TIC para Aprender, un esfuerzo conjunto entre la Organización
de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Ministerio de Educación, a través de la Dirección
de Innovación Tecnológica en Educación-DITE (ex DIGETE), que tiene como objetivo
brindar oportunidades de aprendizaje a comunidades educativas de ámbitos rurales a
través del uso de recursos TIC. Gracias a socios estratégicos como el Gobierno Regional
de Cajamarca (GRC) y La Asociación de los Andes de Cajamarca (ALAC), se obtuvo el
cofinanciamiento para la formulación del proyecto.
TIC para Aprender
El proyecto tuvo como ámbito de intervención las zonas de trabajo de ALAC que fueron
priorizadas por el Gobierno Regional de Cajamarca. Se eligieron II. EE. que contaban con
el servicio de energía eléctrica, a las cuales se les brindó el servicio de conectividad y
equipamiento tecnológico básico, entre los que destacaban las Laptop Educativas XO. La
implementación y el desarrollo del proyecto se dieron desde diciembre de 2013 a
diciembre de 2014, orientándose a proporcionar condiciones para el uso de las TIC en las
II. EE.
Las condiciones y los resultados que se plantearon fueron cuatro:
- R1: Instituciones Educativas con infraestructura tecnológica y equipamiento TIC
adecuado y suficiente para el acceso al servicio de conectividad (A cargo de la OEI).
- R2: Docentes de las Instituciones Educativas preparados para el uso de las TIC (A cargo
del MINEDU).
- R3: Comunidades educativas participantes en intervenciones educativas con TIC (A
cargo de la OEI).
- R4: Especialistas y directores/as preparados/as para gestionar los recursos TIC de las
Instituciones Educativas (A cargo del Minedu).
Cada una de estas condiciones planteadas fue llevada a cabo de manera satisfactoria, con
las consecuentes conclusiones, recomendaciones y lecciones aprendidas.
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En el marco del Proyecto, los docentes beneficiarios recibieron una capacitación
presencial con contenidos del nivel primario con el fin de que logre usar y aprovechar
pedagógicamente las herramientas y recursos tecnológicos que tiene y que proporcionaría
la Institución Educativa.
Asimismo, se capacitó a los docentes para el acceso y uso del Sistema Digital para el
Aprendizaje PerúEduca, plataforma que contiene material digital, aplicaciones y servicios
que pueden ser usados por estudiantes y docentes. La duración de la capacitación
presencial fue de 48 horas. Posteriormente, se procedió a la capacitación virtual, en la que
se enfatizó el manejo de las aplicaciones de las laptop XO. Complementariamente, se
desarrollaron las actividades del acompañamiento pedagógico y de gestión a los docentes
y directores. Esta actividad, según los resultados, tiene una significativa incidencia en los
logros del proyecto.
Finalmente, cabe señalar que el proyecto ha contribuido a la validación del equipamiento
tecnológico, su funcionalidad y formas de uso, a la organización y participación en la
institución y a la sensibilización de la comunidad. Las actividades desarrolladas, se han
orientado a la integración de los recursos tecnológicos en los procesos de aprendizaje
permitiendo, a su vez, contrastar la eficacia de las estrategias, condiciones y resultados.
Taller de Sistematización del Proyecto “TIC para Aprender”
Para promover este fin, el 12 de marzo se realizó el Taller de Sistematización del Proyecto
“TIC para Aprender” en las instalaciones del MINEDU, el cual contó con la participación de
los equipos de la DITE, OTIC y OEI. Esta actividad se basó en la información contenida en
los informes de ejecución de los resultados a cargo de cada una de las instituciones
socias.
La experiencia de ”TIC para aprender” alcanzó los logros de los resultados esperados
dentro de lo previsto, se validó e identificaron las mejores estrategias aplicadas durante la
intervención, las mismas que serán parte de las lecciones aprendidas para futuras
intervenciones relacionadas con la integración de las TIC en los procesos educativos.