tesis presentación esteban apaza ichuta

ORACIONES SUBORDINADAS EN AYMARA

TESIS DE GRADO

Universidad Pública de El AltoÁREA CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DE LINGÜÍSTICA E IDIOMASCEUB Nº 112/2009

Universidad Pública de El AltoÁREA CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DE LINGÜÍSTICA E IDIOMASCEUB Nº 112/2009

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

CAPÍTULO IPLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

CAPÍTULO IPLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

CAPÍTULO IVANÁLISIS E INTERPRETACIÓN

DE DATOS

CAPÍTULO IVANÁLISIS E INTERPRETACIÓN

DE DATOS

CAPÍTULO IIIFUNDAMENTACIÓN

METODOLÓGICA

CAPÍTULO IIIFUNDAMENTACIÓN

METODOLÓGICA

CAPÍTULO IIFUNDAMENTACIÓN

TEÓRICA

CAPÍTULO IIFUNDAMENTACIÓN

TEÓRICA

CAPÍTULO VCONCLUSIONES

CAPÍTULO VCONCLUSIONES

CAPÍTULO I1.1. Planteamiento del problema

CAPÍTULO I1.1. Planteamiento del problema

Factores:Políticos

SociolingüísticosLingüísticos

1.2. Formulación del problema ¿A través de qué sufijos y pronominales se distinguen las oraciones

subordinadas nominales que cumplen funciones sintácticas de sujeto, complemento directo, complemento indirecto y complemento de sujeto?

¿Qué sufijos y pronominales en función de elementos gramaticales caracterizan las oraciones subordinadas adjetivales especificativas y explicativas?

¿Cuáles son los sufijos y pronominales que identifican las oraciones subordinadas adverbiales de modo, condicional, de propósito, causal, comparativa, temporal y locativa?

1.2. Formulación del problema ¿A través de qué sufijos y pronominales se distinguen las oraciones

subordinadas nominales que cumplen funciones sintácticas de sujeto, complemento directo, complemento indirecto y complemento de sujeto?

¿Qué sufijos y pronominales en función de elementos gramaticales caracterizan las oraciones subordinadas adjetivales especificativas y explicativas?

¿Cuáles son los sufijos y pronominales que identifican las oraciones subordinadas adverbiales de modo, condicional, de propósito, causal, comparativa, temporal y locativa?

1. Limitados estudios gramaticales y sintácticos del aymara.

2. La inexistencia de estudio morfosintáctico de las oraciones subordinadas en aymara.

3. La falta de estudios gramaticales a partir de enfoques teóricos importantes.

1. Limitados estudios gramaticales y sintácticos del aymara.

2. La inexistencia de estudio morfosintáctico de las oraciones subordinadas en aymara.

3. La falta de estudios gramaticales a partir de enfoques teóricos importantes.

1.3.2. Objetivos específicos • Analizar los sufijos y pronominales que distinguen las oraciones subordinadas nominales que cumplen funciones sintácticas de sujeto, complemento directo, complemento indirecto y complemento de sujeto.• Analizar los sufijos y pronominales en función de elementos gramaticales que caracterizan las oraciones subordinadas adjetivales especificativas y explicativas.• Analizar los sufijos y pronominales que identifican las oraciones subordinadas adverbiales de modo, condicional, de propósito, causal, comparativa, temporal y locativa.

1.3.2. Objetivos específicos • Analizar los sufijos y pronominales que distinguen las oraciones subordinadas nominales que cumplen funciones sintácticas de sujeto, complemento directo, complemento indirecto y complemento de sujeto.• Analizar los sufijos y pronominales en función de elementos gramaticales que caracterizan las oraciones subordinadas adjetivales especificativas y explicativas.• Analizar los sufijos y pronominales que identifican las oraciones subordinadas adverbiales de modo, condicional, de propósito, causal, comparativa, temporal y locativa.

1.3. Objetivos1.3.1. Objetivo general

Estudiar los elementos gramaticales por las que se distinguen las oraciones subordinadas en el aymara de la región de Ulloma, provincia Pacajes del departamento de La Paz.

1.3. Objetivos1.3.1. Objetivo general

Estudiar los elementos gramaticales por las que se distinguen las oraciones subordinadas en el aymara de la región de Ulloma, provincia Pacajes del departamento de La Paz.

1.4. Hipótesis Las oraciones subordinadas nominales que cumplen funciones sintácticas de sujeto, complemento directo, complemento indirecto y complemento de sujeto se distinguen a través de distintos sufijos y pronominales.

1.4. Hipótesis Las oraciones subordinadas nominales que cumplen funciones sintácticas de sujeto, complemento directo, complemento indirecto y complemento de sujeto se distinguen a través de distintos sufijos y pronominales. Las oraciones subordinadas adjetivales especificativas y explicativas se caracterizan mediante diferentes sufijos y pronominales en función de elementos gramaticales.

Las oraciones subordinadas adjetivales especificativas y explicativas se caracterizan mediante diferentes sufijos y pronominales en función de elementos gramaticales.

Las oraciones subordinadas adverbiales de modo, condicional, de propósito, causal, comparativa, temporal y locativa se identifican a través de varios sufijos y pronominales.

Las oraciones subordinadas adverbiales de modo, condicional, de propósito, causal, comparativa, temporal y locativa se identifican a través de varios sufijos y pronominales.

1.5. Justificación Aporta a la lingüística y la gramática aymara. Contribuye al estudio de la sintaxis y la morfosintaxis aymara. Se torna en un importante material para elaborar materiales educativos y como consulta.

1.5. Justificación Aporta a la lingüística y la gramática aymara. Contribuye al estudio de la sintaxis y la morfosintaxis aymara. Se torna en un importante material para elaborar materiales educativos y como consulta.

1.6. Delimitación Gramática aymara (sintaxis y la morfosintaxis). Método descriptivo - cualitativo. Con datos sincrónicosTanapaka, Ch’aqulla, Phichhaqa y Takawa de la región Ulloma (Prov. Pacajes-La Paz)

1.6. Delimitación Gramática aymara (sintaxis y la morfosintaxis). Método descriptivo - cualitativo. Con datos sincrónicosTanapaka, Ch’aqulla, Phichhaqa y Takawa de la región Ulloma (Prov. Pacajes-La Paz)

CAPÍTULO II1.2. Fundamentación teórica

CAPÍTULO II1.2. Fundamentación teórica

1.2.1. AntecedentesLa estructura gramatical de la lengua se inicia en épocas donde el lenguaje se concibió como articulado, época correspondiente al hombre Cro-Magnon (era paleolítica) hace 32 a 11.000 a.C. (Gorsky et al, 1962: 28).La gramática más antigua fue el de Sánscrito de India (en el siglo IV a.C. Panini). Luego en el siglo V (400 a.C.) Protágoras (ve la categoría de géneros), Platón (distingue nombre-verbo) y Aristóteles (añade la categoría de conjunciones) (Malmberg, 1985: 217).

1.2.1. AntecedentesLa estructura gramatical de la lengua se inicia en épocas donde el lenguaje se concibió como articulado, época correspondiente al hombre Cro-Magnon (era paleolítica) hace 32 a 11.000 a.C. (Gorsky et al, 1962: 28).La gramática más antigua fue el de Sánscrito de India (en el siglo IV a.C. Panini). Luego en el siglo V (400 a.C.) Protágoras (ve la categoría de géneros), Platón (distingue nombre-verbo) y Aristóteles (añade la categoría de conjunciones) (Malmberg, 1985: 217).

Posteriormente nacen las corrientes teóricas más importantes:Posteriormente nacen las corrientes teóricas más importantes:

ComparativismoR. Rask (1813)J. Grimm (1822)Laskien (1876)

ComparativismoR. Rask (1813)J. Grimm (1822)Laskien (1876)

GenerativismoChomsky (1957)

GenerativismoChomsky (1957)

EstructuralismoSaussure (1916)Trobetzkoy (1939)Jakobson (1941)Hjemslev (1943)

EstructuralismoSaussure (1916)Trobetzkoy (1939)Jakobson (1941)Hjemslev (1943)

CognitivismoLangacker (1987) Lakoff (1987)

CognitivismoLangacker (1987) Lakoff (1987)

1.2.2. Deslinde entre la gramática, sintaxis y morfosintaxisLa gramática “surgió como una respuesta al estudio objetivo de las normas de uso” (Lewandowski, 1986: 242). Por tanto, estudia “los principios de organización de la lengua” (Marín, 1995: 92), (Dubois et al, 1998:319). Mientras tanto, la sintaxis estudia “los procesos por las que las palabras se combinan para formar frases… que a su vez, se combinan para formar oraciones” (Radford et al, 1999: 383). La morfosintaxis describe las reglas de combinación de las morfemas para formar palabras, sintagmas y oraciones (Dubois et al, 1998: 433), es decir, es el “estudio de la expresión y el contenido gramatical” (Coseriu, 1999:41).

1.2.2. Deslinde entre la gramática, sintaxis y morfosintaxisLa gramática “surgió como una respuesta al estudio objetivo de las normas de uso” (Lewandowski, 1986: 242). Por tanto, estudia “los principios de organización de la lengua” (Marín, 1995: 92), (Dubois et al, 1998:319). Mientras tanto, la sintaxis estudia “los procesos por las que las palabras se combinan para formar frases… que a su vez, se combinan para formar oraciones” (Radford et al, 1999: 383). La morfosintaxis describe las reglas de combinación de las morfemas para formar palabras, sintagmas y oraciones (Dubois et al, 1998: 433), es decir, es el “estudio de la expresión y el contenido gramatical” (Coseriu, 1999:41).

SINTAXIS MORFOLOGÍA

MORFOSINTAXIS

GRAMÁTICA

1.2.3. Nociones de la oraciónLa oración refiere a “un enunciado cuyos constituyentes deben asumir una función” (Marín, 1999: 150) con un “nivel portadora de significado completo” (Baylon y Fabre, 1994: 131) y además de ser una estructura es sintácticamente autónoma.

1.2.3. Nociones de la oraciónLa oración refiere a “un enunciado cuyos constituyentes deben asumir una función” (Marín, 1999: 150) con un “nivel portadora de significado completo” (Baylon y Fabre, 1994: 131) y además de ser una estructura es sintácticamente autónoma.

Desde esa visión, existen distintas estructuras oracionales, como:Desde esa visión, existen distintas estructuras oracionales, como:

ORACIÓN SIMPLE

Un solo miembro organizado.Con un solo verbo conjugado.

ORACIÓN SIMPLE

Un solo miembro organizado.Con un solo verbo conjugado.

ORACIÓN COMPUESTA

Dos miembros organizados.Coordinados o yuxtapuestos.

ORACIÓN COMPUESTA

Dos miembros organizados.Coordinados o yuxtapuestos.

ORACIÓN COMPLEJA

Con un miembro subordinado.

La sub. carece significado.

ORACIÓN COMPLEJA

Con un miembro subordinado.

La sub. carece significado.

Las suboraciones se presentan en tres clases: Suboraciones nominales, suboraciones adjetivales y

suboraciones adverbiales.

Las suboraciones se presentan en tres clases: Suboraciones nominales, suboraciones adjetivales y

suboraciones adverbiales.

1.2.4. Estudios de la lengua y gramática aymara El primer antecedente de estudio en aymara corresponde a Bertonio (1612). Luego Torrez (1616) como las más antiguas. Posteriormente aparecieron muchos estudiosos como García (1917), Ross (1963), Ebbing (1965), Tarifa (1969), Harman et al (1988), Briggs (1993) y Cerrón-Palomino [1994] (2000).

1.2.4. Estudios de la lengua y gramática aymara El primer antecedente de estudio en aymara corresponde a Bertonio (1612). Luego Torrez (1616) como las más antiguas. Posteriormente aparecieron muchos estudiosos como García (1917), Ross (1963), Ebbing (1965), Tarifa (1969), Harman et al (1988), Briggs (1993) y Cerrón-Palomino [1994] (2000).

1.2.5. Estudios sobre las oraciones subordinadas en aymara En Ebbing (1965: 190) se puede advertir el primer trabajo de las oraciones compuestas en aymara. Posteriormente Hardman et al (1988) realizó un estudio provisional.Cerrón-Palomino [1994] (2008) identifica las oraciones subordinadas nominales, adjetivales y adverbiales, como puede resumirse a continuación:

1.2.5. Estudios sobre las oraciones subordinadas en aymara En Ebbing (1965: 190) se puede advertir el primer trabajo de las oraciones compuestas en aymara. Posteriormente Hardman et al (1988) realizó un estudio provisional.Cerrón-Palomino [1994] (2008) identifica las oraciones subordinadas nominales, adjetivales y adverbiales, como puede resumirse a continuación:

SUBORACIÓN NOMINAL C. infinitiva /-ña/ C. agentiva /-ri/ C. indicativa /-ta/ C. subjuntiva /-ña/

SUBORACIÓN NOMINAL C. infinitiva /-ña/ C. agentiva /-ri/ C. indicativa /-ta/ C. subjuntiva /-ña/

SUBORACIÓN ADJETIVAL

Rel. agentivo /-ri/

Rel. indicativo /-ta/

Rel. infinitivo /-ña/

SUBORACIÓN ADVERBIALDe modo /-jama/.Temporal /-sina/, /-pana/.De lugar /-ta/, /-ña/ (/-na/).Causal /-sina/, /-pana/ /-ña/.Condicional /-sina/, /-ti/.Final /-ña/Comparativa /-jama/, /-ta/

SUBORACIÓN ADVERBIALDe modo /-jama/.Temporal /-sina/, /-pana/.De lugar /-ta/, /-ña/ (/-na/).Causal /-sina/, /-pana/ /-ña/.Condicional /-sina/, /-ti/.Final /-ña/Comparativa /-jama/, /-ta/

CAPÍTULO III1.3. Fundamentación metodológica

CAPÍTULO III1.3. Fundamentación metodológica

1.3.1. MétodoDescriptivo con

posicionamiento cualitativo

1.3.1. MétodoDescriptivo con

posicionamiento cualitativo

1.3.2. Técnicas Observación participante

Observación no participante

1.3.2. Técnicas Observación participante

Observación no participante

1.3.3. InstrumentosGuía de observaciones

Guía de entrevistaLibreta de campo

1.3.3. InstrumentosGuía de observaciones

Guía de entrevistaLibreta de campo

1.3.4. InformantesDe 45 años en adelante

Mujeres y hombresDe cuatro ayllus

1.3.4. InformantesDe 45 años en adelante

Mujeres y hombresDe cuatro ayllus

1.3.5. Tratamiento del material recopilado

Transliteración.El corpus lingüístico compone de 12

hrs. de grabación y 30 hojas de apuntes.

1.3.5. Tratamiento del material recopilado

Transliteración.El corpus lingüístico compone de 12

hrs. de grabación y 30 hojas de apuntes.

1.3.6. Procedimiento de análisisSe selecciona por tipos de

subordinadas.Se toma en cuenta dos ítems.

1.3.6. Procedimiento de análisisSe selecciona por tipos de

subordinadas.Se toma en cuenta dos ítems.

1.3.7. Caracterización de la regiónUbicación geográfica

Organización territorial y políticaDemografía

Contexto lingüístico y educativoEconomía, flora y fauna

Espiritualidad

1.3.7. Caracterización de la regiónUbicación geográfica

Organización territorial y políticaDemografía

Contexto lingüístico y educativoEconomía, flora y fauna

Espiritualidad

CAPÍTULO IVAnálisis e interpretación de datos

CAPÍTULO IVAnálisis e interpretación de datos

1.4. Consideraciones previas

Asimismo, las categorías sintácticas del aymara presentan las siguientes abreviaciones:

Adj. Stmj., Adv. Armj., N. St., V. Arch., Pron. Sl., Uñ y Js.

1.4. Consideraciones previas

Asimismo, las categorías sintácticas del aymara presentan las siguientes abreviaciones:

Adj. Stmj., Adv. Armj., N. St., V. Arch., Pron. Sl., Uñ y Js.

Castellano Abrev.

Terminología Aymara

Oración Amat. Amuyun aru tamaFrase nominal Star. Suti tama arsuFrase verbal Atar. Aruchir tama arsuSuboración Sata. Sullkir aru tama

Acomplemento Ph. Phuqachiri CD Jk’Ph. Jak’a PhuqachaCI JyPh. Jaya PhuqachaCS JqPh. Jaqi Phuqacha

Sujeto Stch. SutichiriVervo Arch. Aruchiri

Sistema arborizado

Amat.

Star. Atar.

Stch. Ph. Arch.

Sistema arborizado

Amat.

Star. Atar.

Stch. Ph. Arch.

1.4.1. Suboraciones nominales1.4.1. Suboraciones nominales

Sub. Agentiva /-ri/Sub. Agentiva /-ri/

Sub. Subjuntiva /-ña/Sub. Subjuntiva /-ña/

Sub. Pronominal ‘khithi’, ‘kawki’ y ‘qawqha’

Sub. Pronominal ‘khithi’, ‘kawki’ y ‘qawqha’

Sistema arborizado Amat.

Star. Atar.

Sata.


Star. Atar.

Sata.

En función de sujetoEn función de sujeto

Ítem: Inamäk arusi-ri-nakax riwuñunat jal-su-way-xa-px-i-w siway (M1Tan)

‘Glosa’ ‘(Él/ella) dice que los que hablaban en vano se fueron de la reunión’

Ítem: Lawuna-r wutu jaqu-nta-ña-sa-x wali impurtanti-wa (LCVTan)

‘Glosa’ ‘Que (nosotros) vayamos a votar en Laguna es muy importante’

Ítem: Khithi-naka-tix pilut anata-ñ atipa-wya-pxa-ni-xa, mä turumpiw luqt-t’a-ta-:-ni (V5Ph)

‘Glosa’ ‘Quienes ganen el campeonato serán premiados con un toro’

Sub. Interrogativa /-ti/Sub. Interrogativa /-ti/


Sub. Subjuntiva /-ña/Sub. Subjuntiva /-ña/


Sub. Completiva /-ta/ Sub. Completiva /-ta/

Sub. Pronominal ‘khithi’ Sub. Pronominal ‘khithi’


Star. Atar.

Ph. Arch.

Sata.


Star. Atar.

Ph. Arch.

Sata.

Sub. Agentiva /-ri/Sub. Agentiva /-ri/Sub. Subjuntiva

/-ña/, /-sa/Sub. Subjuntiva

/-ña/, /-sa/Sub. Reflexiva /-si/Sub. Reflexiva /-si/

Sub. Indicativa /-ta/Sub. Indicativa /-ta/

En función de CDEn función de CD

En función de CIEn función de CI

En función de CSEn función de CS

Ítem: Wallatax quta-r sara-ña-p yat-chi-:-n-xa-y (M3Ch’)

‘Glosa’ ‘La gansa sabía que tenía que ir al lago’

Ítem: (Nayax) janq’u ch’utu-:m an-su-ni-r uñ-ja-ski-ri-:-ta (V1Tan)

‘Glosa’ ‘(Yo) veía que (él/ella) arreaba por el cerro blanco’

1.4.2. Suboraciones adjetivales1.4.2. Suboraciones adjetivales


Sub. completiva /-ta/Sub. completiva /-ta/

Sub. Infinitiva /-ña/Sub. Infinitiva /-ña/

Sub. Con el poseedor /-ni/Sub. Con el

poseedor /-ni/Sub. Con el

especificador /-:ka/Sub. Con el

especificador /-:ka/

Sub. Completiva /-ta/Sub. Completiva /-ta/

Sub. Con el poseedor /-ni/Sub. Con el

poseedor /-ni/


Star. Atar.

Atar. Star.

Sata.


Star. Atar.

Atar. Star.

Sata.


Star. Atar.

Star. Arch.

Atar. Star.

Sata.


Star. Atar.

Star. Arch.

Atar. Star.

Sata.

Suboración adjetival especificativa

Suboración adjetival especificativa

Suboración adjetival explicativa

Suboración adjetival explicativa

Ítem: Juma-n lura-t utax tuku-si-ña-mpi-wa (M1Tan)

‘Glosa’ ‘La casa que has hecho está por derrumbarse’

Ítem: (Jupax) Iki-ñ utaparuw mant-x-pacha (LCMTan)

‘Glosa’ ‘(Él) se ha debido entrar a su cuarto que duerme’

1.4.3. Suboraciones adverbiales1.4.3. Suboraciones adverbiales

/-jama/, /-sa/, ‘ukhama’/-jama/, /-sa/, ‘ukhama’

/-ti/, /-sina/, /-ña/ + /-pana/, /s/ + /-ri/ o/y

‘uka’

/-ti/, /-sina/, /-ña/ + /-pana/, /s/ + /-ri/ o/y

‘uka’

/-ña/ más /-taki//-ña/ más /-taki/

/-layku/, /-pana/, /-ta/, /-sina/ y ‘uka’

/-layku/, /-pana/, /-ta/, /-sina/ y ‘uka’

Ítem: (Jupax) tuqi-si-s-jama-w parli-r-i (LCVTan)

‘Glosa’ ‘(Él) suele hablar como si estuviese regañando’

Ítem: Juma-ti atipa-:-ta-x juma-n-ka-ni-wa (M3Ch’)

‘Glosa’ ‘Si tú ganas será tuyo’

Ítem: Maystrux uka liwru-t yati-qa-ña-sa-tak liwru ala-y-istu-:-tu (LCMTan)

‘Glosa’ ‘El profesor nos hizo comprar ese libro para que aprendamos de ella’

Ítem: Qawrajax jani k’illpha-ni-:-xi-t uka-t k’illpha-ra-p-ta (M1Tan)

‘Glosa’ ‘Mis llamas ya no tienen marca por eso hemos marcado’


Star. Atar.

Armj. Arch.

Sata.


Star. Atar.

Armj. Arch.

Sata.

Suboración modalSuboración modal

Suboración condicionalSuboración condicional

Suboración de propósito

Suboración de propósito

Suboración causalSuboración causal

Suboración locativaSuboración locativa

Suboración temporalSuboración temporal

Suboración comparativaSuboración comparativa

/-ni/, /-ta/ y /-jama/ , akhama (igualdad)/-ta/ ‘y juk’ampi’ (superioridad)/-ta/ ‘y juk’ampi’ + Stmj. (inferioridad)

/-ni/, /-ta/ y /-jama/ , akhama (igualdad)/-ta/ ‘y juk’ampi’ (superioridad)/-ta/ ‘y juk’ampi’ + Stmj. (inferioridad)

Ítem: (Jupax) jach’a q’ipi-n jaq-jama-w jut-xa-tay-na (LCVTan)

‘Glosa’ ‘(Él) se había venido como una persona que tiene bulto grande’

/-pana/, /-sina/, ‘uka’ + /-ta/ (post.)/-sina/, /-pana/, /-ña/ y ‘kunärsa’ (ant.)

/-pana/, /-pacha/, ‘uka’ + /-kama/ (simul.)

/-pana/, /-sina/, ‘uka’ + /-ta/ (post.)/-sina/, /-pana/, /-ña/ y ‘kunärsa’ (ant.)

/-pana/, /-pacha/, ‘uka’ + /-kama/ (simul.)

Ítem: (Nayax) janir ar-s-ki-pan yat-xa-ya-:-ta (LCVTan)

‘Glosa’ ‘(Yo) ya lo sabía antes de que hable’

/-:ka/, /-ña/, /-:wi/, /-ta/ , (/-na/)/-:ka/, /-ña/, /-:wi/, /-ta/ , (/-na/)

Ítem: jisk’a uta-n yatiqi-ri-:k-tan-x tuku-si-ta-wa (V1Tan)

‘Glosa’ ‘La pequeña casa donde (nosotros) estudiábamos está destruida’

1.4.4. Precisión de resultados

Entre las oraciones subordinadas nominales, los hallazgos de esta investigación advierten su relevancia a las unidades morfosintácticas como los sufijos /-ri/, /-ta/, /-ña/, /-si/, /-ti/, /-cha/, /ta/ y los pronominales ‘khithi’, ‘qawqha’ y ‘kawki’ que generan estructuras subordinadas de sujeto y complementos. La subordinadas de complemento de sujeto también se distinguen a través de una pausa. En las suboraciones adjetivales la novedad reside en exhibir que las subordinadas adjetivales se forman a través de los sufijos /-ri/, /-ta/, /ni/, /-ña/, /-:ka/ y el pronominal ‘uka’. Las suboraciones adjetivales explicativas también se caracterizan por la retención vocálica que provoca una pausa entre la suboración y la oración principal. Respecto a las suboraciones adverbiales se advierte la innovación mediante los sufijos /-jama/, /-sa/, /-ka/, /-ti/, /-s/, /-si/, /-ña/, /-sina/, /-pana/, /-s/, /-layku/, /-ta/, /-ni/, /-kama/, /-pacha/, /-na/, /-ka/, /:wi/; los pronominales ‘ukhama’, ‘kunjama’, ‘uka’, ‘kuna’, ‘kawki’, los adverbiales ‘juk’ampi’ y ‘khusa’ y los adjetivos ‘liltura’ y ‘axtaña’, etc. construyen este tipo de suboraciones. Estas unidades morfosintácticas que introducen a las suboraciones adverbiales no eran conocidas hasta el momento.

1.4.4. Precisión de resultados

Entre las oraciones subordinadas nominales, los hallazgos de esta investigación advierten su relevancia a las unidades morfosintácticas como los sufijos /-ri/, /-ta/, /-ña/, /-si/, /-ti/, /-cha/, /ta/ y los pronominales ‘khithi’, ‘qawqha’ y ‘kawki’ que generan estructuras subordinadas de sujeto y complementos. La subordinadas de complemento de sujeto también se distinguen a través de una pausa. En las suboraciones adjetivales la novedad reside en exhibir que las subordinadas adjetivales se forman a través de los sufijos /-ri/, /-ta/, /ni/, /-ña/, /-:ka/ y el pronominal ‘uka’. Las suboraciones adjetivales explicativas también se caracterizan por la retención vocálica que provoca una pausa entre la suboración y la oración principal. Respecto a las suboraciones adverbiales se advierte la innovación mediante los sufijos /-jama/, /-sa/, /-ka/, /-ti/, /-s/, /-si/, /-ña/, /-sina/, /-pana/, /-s/, /-layku/, /-ta/, /-ni/, /-kama/, /-pacha/, /-na/, /-ka/, /:wi/; los pronominales ‘ukhama’, ‘kunjama’, ‘uka’, ‘kuna’, ‘kawki’, los adverbiales ‘juk’ampi’ y ‘khusa’ y los adjetivos ‘liltura’ y ‘axtaña’, etc. construyen este tipo de suboraciones. Estas unidades morfosintácticas que introducen a las suboraciones adverbiales no eran conocidas hasta el momento.

CAPÍTULO VConclusiones y recomendaciones

CAPÍTULO VConclusiones y recomendaciones

1.5.1. ConclusionesLas oraciones subordinadas en aymara presentan estructuras bastante complejas, cuyas construcciones son novedosas porque los elementos que articulan dichas suboraciones a la oración principal están constituidos por una serie de sufijos y raíces nominales, entre ellos los pronominales, adverbiales y adjetivos.Las suboraciones enlazadas a través de los pronominales registran en sus estructuras las marcas de tiempo y persona, mientras las suboraciones caracterizadas por los sufijos pierden sus marcas de tiempo y persona al ser nominalizados.La esquematización arbórea de las oraciones subordinadas en relación a la oración principal muestra esquemáticamente los relacionamientos interdependientes de las estructuras profundas de la oración.La retención vocálica especialmente de la suboración nominal de complemento de sujeto y las suboraciones adjetivales explicativas constatan la necesidad e importancia de producir una pausa para la continuidad de la oración.Finalmente, las formas /-ri/, /-ta/ y /-ña/ son unidades morfológicas con significados polisémicos.

1.5.1. ConclusionesLas oraciones subordinadas en aymara presentan estructuras bastante complejas, cuyas construcciones son novedosas porque los elementos que articulan dichas suboraciones a la oración principal están constituidos por una serie de sufijos y raíces nominales, entre ellos los pronominales, adverbiales y adjetivos.Las suboraciones enlazadas a través de los pronominales registran en sus estructuras las marcas de tiempo y persona, mientras las suboraciones caracterizadas por los sufijos pierden sus marcas de tiempo y persona al ser nominalizados.La esquematización arbórea de las oraciones subordinadas en relación a la oración principal muestra esquemáticamente los relacionamientos interdependientes de las estructuras profundas de la oración.La retención vocálica especialmente de la suboración nominal de complemento de sujeto y las suboraciones adjetivales explicativas constatan la necesidad e importancia de producir una pausa para la continuidad de la oración.Finalmente, las formas /-ri/, /-ta/ y /-ña/ son unidades morfológicas con significados polisémicos.

1.5.2. Comprobación de hipótesis Las oraciones subordinadas nominales se ha comprendido plenamente porque los recursos gramaticales se presentan a través de diferentes sufijos y pronominales en distintas suboraciones nominales.Las oraciones subordinadas adjetivales especificativas y explicativas ha sido constatado, en el que se identifican por varios sufijos y un pronominal.Las oraciones subordinadas adverbiales han sido corroborados y ampliado con los datos. Puesto que existen diversos sufijos que marcan los procesos gramaticales de distintos matices significativos.

1.5.2. Comprobación de hipótesis Las oraciones subordinadas nominales se ha comprendido plenamente porque los recursos gramaticales se presentan a través de diferentes sufijos y pronominales en distintas suboraciones nominales.Las oraciones subordinadas adjetivales especificativas y explicativas ha sido constatado, en el que se identifican por varios sufijos y un pronominal.Las oraciones subordinadas adverbiales han sido corroborados y ampliado con los datos. Puesto que existen diversos sufijos que marcan los procesos gramaticales de distintos matices significativos.

1.5.3. Recomendaciones y sugerencias1.5.3. Recomendaciones y sugerencias

Reflexionar sobre:La necesidad de identificar la

oración principal y distinguir los tipos de suboración, asimismo, realizar una

interpretación significativa de las unidades morfosintácticas.

Se sugiere indagaciones:Sobre las categorías sintácticas y su

relacionamiento, transposiciones sintácticas, sintaxis cognitiva, las suboraciones a partir de la teoría de la optimidad, la interferencia

sintáctica y la morfosintaxis de la oraciones.

tesis presentación esteban apaza ichuta

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