tesis platon
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7/21/2019 Tesis platon
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Profesor Catedra: Carolina Correa Hansen
Profesor Ayudantía: Rodolfo Ignaio !arín "igueroa
Alu#no: $a%riel Antonio Poggi &aras
Platón ¿marcó diferencia entre los presocráticos?
Introducción:
El término 'idealismo' es bastante común para referirse a las ideas platónicas y
neoplatónicas. Sin embaro! desde la perspecti"a de la teor#a de los uni"ersales!
los filósofos de inspiración platónica son en rior! $realistas%& por tanto las ideas
poseen una eistencia $real%.
Platón usó el término 'idea% para desinar la forma de una realidad $Eterna% e
$Inmutable%. ( en este sentido! la idea es el $espectáculo ideal% de una cosa. )s#!
concebirá con frecuencia *ue las ideas son modelos de las cosas o también las
cosas mismas en su estado de perfección. Por ello la idea no puede apre+enderse
sensiblemente sino *ue su "isibilidad depende de la mirada interior. En
consecuencia! Platón irá reduciendo las ideas a ob,etos matemáticos y a ciertas
cualidades como la bondad y la belle-a. ás tarde! )ristóteles neará *ue las
ideas pudieran tener una eistencia independiente de la realidad sensible.
/0uente anónima de internet1
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2elación con los presocráticos:
) pesar de la indudable oriinalidad de platón! es comprensible encontrar +uella
de las ideas antes planteadas por los presocráticos. 3as influencias de
Parménides y su escuela son prueba de ello en sus escritos y tesis *ue reali-o.
3a concepción del ser como inmutable! la di"isión de lo real en dos reiones! el
mundo aparente y el mundo "erdadero! correspondiente al e,ercicio de la ra-ón
entre otras tantas influencias *ue tu"o filosofo Parménides en Platón.
3os presocráticos tu"ieron una ran influencia en Platón! mas allá de *ue el creara
sus propias tesis! El! por lo *ue dan a conocer las fuentes *ue +e buscado y sin ir
más allá de una contradicción entre platón4presocráticos! son más bien la u#a
para El en cuanto al planteamiento de su filosof#a.
ás allá de las seme,an-as y5o sus diferencias! creo *ue entre presocráticos y
Platón ay un pase de testamento4leado en cuanto a los pensamientos de la
filosof#a. /6pinión personal1
En cuantos a sus influencias podemos encontrar a:
3os pitaóricos47eraclito de Efeso4Parmenides de Elea4 3a influencia del SI836
de la ilustración )teniense
Influencia por parte de los pitaóricos: como di,e anteriormente! más *ue
diferencias concretas! están más presentes las seme,an-as! ya *ue! si bien las
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diferencias más notorias son las *ue ocurrieron entre platón y sofistas )teniense!
los anteriores filósofos! antes *ue platón fueron base en cuanto a la definición de
$I9E)% para los planteamientos Platónicos. /6pinión personal1
PI)862)S 9E S)6S: fundador de la escuela *ue lle"ar#a su nombre.
9edicados a las matemáticas! influyentes en el a"ance de la ciencia. ;reyeron *ue
los principios de las matemáticas! eran los principios de todos los seres
Sus conocimientos matemáticos y ra-onamientos abstractos fueron la base de los
pensamientos de platon
P3)6<: fue pitaórico! debido a ellos sus pensamientos iniciales están
constituidos en elementos pitaóricos. El menosprecio del cuerpo! el rec+a-o de
los sentidos para alcan-ar la "erdad! su concepción de cuerpo4alma! la
importancia de las matemáticas y el ra-onamiento abstracto y la concepción de
,usticia como armon#a.
Platón $fue capa- de +acer una distinción entre el conocimiento y la opinión%
7E2);3I6 9E E0ES6:% El uni"erso es una luc+a permanente y eterna luc+a de
contarios! cada cosa tiende a transformarse en su opuesto%
Platón acepta la idea de *ue en el mundo f#sico y material todo cambia y todo
esta en perpetuo de"enir%
Platón afirmo *ue es imposible alcan-ar un conocimiento "erdadero! pues de lo
cambiante no puede +aber conocimiento.
Es imposible no +ablar del de"enir ya *ue es una de sus principales
caracter#sticas por ello e areado este framento de su mentor en cuanto al
de"enir.
Parménides de Elea: creador de la lóica
3a "erdad: $El ser es y el no ser! no es%4 conocimiento de la realidad
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3a opinión: $El ser es y no es%4 pura contradicción
Influyente en platón en cuanto al interés de alcan-ar la "erdad! *ue debe
permanecer eterna y sin cambios.
Para el la única fuente fiable de conocimiento es la "erdad! alo único!uni"ersal y
permanente.
E3 SI836 9E I3=S2);I6< )E<IE<SE
3a relación del nacimiento de la democracia. 3os filósofos de centran en la
refleión sobre los problemas sociales y +umanos. ( la importancia de los sofistas
y Sócrates.
Para el ran filósofo platón! los sofistas los considera como impostores *ue
ocultan la inorancia por medio de la palabrer#a y +ablara de ellos con frases
despecti"as.
3a filosof#a de platón puede entenderse como una respuesta y opinión a todas las
teor#as sofistas *ue +e nombrado anteriormente.
.4 <o es tan simple! +ablar de Platón y los Presocráticos sin finalmente +ablar de
su mismo mentor y profesor! influyente importante y decisi"o al momento de +ablar
de la filosof#a de Platón
Sócrates: la influencia *ue tu"o fue decisi"a en cuanto a la filosof#a de Platón y
entre otras cosas relacionadas con el.
En cuanto a la defensa de la "erdad absoluta y los "alores morales.
3a finalidad de la educación es alcan-ar la "erdad mediante uno mismo para
conseuir la felicidad.
3a bús*ueda de las definiciones esenciales. 9e esto Platón consiue elaborar la
teor#a de las ideas.
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9isc#pulo de Sócrates! Platón está de acuerdo con todo lo *ue dice y piensa el
cómo filosofo.
$696 PE<S)IE<6 9E S6;2)ES! ES >)3I96 P)2) P3)6<%
/0uente poer point anónimo encontrado en internet1
;onclusión: 2efiriéndome al tema planteado en esta tesis! no es raro! no
encontrar diferencia entre platón y persona,es presocráticos! para m# la relación
*ue se estable platón4presocrático! es solo el +ec+o de *ue unos /presocráticos1
fueron el apoyo e influencia +acia el otro /Platón1! sin mayores diferencias aparte
del modo de pensar de Platón +acia los sofistas.
En mi posición puedo decir *ue Platón como filósofo fue una persona e*uilibrada
y estudiosa respecto a sus antecesores no solo se influencio por las ideas y
teor#as de a*uellos persona,es! sino *ue profundi-o y aclaro muc+as dudas
de,ados por ellos mismos! más bien dio *ue platón termino por desarrollar
muc+as ideas y tesis de a*uellos *ue solo miraron el lado en la naturale-a la
respuesta a sus incónitas.
El tema sobre platón y los presocráticos es muy comple,o y laro de estudiar!
intente reali-ar esta tesis respecto a las fuentes *ue pude +allar relacionado con el
tema central! las fuentes en tanto son randes y comple,as de entender! el intentar
introducirme o más *ue nada entender el pensamiento de a*uellos randes
pensadores! es alo *ue *ui-ás me deba tomar una ran parte de "ida para llear
a entender o conocer la finalidad de platón! si bien él fue unos de los randes *ue
loro importantes traba,os de acuerdo a la filosofia! su "ida no fue lo bastante
lara para terminarlos.