CAPÍTULO I

CONCEPTOS PREVIOS

CAPÍTULO II

DESARROLLO DEL TEMA

TESINA

Definición

La tesina es uno de los trabajos de aplicación del método científico, ya que en el

ámbito académico, hoy en día se busca la competitividad en los investigadores. Muchas

veces la elaboración de trabajos de investigación se emplea como requisito de

graduación y otros casos como requisito de ascenso de grado inmediato superior.

Entonces, desde esta perspectiva, se procede a ahondar sobre la tesina, ya que es un

trabajo de investigación que se emplea con mucha frecuencia.

Schmelkes (1998) manifiesta respecto a la tesina: Es un trabajo individual de

investigación documental de carácter monográfico ya que aborda un tema

relevante o problemática el cual permita enriquecer la disciplina o innovar con

algún planteamiento. Se elabora con el debido rigor teórico metodológico y se

trabaja a partir de material documental, bibliográfico o hemerográfico, así como

también de archivos institucionales, históricos, entre otros.

“La tesina es un trabajo académico que permite al estudiante demostrar que

posee las capacidades necesarias para realizar una investigación, así como el

dominio del tema seleccionado” (Ramirez, 1999).

La tesina es un trabajo de investigación que tiene como objetivo que el

alumno demuestre sus conocimientos teórico y prácticos sobre los contenidos

aprendidos durante sus estudios. Se podría también considerar como una disertación

escrita, acerca de un tema cuya profundidad y amplitud serán establecidas en consenso

con el tutor de la tesina.

Se puede entender la tesina como un examen que pone a prueba la capacidad

de síntesis del estudiante para desarrollar una determinada materia en un periodo de

tiempo limitado. Su brevedad tiene la ventaja de que precisa de una menor investigación

bibliográfica y un menor número de páginas.

A su vez, la brevedad exige una mayor precisión en el tema y, así mismo,

una argumentación más concreta y certera. Dentro de sus requisitos está:

Demostrar un manejo de la bibliografía relacionada.

Abarcar la temática del objeto de estudio.

Desarrollar el tema o problema a través de una argumentación crítica.

Tener vinculación con alguna de las áreas del conocimiento del plan de estudios

cursados.

Cumplir con los diversos requisitos del rigor científico, como pueden ser: La

metodología. El empleo exacto de términos técnicos.

Así mismo el (Diccionario de Metodología de la Investigación Científica [DMIC],

2008) define la tesina como: un informe similar a la tesis, solo que con menor

grado de aportación de conocimientos específicos y de poca profundidad en sus

planteamientos. Generalmente se realiza para sustentar en examen de

conocimiento para obtener el grado de licenciatura. Su temática y estructura suele

ser del tipo monográfico.

Trabajo académico generalmente solicitado para títulos menores al de doctorados,

suelen solicitarse para licenciaturas o postgrados. Comparten muchas similitudes con las

Tesis pero con menores requerimientos, esto no significa que su lenguaje académico y su

investigación bibliográfica se evalúen de forma menos exigentes que una Tesis. Estas

también se pueden clasificar por nivel de estudios e investigación.

Importancia de la tesina

La tesina es de gran importancia debido a que es de carácter monográfico, sirve

como disertación o trabajo recepcional para obtener un grado académico universitario. Es

resultado de una investigación documental amplia, que presupone un plan de trabajo y un

cierto método; y su principal objetivo es demostrar la validez de una o varias hipótesis.

La importancia de saber elaborar una tesina correctamente permitirá y facilitara la

elaboración de posteriores trabajos de investigación más puros con un verdadero rigor

científico. Permitirá comprobar el grado de conocimientos que posee el investigador

además la evaluación y valoración del modelo científico adecuado a la investigación.

Logrará el reconocimiento y evaluación de fuentes de información con interés para la

investigación. Desarrolla argumentos razonados en torno a los conceptos adquiridos y

cuestionamientos de supuestos y justifica conocimientos a fondo sobre un tema

específico.

Características de la tesina

Toda Tesina debe ser elaborada siguiendo un planteamiento riguroso de la

temática, problema o práctica, exposición de la teoría o metodología en la que se basa el

trabajo, reflexión global y crítica del trabajo realizado, y manejo de información suficiente

y actualizada sobre el tema. En este sentido según (Google Docs, s.f.), toda Tesina debe

ser:

Objetiva. Basada en hechos y no en prejuicios o pareceres. En la

redacción de los escritos científicos, debe controlarse cuidadosamente que no se

filtren palabras subjetivas, tales como sustantivos, adjetivos, adverbios y verbos,

que señalan la presencia del locutor en términos de valores, ideología sistema de

creencias. Se trata de huellas lingüísticas de naturaleza evaluativa o afectiva. Vale

destacar que la elección de determinadas palabras por parte de un hablante es el

más importante indicio de su ideología.

Única. Es decir; no mezclarla con otras ideas, ni mucho menos ser

plagiado de otros trabajos ya concluidos. Significa que no ha sido un trabajo

aprobado, copiado, imitado o traducido en ninguna otra universidad o escuela o

editado en otro lugar. Por lo anterior, es recomendable que el alumno revise los

trabajos de titulación de la propia institución e incluso de otras facultades o

escuelas que ofrezcan la misma carrera. Incluso este ejercicio lo puede llevar a

encontrar otras perspectivas del tema, otros libros de consulta, una revisión

bibliográfica crítica, etc.

Clara y precisa. Para ello conviene formularla en forma de oración

completa, debe ser específica y no caer en generalizaciones. Claridad significa

que el texto se lee y se entiende rápidamente. El trabajo es fácil de entender

cuando el lenguaje es sencillo, las oraciones están bien construidas y cada

párrafo desarrolla el tema siguiendo un orden lógico y

consistente. Procedimientos para obtener claridad: Ordenar las ideas y conceptos

en forma lógica, anotar las ideas una sola vez, evitando el exceso de

explicaciones, eliminar las acotaciones innecesarias, evitar el uso de términos

confusos, redactar párrafos claros, sencillos, utilizar lenguaje conocido y sencillo.

Precisión significa usar las palabras que comunican exactamente, sin duda

alguna, lo que quieres decir.

Aportar algo nuevo. Sobre la investigación ya realizada, el autor debe

llegar a inferir algún tipo de deducción lógico que debe ser plasmado como un

aporte para el lector, aquí pueden presentarse nuevas experiencias adquiridas

durante la elaboración del trabajo o datos resaltantes y muy significativos.

Consiste en el pensamiento crítico de la vida cotidiana relacionada con su visión

filosófica, económica y política para conocer los alcances y limitaciones que tiene

su trabajo Terminal.

La tesina es un escrito propio de carácter monográfico cuyo objetivo es demostrar

que el estudiante cuenta con una formación adecuada en la trayectoria correspondiente y

posee las capacidades para organizar los conocimientos y expresarlos en forma correcta

y coherente.

Según Alarcón (2010), la tesina debe: Incorporar y manejar información

suficiente y actualizada sobre el tema. Mostrar rigor en la argumentación, estar

escrita con claridad, sin errores sintácticos ni faltas de ortografía.

Así mismo las características específicas son:

La tesina deberá tener una extensión no menor de 40 cuartillas incluyendo las

notas, ni mayor de 60.

Se confeccionará en papel tamaño carta, con 1.5 de interlineado, letra de 12

puntos con tipo “Times Roman, Arial, o Garamond”. Este formato deberá

mantenerse a lo largo de todo el trabajo (misma tipografía, mismo espacio

interlineado, misma separación entre párrafos)

Las páginas deben estar numeradas. Pueden insertarse gráficos, fotografías,

ilustraciones, etc., en cualquier parte siempre y cuando estén justificadas

Referencias: Es un listado de todas las fuentes citadas en la tesis: referencias

bibliográficas y hemerográficas completas, sitios web, listas de informantes, etc.

Obligatorio formato APA (American Phsycological Association)

Víctor (2007) afirma que una tesina, como un trabajo de investigación debe

poseer las siguientes características: Deberá abordar una problemática

pedagógica y/o educativa, que enriquezca la disciplina o innove con algún

planteamiento educativo. Será una investigación teórica documental de carácter

monográfico, elemento diferenciador con la tesis por su nivel de profundidad.

Deberá elaborarse con rigor teórico y metodológico, así como con el adecuado

criterio académico.

Formato

Alarcón (2010) considera que una tesina se debe presentarse considerando los

siguientes apartados:

a) Portada. Nombre de la institución, título del trabajo, nombre del autor,

nombre del asesor, grado obtenido, fecha y escudo de la institución.

b) Carátula. Extensión 1 cuartilla. La carátula contiene básicamente datos

generales como: título del trabajo, nombre del autor, nombre del asesor,

fecha y nombre de la institución.

c) Agradecimientos (opcional). Extensión 1 cuartilla. Contiene una

dedicatoria formal.

d) Índice detallado de temas. Extensión 1 cuartilla. El índice es una tabla de

contenidos: títulos de los capítulos o secciones con indicación de páginas.

e) Resumen. Extensión 1 cuartilla. El resumen es una presentación personal

del proyecto de investigación: descripción general, con presentación del

enfoque y motivos de elección del tema así como una breve descripción de

los resultados más importantes.

f) Introducción. Extensión 2 a 4 cuartillas. Deberá incluir objetivos o fines

propuestos del trabajo.

g) El desarrollo del tema dividido en capítulos y/o secciones. El número

de capítulos y/o secciones depende de los distintos temas que se aborden

en la tesina sobre la base de los distintos tópicos enunciados en la

introducción. Los capítulos deben estar numerados y organizados

internamente con títulos y subtítulos.

h) Conclusiones. Son un cierre organizador de todo el contenido. Es un

recurso para ordenar las ideas expuestas, relacionadas con los objetivos

planteados.

i) Anexos (opcional). Se considera como anexo toda información necesaria

para apoyar una idea, pero no imprescindible, que aparezca en su

totalidad en el cuerpo principal.

Diferencias entre la tesina y otros trabajos de aplicativos de investigación

1. Principales diferencias entre la tesis y la tesina

Como un trabajo de investigación, la tesina es distintos a los demás aplicaciones

de investigación. Según Bonayre (2004) las principales diferencias entre la tesina y

otros aplicativos de investigación son:

a) La diferencia más básica entre tesis y una tesina es su profundidad y

extensión, una tesina puede ser un par de hojas mientras la tesis es más

extensa como la monografía.

b) La tesis Será una investigación teórica documental de carácter monográfico,

elemento diferenciador con la Tesis por su nivel de profundidad.

c) La tesina es un Trabajo de investigación que da cuenta de una problemática

concreta derivada de la experiencia profesional y que debe cumplir con

requisitos académicos indispensables en cuanto al uso adecuado de métodos

y técnicas de investigación, coherencia argumentativa y teórica, manejo de

fuentes de consulta e información y claridad en la redacción.

d) La tesis es una postura, proposición, conclusión en relación con un tema dado,

que se defiende y mantiene con argumentos y razonamientos.

e) En cualquier Tesina siempre estarán presentes: el deber ser del trabajo

recepcional, el manejo del tema desde diferentes caracteres y el carácter del

sustentante. A diferencia de la tesis que es el resultado de un proceso de

investigación documental y de campo que, a manera de síntesis teórico-

metodológica, culmina con una posición definida en torno a un problema

específico del área de conocimiento en que se formó el egresado.

f) La tesis suele ampliar la Tesina, tanto en la revisión teórica como en la

complejidad metodológica, teniendo siempre algún componente de originalidad

en el ámbito científico del que se trate.

g) La tesina no dista mucho de la tesis, aunque es un primer trabajo de

investigación y no tiene el rigor científico en todas sus dimensiones que

presenta una tesis, es decir la tesina es un trabajo de pre investigación que se

sitúa ente la tesis y la monografía.

2. Diferencias entre la tesis y la monografía a) La monografía puede ser genérica; la tesis debe ser específica. Por ejemplo,

un libro, manual o tratado sobre Derecho de las obligaciones, los contratos,

aun cuando abarque varios tomos, es una monografía. Las tesis, por el

contrario, se ocupan de un problema concreto y muy específico.     

b) La "monografía narra, divulga información; la tesis intenta demostrar la

proposición, la cual se expone y defiende.

c) En la monografía el objeto del tema puede ser cualquier acontecimiento,

situación económica, social, histórica o política. En la tesis, en cambio, no

existe tema sino más bien una proposición, ya que el concepto "tema" está

implicado en la palabra tesis. En la tesis se afirma o niega algo y se sostiene la

postura con argumentos.      

d) En la monografía puede o no haber conclusiones; en la tesis el corolario lógico

se realiza mediante las conclusiones.

Clasificación de tesina

A continuación se detalla la clasificación de la tesina. Según los autores Delbo

Marini, Díaz, Maidana, Marino & Schvindt (2010) existen dos tipos de tesina:

Clasificación según su nivel de estudios

De licenciatura. Al igual que en la Tesis, desarrolla una investigación siguiendo

un método y su aporte al conocimiento es de poca profundidad. También se elabora para

obtener la Licenciatura.

De maestría. Reafirma o comprueba una teoría apoyándose en métodos de

investigación y contribuye a incrementar el conocimiento en el área en la que se realiza,

lográndose con su exposición el grado de Maestría o Postgrado, del mismo modo que la

Tesis. Cabe aclarar que la Tesina es similar a la tesis en muchos aspectos pero es de

menor envergadura, por lo tanto, no puede realizarse para el Doctorado.

Clasificación de acuerdo al tipo de investigación

Memoria o Informe. La memoria o informe constituye una breve descripción

objetiva y honesta de algún tema o preocupación. En buena cuenta se trata de decir en

ella qué se hizo y qué no se hizo durante un período determinado. Se sugiere que la

memoria también contenga aquello qué falta para terminar el trabajo.

Reseña o Recensión. Es el resumen y el comentario más o menos e exhaustivo

y crítico de un libro o de una monografía científica, que normalmente se publica en la

sección bibliográfica de cualquier revista especializada. La reseña es una narración

sucinta, pero crítica. Existen recensiones descriptivas que sólo narran el contenido de un

trabajo. Las hay también críticas que comentan, a favor o en contra, o las dos cosas a la

vez, el contenido y las conclusiones de un estudio. Las reseñas críticas constituyen el

mejor ejemplo del género. Las reseñas descriptivas son las más pobres, pero, en nuestro

medio, las más abundantes.

Ensayo. Mientras que la tesis y, sobre todo las monografías suelen constituir una

obligación; el ensayo siempre asume que se tiene interés íntimo por el tema. El ensayo

constituye un asunto sobre el cual se tiene predilección personal. No será nunca una

obligación académica. Los profesores, en el marco de sus cursos, disponen que se

redacten monografías, pero no ensayos, pues, éstos constituyen el reino libre del saber y

de la comunicación intelectual.

Monografía. Existen discusiones entre los metodólogos sobre lo que se entiende

por monografía. Desde una perspectiva formal, sobre todo ante los ojos de los editores,

una monografía no es tan pequeña como un artículo, que puede alcanzar treinta páginas,

pero tampoco tan extensa como una tesis, que normalmente pasa de cien páginas.

Reportaje. Un reportaje es un relato informativo extenso que incluye las

observaciones personales y directas del periodista. Generalmente, el reportaje va

acompañado de información gráfica. El origen del reportaje es también la cuna de la

humanidad, y es que desde el momento en que hombres y mujeres dejaron huellas

evidentes de su estancia e interacción con otros, la trascendencia de esos actos nos

permitieron conocer el qué, el cómo, el cuándo, el dónde y un esbozo del porqué, de sus

acciones y de las circunstancias que recorrieron. El reportaje como la vida misma nos

vivifica el presente como historia y gracias “a su diversidad de manifestaciones, a las

múltiples funciones comunicativas que ejerce y a la versatilidad temática, compositiva y

estilística que le es inherente, el reportaje es con diferencia el más flexible: el más

complejo y también, como la novela, el más camaleónico de los géneros periodísticos”

CAPÍTULO III

ANÁLISIS

CAPITULO IV

EJEMPLOS

ESTRUCTURA DE LA TESINA

PORTADA

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA I.1. Descripción de la realidad problemática

I.2. Formulación del problema

I.2.1. Problema Principal

I.3. Objetivos de la investigación

I.3.1. Objetivo Principal

I.4. Justificación

Capitulo II

II. Marco teórico

II.1. Antecedentes de la investigación

II.2. Bases teóricas

II.3. Marco legal

II.4. Definición de términos

Capitulo III

III. Metodología de investigación

III.1. Tipos de investigación

III.2. Diseño de investigación

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

FUENTES DE INFORMACIÓN

ANEXOS

ReferenciasAlarcón, C. (21 de 06 de 2010). Modalidad Tesina. Obtenido de

http://201.159.38.105/ucienegam/wp-content/uploads/2015/08-doc/Alumnos/Titulacion/tesina.pdf

Bonayre, L. (07 de 04 de 2014). Estructura y tipos de la tesina. Obtenido de http://uartequil.blogspot.pe/2014/04/sobre-como-elaborar-una-tesina.html

Delbo Marini, V., Díaz, G., Maidana, A., Marino, A., & Schvindt, C. (29 de Julio de 2010). Metodología del Trabajo Intelectual 2010. Obtenido de http://metodologiadeltrabajointelectual.blogspot.pe/2010/07/tesis-tesina-y-monografia.html

Diccionario de Metodología de la Investigación Científica. (2008). México: Limusa S.A.

Google Docs. (s.f.). Estructura de la Tesina. Obtenido de https://docs.google.com/document/d/1TcEHsz--7fq9K2VT2Qa1Ya91cgzusXKwX9mmMRqgeBw/edit#

Ramirez, T. (1999). Cómo hacer un proyecto de investigación. Carthel.

Schmelkes. (1998). Manual Para La Presentación de Anteproyectos e informes de Investigación. México.: Oxford.

Victor. (12 de Noviembre de 2007). Modalidades de Titulación 2. Obtenido de http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/notascompletas/tesina.pdf