TRABAJO INDIVIDUAL

JUAN PABLO RIVEROS CONDECOD 14106046

SONIA BIVIANA ROJAS WILCHES

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)SOCIOLOGAMARZO DE 2015CUADRO COMPRATIVO SOBRE LAS PRINCIPALES TEORAS TENIENDOESCUELA OBJETIVISTA

TEORAS ASOCIADASAUTORESENFOQUES METODOLGICO SCRONOLOGAPRINCIPALES CONTRIBUCIONES A LA COMPRENSIN DE LA SOCIEDADDIFERENCIAS Y SEMEJANZAS FUNDAMENTALES ENTRE LAS ESCUELAS SOCIOLGICAS

Escuela positivista y funcionalista Augusto ComteAnaliza la realidad; Compara las sociedades humanas con los animales inferiores; Compara sociedades en diferentes partes del mundo; Compara diferentes estados de sociedades en el transcurso de la historia. (1798-1842)

Comte desarroll una clasificacin de las ciencias positivas: las matemticas, la astronoma, la fsica, la biologa, la qumica y en la cspide la sociologa.El funcionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo.onsidera a la sociedad como una totalidad marcada por el equilibrio, y en la que los medios de comunicacin tienen una gran importancia dentro de la estabilidad social.

Positivismo Constituyendo una teora del saber que no admite otra realidad que no sean los hechos, ni a investigar otra cosa que no sean las relaciones entre los hechos.

Emilio DurkheimLos hechos sociales se deben estudiar como cosas independientes del sujeto que los estudia, con el fin de garantizar la objetividad del anlisislos hechos sociolgicos son formas de obrar, pensar y sentir, exteriores al individuo y estn dotados del poder de coaccin en virtud del cual se le imponen(1854-1917)

Obra Las reglas del mtodo sociolgico

Talcott Parsons

El problema bsico el orden social. los valores proporcionan a las personas un conjunto de criterios comunes para efectuar habituales decisiones, criterios que se incorporan a sus personalidades y toman parte de sus puntos de vista subjetivos. En su teora el estableci como las estructuras sociales tienen dos clases de funciones: unas son latentes y otras son manifiestas

(1902-1979)Formaliza el mtodo funcionalista y los cnones del procedimiento inductivo-deductivo en sociologa.La trada capitolina.

Estructuralismo y tradicin Etnolinguistica Ferdinand SaussureDistingue entre el habla (de carcter contextual y con empleo de signos arbitrarios) y la lengua (totalidad de signos y fonemas de significado relacional)sistema de signos(1857-1913)

Sus ideas sirvieron para el inicio y posterior desarrollo del estudio de lalingsticamoderna en el siglo XX. Se le conoce como el padre de la "lingstica estructural" del siglo XX. Obra de referencia,Curso de Lingstica General.Enfoque que no solo pertenece a la esfera sociolgica sino que tambin tiene sus grandes influencias en la psicologa y la antropologa.El estructuralismo se interesa en cambio por las mltiples relaciones entre las estructuras y su unidad.

Laetnolingsticaestudia tanto la variacin de la lengua en relacin con la cultura (enfoque comn con laantropologa lingstica) como los aspectos de los usos lingsticos relacionados con la identidad tnica.

Marcel MaussPropuesta que hacen en el estudio Algunas formas primitivas de clasificacin segn la cual los sistemas cognitivos vigentes en las sociedades primitivas se derivan de sus sistemas sociales: las categoras del entendimiento que subyacen a las representaciones colectivas se organizan con arreglo a la estructura social de grupo.Considerado como uno de los padres de laetnologafrancesa(1872-1950)En 1925 fue uno de los fundadores del Instituto de Etnologa de la Universidad de Pars y fue profesor del Colegio de Francia durante la dcada de 1930.famosoEnsayo sobre el don

Claude Levi StraussRealiz unos estudios muy importantes relacionados con el parentesco y el matrimonio y demostr que stos son fenmenos sociales de comunicacin, y por lo tanto, lingsticos.quera demostrar que los sistemas de parentesco, como los sistemas fonolgicos, son elaborados segn el estructuralismo, por el espritu humano en el plano inconsciente(1908-1990)

Su libro Sociologie de lAlgrie (1958). Dos de sus primeros textos, que publica junto a Jean-Claude Passeron en 1964, hacen referencia a la sociologa de la educacin, uno de los mbitos recurrentes de sus anlisis: Les tudiants et leurs tudes y Les hritiers. Les tudiants et la culture, publicadas el mismo ao en el que aparece Les fonctions sociales de la photographie. Un ao despus, en 1965, publica Un art moyen. Essais sur les usages sociaux de la photographie y Rapport pdagogique et communication.

Michel Foucault tica del conocimiento experto como prctica de la libertad, y propender por modernidades alternativas y alternativas a la modernidad. Somos en gran medida los que creamos la realidad a travs de nuestros conocimientos y discursos.(1926-1984)

La obra crtica deMichel Foucault. En suHistoria de la locura en la poca clsica(1961), afirma que las concepciones de locura y de lo que se consideraba "razn" o "conocimiento" estaban culturalmente determinadas, y a este respecto, refleja crticas similares deThomas Szasz, en la poca, uno de los mximos crticos de lapsiquiatra. Foucault y Szasz coincidan en que los procesos sociolgicos tenan un papel fundamental en la definicin de la "locura" como "enfermedad" y en la prescripcin de "curas" para la misma.

Marxismo Clsico y Neo Marxista Carlos Marx Crear el Socialismo Cientfico cuyo fundamento era el de acabar con 10 el capitalismo a travs de la revolucin armada y crear un nuevo orden donde no existiera la propiedad privada ni la diferencia de clases sociales ni la explotacin de los trabajadores llamados clase proletaria, por parte de la clase burguesa que detentaba el poder(1818-1883)

a)La sistematizacin del materialismo histrico y dialcticob) La Crtica de la Economa Polticac) La teora del socialismo cientfico.Los tres son producto de un ensamblaje de las mejores aportaciones de, entre otros, los filsofos L. Feuerbach, G. F. Hegel, I. Kant, los economistas clsicos, entre ellos D. Ricardo y A. Smith, y los socialistas utpicos Saint Simn y Ch. Fourier.En el campo social el Marxismo hace de su mtodo (Materialismo Dialctico) el instrumento fundamental para analizar los fenmenos sociales. Utiliza como variable independiente las relaciones sociales de produccin (economa). Se considera entonces que a la productividad humana (trabajo) subyace el factor clave del proceso de humanizacin, culturizacin y aparicin de la conciencia o espritu.

Antonio GramsciSus anlisis giran en torno a la vida cotidiana y a la aceleracin de los cambios sociales bajo las marcas de la globalizacin y la posmodernidad(1891-1917)Antonio Gramsci se preocup del tema educativo entre otras cosas porque consideraba que exista una crisis de profundo tinte cultural, provocada por una crisis estructural y poltica de la sociedad de su tiempo

Louis Althusser; Marxismo Estructuralistanfasis en la centralidad de la lingstica en ciencias sociales.Se propuso la tarea de devolver al marxismo el carcter cientfico que sus fundadores, Marx y Engels quisieron darle, mediante una nueva concepcin de la filosofa marxista, a partir de una nueva lectura de las obras de Marx y Engels(1918-1991)La convergencia de dos vocaciones: la filosofa y la poltica. La militancia comunista y la lucha contra el capitalismo, y la filosofa marxista como arma terica de lucha poltica.

Jurgen Habermas; Marxismo y Teora Critica

Imprime a la teora crtica un desarrollo sustancialmente novedoso basado en una reflexin que incorpora elementos de la comprensin hermenutica, la fenomenologa de Schutz, el pragmatismo de Chicago y el anlisis del lenguaje de Wittgenstein, todas ellas corrientes y autores a las que Horkheimer y Adorno no disimulaban su hostilidad.Defiende la democracia deliberativa y los principios del Estado de Derecho(1929)Miembro ms eminente de la segunda generacin de laEscuela de Frankfurty uno de los exponentes de laTeora crticadesarrollada en el Instituto de Investigacin Social. Entre sus aportaciones destacan la construccin terica de laaccin comunicativay la democracia deliberativa.

ESCUELA SUBJETIVISTA

TEORAS ASOCIADASAUTORESENFOQUES METODOLGICO SCRONOLOGAPRINCIPALES CONTRIBUCIONES A LA COMPRENSIN DE LA SOCIEDADDIFERENCIAS Y SEMEJANZAS FUNDAMENTALES ENTRE LAS ESCUELAS SOCIOLGICAS

Tradicin EuropeaEdmund HurseelEl mtodo fenomenolgico toma por real todo aquello que es pensado de manera clara y distinta y puesto en perspectiva temporalHusserl es el fundador de la fenomenologa trascendental, que es ante todo un proyecto de renovar a la filosofa para hacer de ella una ciencia estricta y una empresa colectiva(1850-1938)

Husserl presenta por primera vez su fenomenologa en lasInvestigaciones Lgicas, publicadas en dos tomos en 1900 y 1901. Esta obra es de gran importancia para los desarrollos posteriores de lo que ser la fenomenologa trascendental.La etnometodologa constituye la tradicin de investigacin cualitativa de ms reciente aparicin. Durante la dcada de los aos 1960-70, comenzaron y se extendieron diferentes crticas a la metodologa empleada, sobre todo en la sociologa.

ElInteraccionismo simblicoes una de las corrientes de pensamientomicrosociologica, relacionada tambin con laantropologay lapsicologa social, que se basa en la comprensin de la sociedad a travs de la comunicacin y que ha influido enormemente en los estudios sobre los medios.El Interaccionismo simblico se sita dentro del paradigma interpretativo. ste, analiza el sentido de la accin social desde la perspectiva de los participantes. Este paradigma concibe a la comunicacin como una produccin de sentido dentro de un universo simblico determinado.

Max WeberEs considerado como uno de los iniciadores de la Sociologa en el mundo.Desarroll su teora orientada a comprender las acciones sociales.(1864-1920)Entre sus aportes ms significativos a la teora sociolgica est la obra La tica Protestante y el Espritu del Capitalismo, en la que logra demostrar como la religin influye en el desarrollo econmico de toda Europa. Desarrolla conceptos tales como la clase, el status y las estructuras de autoridad.

Martin Heideggerconsiderado pensador seminal en la tradicin continental, aunque fue muy criticado por su asociacin con elrgimen nazi. Tras sus inicios en lateologacatlica, desarroll una filosofa innovadora que influy en campos tan diversos como lateora literaria, socialypoltica, elartey laesttica, la arquitectura, laantropologa cultural, eldiseo, el ecologismo, elpsicoanlisisy lapsicoterapia.(1889-1976)

Influy en toda la filosofa del existencialismodelsiglo XX, fue uno de los primeros pensadores en apuntar hacia la destruccin de la metafsica (movimiento que sigue siendo repetido), en quebrar las estructuras del pensamiento erigidas por la Metafsica (que domina al hombre occidental), que plante que el problema de la filosofa no es la verdad sino el lenguaje, con lo que hizo un aporte decisivo al denominadogiro lingstico, problema que ha revolucionado la filosofa.

Alfred Schutz Introdujo la fenomenologa a las ciencias sociales considera que: Se considera, entonces, un mundo de la vida cotidiana que los sujetos viven en una actitud natural, desde el sentido comn.(1899-1953)Schtz incorpora a las ciencias sociales el mtodo fenomenolgico, que tiene su fundamento en la reduccin fenomenolgica, esto es, una suspensin de la conciencia tal que nos aparte de las tipificaciones del sentido comn.

EtnometodologiaHarold Garfinkel Explor los mtodos y mecanismos empleados por las personas para dar significado a sus prcticas sociales. Los investigadores sociales deben responder la manera como las personas ven, describen, explican y sienten el mundo en que viven y como crean sus reglas y formas de vida.(1917)La Tercera Juventud De Harold Garfinkel: Una Nueva Invitacin A La Etnometodologa

George Herbert MeadTerico del primerconductismosocial, tambin llamadointeraccionismo simblicoen el mbito de la ciencia de la comunicacin.(1863-1931)Sus principales obras sonLa filosofa del presente (1932),Espritu, persona y sociedad desde el punto de vista de un conductista social(1934) yLa filosofa del acto(1938).

Herbert BlumerDefine el interaccionismo simblico como una corriente de pensamiento micro sociolgica, relacionada con la antropologa y la psicologa social que basa la comprensin de la sociedad en la comunicacin.Sus puntos principales y sobre los que fundamenta el marco terico son: el s-mismo, el actor, la interaccin social, los objetos y la accin conjunta.(1900-1987)Su obra El Interaccionismo Simblico: Perspectiva y mtodo(1969)

Interaccionismo simblico Ervin Goffman Estudi las unidades mnimas de interaccin entre laspersonascentrndose siempre en grupos reducidos, diferencindose as de la mayora de estudios sociolgicos que se haban hecho hasta el momento, siempre a gran escala(1928-1982)En1959public su estudio ms representativoLa presentacin de la persona en la vida cotidiana, traducida al espaol en1981. En1982- meses antes de su muerte - fue nombrado presidente de la American Sociological Association.

ACTUALES PROPUESTAS DE SISNTESIS

TEORAS ASOCIADASAUTORESENFOQUES METODOLGICO SCRONOLOGAPRINCIPALES CONTRIBUCIONES A LA COMPRENSIN DE LA SOCIEDADDIFERENCIAS Y SEMEJANZAS FUNDAMENTALES ENTRE LAS ESCUELAS SOCIOLGICAS

Escuela critica de FranhfurtJurder Habermas Es unfilsofoysocilogoalemn, conocido sobre todo por sus trabajos en filosofa prctica (tica, filosofa poltica y del derecho).Es el miembro ms eminente de la segunda generacin de laEscuela de Frankfurty uno de los exponentes de laTeora crticadesarrollada en el Instituto de Investigacin Social.

Imprime a la teora crtica un desarrollo sustancialmente novedoso basado en una reflexin que incorpora elementos de la comprensin hermenutica, la fenomenologa de Schutz, el pragmatismo de Chicago y el anlisis del lenguaje de Wittgenstein, todas ellas corrientes y autores a las que Horkheimer y Adorno no disimulaban su hostilidad.(1929-Actualidad)La construccin terica de laaccin comunicativay la democracia deliberativa.Se privilegian los anlisis cualitativos sin desconocer la importancia de lo cualitativo buscando una relacin dialctica entre ambas miradas.

Teora de estructuracin Anthony Guiddens Es unsocilogoingls, reconocido por suteora de la estructuraciny su miradaholsticade las sociedades modernas.Considera que las Ciencias Sociales en tanto proyecto positivista deben considerarse un fracaso, debido a que lo que diferencia la naturaleza de la sociedad, es precisamente la produccin humana.

(1983-Atualidad)Adquiri gran reconocimiento debido a su intento de renovacin de lasocialdemocraciaa travs de su teora de laTercera Va. Es considerado como uno de los ms prominentes contribuyentes modernos en el campo de laSociologa, es autor de al menos 34 libros publicados en no menos de 29 idiomas publicando en promedio ms de un libro por ao. Tambin se lo ha descrito como el cientfico social ingls ms conocido desdeJohn Maynard Keynes.

Teora de la sociedad port-industrial y los movimientos sociales Alaine Touraine Es unsocilogofrancs. Sus principales investigaciones tratan sobre lasociedad post-industrialy losmovimientos sociales.

Se hizo famoso y reconocido por la utilizacin del trmino de sociedad post industrial. Su trabajo est basado en la Sociologa de la accin. Cree que la sociedad organiza su futuroa travs de mecanismos estructurales y de sus propias luchas sociales. Muestra como al mundo instrumental globalizado y manipulador se opone un mundo simblico de diversidad cultural. Esta contradiccin entre economa y cultura debe enfrentarse desde una afirmacin del sujeto.(1925- Actualidad)Alain Touraine es popular en Latinoamrica yEuropa, aunque no en el mundo anglosajn. Apenas la mitad de sus veinte libros han sido traducidos al ingls. En 1996, recibi el doctorado Honoris por laUniversidad de Chile. En1998recibi elPremio europeo Amalfi de sociologa y ciencias socialesporComment sortir du liberalisme. En el ao2004recibe el Doctorado Honoris por laUniversidad de Valparasoen Chile

Constructivismo estructuralista Pierre Bourdieu Fue uno de los ms destacados representantes de lasociologacontempornea. Logr reflexionar sobre la sociedad, introdujo o rescat bateras de conceptos e investig en forma sistemtica lo que suele parecer trivial como parte de nuestra cotidianidad. Algunos conceptos claves de su teora son los de "habitus", "campo social", "capital simblico" o "instituciones".Bourdieu ha desarrollado una "Teora de accin", en torno al concepto de habitus, que ha ejercido gran influencia en las ciencias sociales.

Fueunsocilogo que se dedic a la poltica,el arte, la religin, el trabajo, el deporte, el lenguaje y el Estado.El enfoque deBourdieuse presenta en la objetividad de primer orden determinada por la distribucin y apropiacin de los bienes materiales y en la objetividad de segundo orden constituida por los esquemas mentales que sustentan las conductas, pensamientos, sentimientos y juicios de los agentes sociales.(1930-2002)Su obra est dominada por unanlisis sociolgicode los mecanismos de reproduccin dejerarquassociales

Fue uno de los socilogos ms relevantes de la segunda mitad del siglo XX. Sus ideas son de gran relevancia tanto en teora social como en sociologa emprica, especialmente en la sociologa de la cultura, de la educacin y de los estilos de vida. Su teora destaca por ser un intento de superar la dualidad tradicional en sociologa entre lasestructuras socialesy elobjetivismo(fisicalismo), por un lado, frente a laaccin socialy elsubjetivismo(hermenutica), por otro lado. Para ello se dota de dos conceptos nuevos, elhabitusy elcampoas como reinventa uno ya establecido, elcapital.