teoría de leflore
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Teoría de Leflore
“ Teoría de A prendizaje
y Entornos Virtuales”
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Trabajo en Red
TRABAJO FAMILIA
PERSONAS QUERIDASAMIGOS
REDES
PEQUEÑA
ESCALA
GRAN
ESCALA
Teoría de Leflore
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Teoría Colaborativa
Aprender con Otros
Compartir Objetivos
Distribuir Responsabilidades
Ordenador como elemento mediador
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Trabajo en Red
Con
stru
ctiv
ism
o
Cog
nitiv
a
Teorías de Aprendizaje
Ges
talt
orientar el diseño de materiales y actividades de enseñanza en un entorno virtual .
Teoría de Leflore
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Teoría de la Gestalt
CONTRASTE FIGURA-FONDO
Asegurar que el fondo no interfiera con la nitidez de la información presentada en el
primer plano.
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Teoría de la Gestalt
Utilizar gráficos sencillos para presentar información .
2 PRINCIPIO DE LA SENCILLEZ
Utilizar discretamente el color, la animación, los destellos intermitentes, u otros efectos para llamar la
atención hacia ciertas frases del texto o áreas gráficas
Al introducir un tema nuevo emplear vocabulario sencillo
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Teoría de la Gestalt
PRINCIPIO DE SIMILARIDAD
Agrupar la información que tenga relación entre sí, de tal manera que el usuario pueda
captar fácilmente su unidad o conexión .
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LA LEY DE CIERRE
Indica que las personas tratan de interpretar un grafico o texto incompleto basado en sus
conocimientos previos
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Teoría de la Gestalt
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Teoría Cognitiva
1- Ayudar a los alumnos a estructurar y organizar la información
que deben estudiar.
2- Utilizar actividades para el desarrollo conceptual conformando
pequeños grupos de alumnos y proporcionándoles listas de
ejemplos y contraejemplos de conceptos.
3- Activar el conocimiento previo mediante listas de preguntas que
respondan los estudiantes, colocando una pregunta en una lista de
correo, o mediante organizadores previos.
4- Utilizar en forma discreta recursos motivacionales como
gráficos, sonidos, o animaciones.
para el diseño de instrucción en la Red plantea las siguientes pautas:
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Teoría Constructivista
1- Organizar actividades que exijan al
alumno construir significados a partir
de la información que recibe.
Pautas para Enseñar a través de la Red:
2- Proponer actividades o ejercicios que permitan a los alumnos
comunicarse con otros. Orientar y controlar las discusiones e
interacciones para que tengan un nivel apropiado.
3-Cuando sea conveniente permitir que los estudiantes se
involucren en la solución de problemas a través de simulaciones o
situaciones reales.
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TareaTarea
• Elabora un organizador gráfico donde se visualice el fundamento de la teoría de Leflore.
• Elige un tema de tu área y a partir de La Teoría de Leflore elabora un material computarizado (Diapositivas, página Web, etc.) en su elaboración debe estar presente los 04 principios de La Gestalt