CONCEPCIONCONCEPCION

Proviene del latín “conceptio”

Proviene del latín “conceptio”

Acción y efecto de concebir

Acción y efecto de concebir

ALUMNOALUMNO

Proviene del latín “alumnus”

Proviene del latín “alumnus”

Significa alimentarse, mantener, promover, etc…

Significa alimentarse, mantener, promover, etc…

EL ALUMNO

Tiene iniciativa

Tiene espontaneidad

Aprende por interés Mas no por Envidia vanidad

Adquiere conocimientos por

Experiencia Observación Interés curiosidad

Debe ser Un ser Inocente Bueno por naturaleza

Actuar comoniño y Disfrutarsu infancia

Autónomo de su moral

Un ser libre

Concepción Del Alumno Según El Paradigma Conductista

El alumno arregla o re arregla

su desempeño y Aprendizaje al programar adecuadamente

los insumos educativos.

Concepción Del Alumno Según El Paradigma Cognitivo

El alumno es un sujeto

activo procesador de

información para aprender

y solucionar problemas.

Concepción Del Alumno Según El Paradigma Constructivista

El maestro cede el

protagonismo al alumno quien asume el papel

principal en su proceso

de formación.

Concepción Del Alumno Según El Paradigma Histórico - Social

El alumno debe ser entendido

como un ser social,

producto y protagonista en su

vida escolar y extraescolar.

GRACIAS