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CONCEPCIONCONCEPCION
Proviene del latín “conceptio”
Proviene del latín “conceptio”
Acción y efecto de concebir
Acción y efecto de concebir
ALUMNOALUMNO
Proviene del latín “alumnus”
Proviene del latín “alumnus”
Significa alimentarse, mantener, promover, etc…
Significa alimentarse, mantener, promover, etc…
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EL ALUMNO
Tiene iniciativa
Tiene espontaneidad
Aprende por interés Mas no por Envidia vanidad
Adquiere conocimientos por
Experiencia Observación Interés curiosidad
Debe ser Un ser Inocente Bueno por naturaleza
Actuar comoniño y Disfrutarsu infancia
Autónomo de su moral
Un ser libre
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Concepción Del Alumno Según El Paradigma Conductista
El alumno arregla o re arregla
su desempeño y Aprendizaje al programar adecuadamente
los insumos educativos.
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Concepción Del Alumno Según El Paradigma Cognitivo
El alumno es un sujeto
activo procesador de
información para aprender
y solucionar problemas.
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Concepción Del Alumno Según El Paradigma Constructivista
El maestro cede el
protagonismo al alumno quien asume el papel
principal en su proceso
de formación.
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Concepción Del Alumno Según El Paradigma Histórico - Social
El alumno debe ser entendido
como un ser social,
producto y protagonista en su
vida escolar y extraescolar.
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GRACIAS