teoria de exponentes i-ok

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  COLEGIO S N FR NCISCO DE SIS  “Patrimonio de la Educación R.M. 0606 -22-05-  92”  Ficha de Trabajo: 3 Escuela asociada a la UNES O   UNIDAD onceptos preliminares  Expresión algebraica. Es el conjunto de letras y números interrelacionados entre sí, mediante las operaciones de adición y sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación o por algunas combinaciones entre ellos. Ejemplos a) 2x 2  b) 5x 2 +3x-6  c) 5x 2  Término algebraico. Es aquel conjunto de letras y números interrelacionados entre sí, mediante las operaciones de multiplicación, división, potenciación  y radicación o por alguna combinación entre ellas . Ejemplos a) -2x 2  yz b) x 3  c) Partes de un término algebraico -2x 2   EXPONENTES Notación exponencial  Caso general (n es cualquier entero positivo) Casos especiales Si n  es un entero positivo, la notación exponencial a 2  que se define en la tabla, representa el producto del número real a  multiplicado n  veces por sí mismo. La expresión a 2  se lee a a la enésima potencia o simplemente a a la n . El entero positivo se llama exponente y el número real a , base.  REGLAS BÁSICAS PARA MANEJAR  LOS EXPONENTES I) Producto de bases iguales: Ejemplos  5 6 .5 3  =  x 2 .x 3 .x 4  =  x 2m .x m  =  x 4 .x 3  =  2 1 3 2 . x x = II) Cociente de bases iguales: Ejemplos  5 2 x x   5 10 x x     III) Exponente cero: = 1 a  0 Ejemplos   (2m)º =   =  ( 4)º = IV) Exponente negativo: 1 m m a a   a  0 n m n m a a . a   n m n m a a a   Signo Coeficiente Ex onent  Parte Literal

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  COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASIS 

“Patrimonio de la Educación R.M. 0606 -22-05-  92”  

Ficha de Trabajo: 13

Escuela asociada a la UNESCO 

 4°

UNIDAD

Conceptos preliminares

 Expresión algebraica.Es el conjunto de letras y númerosinterrelacionados entre sí, mediante lasoperaciones de adición y sustracción, multiplicación,división, potenciación y radicación o por algunascombinaciones entre ellos.

Ejemplos 

a) 2x2 b) 5x2+3x-6 c) 5x2

 Término algebraico.Es aquel conjunto de letras y númerosinterrelacionados entre sí, mediante lasoperaciones de multiplicación, división, potenciación

 y radicación o por alguna combinación entre ellas.Ejemplos 

a) -2x2yz b) x3 c)

Partes de un término algebraico

-2x2 

 EXPONENTES

Notación exponencial  

Caso general(n es cualquier entero

positivo)

Casos especiales

Si n  es un entero positivo, la notación

exponencial a 2 

que se define en la tabla,representa el producto del número real a  

multiplicado n veces por sí mismo. La expresión

a 2 se lee a a la enésima potencia o simplemente

a a la n . El entero positivo se llama exponente yel número real a , base.  REGLAS BÁSICAS PARA MANEJAR

 LOS EXPONENTES

I) Producto de bases iguales:

Ejemplos 

  56.53 =

  x2.x3.x4 =

  x2m.xm =

  x4.x–3 =

  2132 .x x  =

II) Cociente de bases iguales:

Ejemplos  

5

2

x   

5

10

 

III) Exponente cero:

aº = 1 a 0

Ejemplos  

  (2m)º =

  – 4º =

  (– 4)º =

IV) Exponente negativo:

1m 

m a 

a 0

nmnm aa.a

nmn

m

aa

a

Signo

Coeficiente

Ex onent

 Parte Literal

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COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASIS DEL CUSCO

Prof. Washington Félix Villavicencio

Ejemplos  

  7–3 =

  x–2 =

 5

1

 

  1

2x 

 

V) Potencia de un producto:

Ejemplos 

  (3x)4 =

  (2xy)3 =

VI) Potencia de un cociente:

Ejemplos  

 5

 x

 y 

 4

2

3

 

VII) Potencia negativa de un cociente:

Ejemplos 

  1

2

3

 2

2

3

 

  3

1

4

 

VIII) Potencia de potencia:

( ) n.mnm a=a  

Ejemplos 

  8

2x   

  ( )[ ] =x532  

  3

m m 

m x 

 

Observación:  

 

IX) Exponente fraccionario:n maa n

m

 

Ejemplos 

  43x   

  25x   

  3x   

mnn m

aa

 

 ECUACIONES EXPONENCIALES

Son ecuaciones que se caracterizan porque la incógnitase puede encontrar como base o como exponente

Propiedades:

1.  Para bases iguales:

m n a a    m = n

2. Para exponentes iguales:

mm xa   a = x

No te olvides que sólo cumple cuando lasbases tienen el mismo signo.

3. Para bases y exponentes iguales (Por analogía):

 yx  yx   x = y

Observaciones 

1. n=xnx     n n=x  

2.  n=xxx

    n n=x  

nnn ba=)b.a(

n n

n

a a

b b

mm

a

b

b

a

 

  

 

 

  

 

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