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Teoría Crítica
Escuela de Frankfurt
Participante: Kenia Sequera
Asignatura: Teorías y escuelas de la Comunicación
Grupo: (03)
Caracas, Octubre de 2014
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICERECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
MAESTRIA EN COMUNICACIÓN CORPORATIVA
Los teóricos de la escuela de Frankfurt trabajaron durante la Alemania de Weimar y fueron dispersados luego
del ascenso del Nacional Socialismo al poder. Muchos de ellos continuaron su trabajo en los EEUU. La
problemática central de sus trabajos es el aparente fracaso de las predicciones revolucionarias de Marx y para
explicar el fracaso, consideraron la capacidad de la superestrucutra especialmente a través de los medios de
comunicación masivos para manipular el proceso histórico de cambio económico. En otras palabras, la
ideología de la clase dominante, habría llegado a condicionar la base económica a través de un proceso de
asimilación de la masa obrera.
La escuela de Frankfurt afirma que que la gente (y la clase) se subordina a la determinación de las imágenes
y a los planteos habituales del sistema dominante. En sintonía con la teoría de la sociedad de masas, Marcuse
dirá que la sociedad es unidimensional y que su creación se debe a la industria cultural. Los medios de
comunicación son pues, un poderoso mecanismo que pretende contener el cambio que se vincula al modelo
hegemónico.
La escuela de Frankfurt
Theodoro Adorno
1903 - 1969
Herbert Marcuse
1898 - 1979
Max Horkheimer
1895 - 1973
Jurgen Habermas
1929
Fue un filósofo alemán que también escribió
sobre sociología, comunicología, psicología y
musicología. Se le considera uno de los máximos
representantes de la Escuela de Fráncfort y de la
teoría crítica de inspiración marxista. La Teoría
Crítica de la que era exponente Adorno,
constituye su principal aporte al estudio de la
comunicación. De esta, sin embargo, hay muchas
cosas que decir, desde la visión organizacional
marxista de la sociedad, hasta la utilización de
los conceptos relacionados a la Industria Cultural.
En adelante, me avocaré a explicar primero el
aporte general al modelo de sociedad que plantea
la Teoría Crítica como principal aporte de Adorno
para continuar con la fijación del concepto de
Industria Cultural y por qué en general la Escuela
de Frankfurt lo critica.
El pensamiento de Marcuse se enmarca dentro
de las aproximaciones entre el psicoanálisis y
el marxismo que se dieron en la década del
30 dentro de la linea teórica de la Escuela de
Frankfurt. En el "hombre unidimensional",
Marcuse se pregunta por las tendencias del
capitalismo americano. El autor considera que
son tiempos gobernados por una racionalidad
que ama el rendimiento, la productividad y la
eficacia, así imagina que el cuerpo social,
marcha de acuerdo a esas lógicas. Porque la
racionalidad necesita gobernar los deseos
improductivos.
Conocido por su trabajo en la denominada
teoría crítica como miembro de la Escuela de
Frankfurt de investigación social. Sus obras más
importantes incluyen: Crítica de la razón
instrumental (1947) y, en colaboración con
Theodor Adorno, Dialéctica de la Ilustración
(1947). A través de la Escuela de Frankfurt,
Horkheimer colaboró y llevó a cabo otros
trabajos significativos.
En 1949 vuelve a Alemania y trabaja como
profesor de Filosofía social en la Universidad de
Frankfurt, a reabriendo un año después el
Instituto. Entre 1951 y 1953 fue rector de esta
Universidad. En estos años continúa con sus
estudios sociológicos y publica obras críticas
como Crítica de la razón instrumental, Ocaso,
Teoría tradicional y teoría crítica, donde
recopila artículos anteriores. En estos años su
reflexión recupera a Schopenhauer y la religión
judía que a aprendiera en su familia. En 1959,
convertido ya en profesor emérito, emigra a
Lugano, donde continuará con su labor
filosófica. Murió el 7 de julio de 1973 en
Nürenberg.
Es el miembro más eminente de la segunda
generación de la Escuela de Frankfurt y uno de
los exponentes de la Teoría crítica desarrollada
en el Instituto de Investigación Social. Entre
sus aportaciones destacan la construcción
teórica de la acción comunicativa y la
democracia deliberativa .
Realizo importantes aportes a la Teoría de la
Acción Comunicativa. En ella, el filósofo diseña
una especie de manual De acción para la
sociedad moderna y emprende un intento de
reconciliar al socialismo con la democracia.
Teoría Crítica - Escuela de Frankfurt
http://comunicacion.idoneos.com/338244/
http://viciodeescribir.blogspot.com/2012/07/theodor-adorno-y-la-teoria-critica.html
http://www.umng.edu.co/documents/63968/80132/RevNo1vol1.Art8.pdf
http://es.slideshare.net/clotol/principales-pensadores-de-la-escuela-de-frankfurtjvillamonte-
120514001518phpapp02?related=1
Referencias: