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1. Diseña un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de cada una de las

metodologías para el desarrollo de sistemas. Incluye un ejemplo de proyectos en los que

son útiles cada una de ellas.

2. Selecciona una empresa que desarrolle algún producto que hayas comprado

recientemente y responde las siguientes preguntas:

a. Nombre de la empresa

b. ¿A qué se dedica?

c. ¿Cuál es el producto o servicio principal que ofrece?

d. ¿Qué empresas son su competencia?

e. ¿Cómo crees que manejen su información? Describe uno o más sistemas de

información que creas que existen, qué almacenan y quién los utiliza.

f. Si compraras un producto de esta empresa mediante una página de compras

por Internet:

I. ¿Qué datos esperarías encontrar acerca del producto en la página?

II. ¿Confiarías en introducir tu información en la página para hacer una

compra través de la tarjeta de crédito? ¿Por qué?

III. ¿Cómo crees que se maneje esta información de clientes y tarjetas de

crédito, crees que sea válida, dónde supones que se almacena, crees que todos

los empleados de la empresa puede ver esta información? y ¿por qué lo crees?

g. ¿Cómo crees que afecta la economía mundial a la empresa?

h. Explica tres factores del entorno organizacional que consideres que afectan a

esta empresa y cómo es que la afectan.

i. Escribe una reflexión del aprendizaje logrado con esta actividad.

3. Entrega los resultados de tu actividad a tu profesor.

1. Has sido contratado en el área de sistemas de una empresa que presenta un show

musical llamado “El Rey de la Selva”. En la junta de arranque de un proyecto para crear

un sistema que maneje las ventas de los boletos mediante una página web de las

funciones se describen las siguientes tareas a realizar:

Actividades

a. Hacer pruebas para el pago con tarjeta de crédito.

b. Construir las pantallas del sistema.

c. Pagar a las personas que limpian las computadoras de

escritorio.

d. Reportar el avance semanal del proyecto.

e. Agendar junta con el usuario del sistema para enlistar los

requerimientos del sistema.

f. Agendar junta con gente de soporte para enlistar los

requerimientos de equipo (no funcionales).

g. Hacer el diseño de la pantalla principal y funcionalidad

del sistema.

h. Realizar una gráfica del tiempo estimado para crear la



pantalla principal contra el tiempo que realmente se invirtió.

i. Hacer pruebas para saber cuántas ventas pueden ser

llevadas a cabo al mismo tiempo

j. Crear la pantalla principal de la página.

k. Conseguir el presupuesto para instalar un sitio de pruebas.

l. Agendar la siguiente junta con el equipo del proyecto.

m. Tomar los cursos en línea para solucionar problemas del

sistema y apoyar a los usuarios finales.

n. Crear los carteles para las funciones.

Te han pedido que asignes el rol correspondiente del responsable para cada tarea.

Apóyate en la siguiente lista para asignar el rol responsable de cada una de las

actividades:

ROLES

o Desarrollador de software

o Analista de sistemas

o Diseñador de sistemas

o Ingeniero de soporte

técnico

o Ingeniero de soporte a

usuarios

o Líder de proyecto

o Administrador de

proyectos

o Consultor de servicios

o Ingeniero de pruebas o de

calidad

2. De acuerdo a la relación de tareas y roles del punto anterior, responde las siguientes

preguntas:

. ¿Qué tareas de las listadas crees que no corresponden a un proyecto de

sistemas de información y por qué?

a. Acomoda las tareas en el orden que consideres deben de ejecutarse a lo largo

del proyecto excluyendo aquéllas que identificaste en el primer punto.

b. ¿A qué tarea crees que se le invertirá más tiempo?, ¿por qué?

c. ¿Qué tarea te interesaría más conocer y ejecutar?, ¿por qué?



3. Posteriormente te piden que clasifiques cada rol en uno de los cuatro grandes grupos

de involucrados en un sistema de información:

. Propietarios del sistema

a. Usuarios del sistema

b. Analistas/Diseñadores del sistema

c. Constructores del sistema

Haz una tabla con los roles asignándolos en el grupo que corresponden.

GRUPOS

4. Da un ejemplo de qué datos del sistema pueden dar información financiera acerca del

show “El Rey de la Selva”.

5. Da un ejemplo de los datos del sistema que pueden dar información sobre los países

en que se debe presentar el show más veces.

6. Redacta una reflexión personal sobre el aprendizaje logrado con esta actividad

7. Entrega la actividad a tu profesor.

8. Crea un mapa conceptual con la información que investigaste sobre los servicios

informáticos. Incluye los siguientes datos:

. Nombre del servicio

a. Ejemplo

b. Empresa que ofrece el servicio

9. Responde las siguientes preguntas con base en la información que encontraste sobre

el consultor de sistemas:

. ¿Qué función tiene un consultor de sistemas?

a. Menciona un ejemplo en el que se podría contratar a un consultor de sistemas.

10. Eres el encargado de decidir qué actividades se pueden subcontratar en la

empresa “La Casa de Teddy” en donde los dueños son familiares tuyos. La

compañía se dedica a crear muñecos de peluche de diferentes tamaños. Considera

los siguientes puntos y después contesta las preguntas:

. Los dueños de la empresa se encargan de conseguir nuevos clientes.

a. Hay cinco personas bajo su cargo haciendo las siguientes actividades:

1. Dos personas crean los muñecos bajo pedido.

2. Una persona hace el empacado para entrega.

3. Otra persona efectúa la entrega de los peluches.

4. Otra persona lleva registro de pedidos, entregas, costos y ventas.



Actualmente la empresa está creciendo ya que las figuras han tenido mucha demanda y

se espera que se requiera hacer cambios en los procesos. Los dueños desean crear un

portal en Internet para tener una mayor exposición y que se puedan hacer pedidos en

línea. Analiza la información anterior y determina:

b. ¿Qué procesos existentes pueden ser subcontratados?

c. ¿Qué procesos no existentes pueden ser subcontratados?

d. ¿Cuáles procesos (existentes o no existentes) recomendarías mover a un

esquema de subcontratación?

e. Recuerda fundamentar tus respuestas.

f. Incluye una reflexión personal de tu aprendizaje con esta actividad.

11. Crea una tabla comparativa entre la notación UML y la notación BPMN con la

información que investigaste.

12. Lee cada situación y crea un modelo BPMN de cada caso.

Recomendación: identifica primero a los actores y

posteriormente las acciones de cada proceso antes de modelar.

. Un alumno presenta su examen, el cual está destinado a durar dos horas

como máximo. Al terminar, el alumno lo entrega al maestro y éste lo evalúa

inmediatamente y le comunica su resultado.

a. Decides comprar un reloj para tu mamá y llevas a tu mejor amigo/amiga para

que te ayude a elegir. Tienes un presupuesto de $500 pesos. Los pasos que

siguen para escoger el mejor reloj son los siguientes: tú eliges uno, se lo pasas

a tu amigo para que lo apruebe, preguntas a la vendedora el costo para ver si

se ajusta a tu presupuesto. En caso contrario continuar evaluando hasta

encontrar el primero que cumpla los requisitos. Una vez elegido, se hace el

pago y termina el proceso.

b. Proceso de venta de pizza a domicilio. Ordenas una pizza por teléfono, te

toman el pedido y te dan un tiempo estimado de entrega. Una vez que está

lista la pizza, te la envían a casa y la pagas. Aquí finaliza el proceso.

c. Proceso de entrega y evaluación de tarea en Blackboard en donde subes una

tarea que el profesor evaluará. Posteriormente proporcionará retroalimentación

para que la revises. Si tienes dudas se aclaran con el profesor para su revisión

nuevamente, si no hay dudas se termina el proceso.

13. Incluye una reflexión personal acerca del aprendizaje logrado con esta actividad.

14. Haz una pirámide y coloca dentro de ella a cada grupo social de los que existían en el

antiguo Egipto, colocando la clase social más baja el nivel inferior. Haz una reflexión



acerca de qué tipo de tareas ejecutaban y qué tipo de sistemas de información

requeriría cada grupo social si los sistemas hubieran existido entonces. Fundamenta

tus respuestas.

15. Crea otra pirámide representando una empresa de tu elección. Elige un ejemplo de

uso de cada sistema de información en los diferentes niveles de acuerdo al contenido

del tema 5.

16. Compara la pirámide de la sociedad del antiguo Egipto con la de la empresa que

elegiste:

. ¿Cuáles son las diferencias?

a. ¿Cuáles son las similitudes?

b. ¿Por qué crees que se utiliza una pirámide para representar la estructura

organizacional de una empresa en cuanto a los diferentes sistemas de

información que tienen?

c. ¿Qué decisiones de la alta gerencia o de los faraones egipcios requieren el

apoyo de los sistemas de información? Apóyate en los recursos de video.

17. Incluye una reflexión personal sobre el aprendizaje logrado con esta actividad.

1. Investiga acerca de uno de los siguientes tipos de negocio:

a. Una tienda de artículos deportivos

b. Una asociación sin fines de lucro

c. Una fábrica de artículos de madera

2. Genera una estructura de necesidades de información considerando la siguiente tabla:

Datos para la

operación

Necesidades de

comunicación entre

empleados

Necesidades de

comunicación hacia

clientes

Decisiones que deben

de ser tomadas a

diario

Decisiones que deben

de ser tomadas cada

mes

3. Genera una lista de tres actividades que se pueden hacer manualmente o en

computadora. Apóyate en el ejemplo de la siguiente tabla:

Actividad ¿Cómo se hace

manualmente?

¿Cómo se hace

automáticamente?

Evaluación de

desempeño del

personal.

Se crea un cuestionario

donde se puedan

calificar fortalezas y

debilidades.

Se genera una aplicación en

donde cada persona pueda

autoevaluarse y el sistema

genera la calificación general.



4. Responde, ¿cuál consideras que es la manera más eficiente de llevar a cabo estas

actividades: de manera manual o de manera automática? Justifica tu respuesta.

5. De cada una de las actividades anteriores, genera un modelo de proceso en alguna

herramienta. Sugerimos el uso de Bizagi Modeler ya que es un software gratuito.

NOTA: primero identifica los actores que participan en cada actividad o proceso y después las tareas que se van realizando.

6. De acuerdo a la tabla que creaste en el paso 2, define qué tipo de sistema se ajustaría

mejor para proporcionar los datos o información que se requiere.

7. Haz una tabla en donde identifiques al menos cinco roles que participarían en la

construcción de un sistema de información para la empresa que seleccionaste indicando

al menos tres actividades que tendría que realizar cada uno de ellos.

8. Eres el responsable de crear el bosquejo de un plan de proyecto de un sistema para

crear crucigramas en línea que se llamará “Acertijos”. En base a esto, responde las

siguientes preguntas. Apóyate con investigación en fuentes confiables como la

Biblioteca Digital.

1. ¿Qué elementos requieres para construir el sistema? Haz una lista de lo que

consideres necesario.

2. ¿Cuáles son los pasos a seguir de manera secuencial para crear el sistema?

3. ¿Qué tareas son dependientes de otras?

4. ¿A quiénes contratarías para trabajar en tu proyecto y qué tareas realizarían?

5. ¿Cómo sería la comunicación con los miembros de tu equipo?

6. ¿Qué elementos de arquitectura de aplicación se requieren para crear este

sistema?

7. ¿Qué preguntas harías para definir la arquitectura de red necesaria?

8. ¿A quién le presentarías la información recabada en las preguntas anteriores?

9. En base a las respuestas anteriores, crea un documento en donde incluyas la versión

inicial de tu plan de proyecto. Incluye los siguientes puntos:

1. Nombre del proyecto: Acertijos

2. Líder del proyecto: en este punto insertarás tu nombre.



3. Resumen ejecutivo: explicarás brevemente el motivo de tu proyecto, cuál es la

necesidad a cubrir y para quiénes va enfocado el sistema.

4. Equipo de trabajo: crea una tabla donde definas las personas del equipo y su

rol.

Nota: te puedes basar en el módulo 1 para que revises los diferentes roles que pueden existir en un proyecto de sistemas.

5. Comunicación: incluye que acciones llevarías a cabo para mantener la

comunicación en tu proyecto (cuantas juntas harías y cada cuando, como

reportarías avances, etcétera).

6. Elementos de arquitectura identificados: incluye todo lo que consideres que se

manejará como parte de la arquitectura: cómo se guardará el sistema

físicamente, será una aplicación en línea o de escritorio, hay algún punto de

seguridad a considerar, se requiere que el sistema esté accesible y funcional

durante todo el día o solo durante periodo de exámenes.

7. Consideraciones: en este punto incluye todo lo que todavía no se puede

definir. Por ejemplo, cuantos usuarios accederán al sistema. Lleva a cabo una

lluvia de ideas e incluye todo lo que identifiques.

10. La empresa “InterJuegos” desea crear una página de juegos en línea incluyendo:

memorama, ajedrez, sopa de letras y sudokus. Dentro de la página, también se

requiere crear un chat. Te han invitado a participar como líder de planeación de los

recursos informáticos. Crea una lista de lo que debes de considerar para comenzar a

definir tu plan.

11. Crea una tabla del equipo de trabajo en donde agregues la experiencia requerida de

cada recurso que consideras necesario y realiza una asignación de pago por cada

hora que ese recurso trabaje. El diseño puede ser similar a la siguiente tabla:

Nombre Rol Experiencia Pago/hora

León Castellanos Desarrollador – Memorama 2 años $50.00

12. Agrega un punto llamado “Recursos”. En este agregarás el total de recursos humanos,

los recursos de software y su tipo de componentes y considerarás un servidor donde

residirá el sitio en línea.



13. Crea una gráfica de Gantt (puedes apoyarte en Excel) para poner las tareas que

consideres que ejecutará cada persona en el equipo. Incluye fechas de inicio y fin,

determina dependencias y asigna cuál de tus recursos humanos estará a cargo de

cada tarea.

14. Crea una tabla donde incluyas:

1. Los costos de los recursos humanos basándote en las horas que le dedicarán

a cada tarea y su paga por hora.

2. Los costos del servidor del sistema.

3. Algún otro costo que identifiques.

4. El gran total de los costos del proyecto.

15. Responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué actividad consideras será la más difícil de llevar a cabo?

2. ¿A qué crees que se deba?

3. ¿Cuál de los cuatro juegos consideras que necesitara menor tiempo en horas

de programación? ¿Por qué?

4. ¿Consideras que planear un proyecto es una labor fácil? Explica porque si o

porque no.


17. Con base a la página principal de uno de los grupos musicales que investigaste,

responde lo siguiente:

1. ¿Cuál es el objetivo de la página?

2. ¿Qué actividades se pueden llevar a cabo en ella?

3. Si tuvieras que elegir tres elementos primordiales del menú principal, ¿cuáles

elegirías? Justifica tus elecciones.

18. Eres el encargado de realizar una propuesta para crear una aplicación para

dispositivos móviles de esta página. Realiza un análisis y construye lo siguiente:

1. ¿Cuál sería el enfoque principal de tu aplicación móvil?

2. ¿Para qué dispositivos móviles la crearías?

3. ¿Qué necesitas para construirla?

4. ¿Utilizarías un diseño responsivo y por qué?



5. ¿Para qué sistemas operativos desarrollarías tu aplicación? Justifica tu

elección.

6. Crea un diseño o diagrama en Paint u otra herramienta de dibujo básico en

donde construyas las pantallas para un teléfono inteligente y para una Tablet

(2 diseños).

7. Crea un cuadro comparativo en donde listes las semejanzas y diferencias

entre:

1. El diseño para web

2. El diseño para teléfono inteligente

3. El diseño para tabletas.

8. Incluye una reflexión personal de lo aprendido en el tema y la actividad.

1. Investiga en fuentes confiables y llena la tabla siguiente identificando aplicaciones de

sistemas embebidos en:

Área de aplicación ¿Cómo se aplica?

Medicina

Ropa

Fábrica

Aviación

Industria automotriz

2. Define con tus propias palabras los siguientes conceptos:

a. Sistema integral o integrado

b. Procesador

c. Arquitectura CISC

d. Arquitectura RISC

e. Ciclo de vida de desarrollo de un sistema embebido

f. Sistema embebido



3. Lee el siguiente caso.

Te has ganado un premio para implementar sistemas inteligentes a tu casa. Te han dado opciones para diseñar tus propios sistemas inteligentes considerando los siguientes ejemplos:

o Sistema de monitoreo en el refrigerador que avise cuando hay algún alimento

faltante, cuando haya una falla posible y cuando la puerta se mantenga abierta más

de 30 segundos.

o Sistema de inicio de día en donde a cierta hora programada, se levanten las

persianas, se apague la calefacción, el aire acondicionado o el abanico, se reproduzca

música, se apaguen las luces y se reproduzca un mensaje de “buenos días”

personalizado.

4. Analiza los sistemas anteriores y completa un listado como el siguiente agregando

cinco sistemas embebidos diferentes que te gustaría tener en casa, su ubicación y

descripción:

Nombre del

sistema

Ubicación Descripción

Monitoreo de refrigerador

Cocina Emisión de avisos cuando hay algún alimento faltante, cuando haya una falla posible y cuando la puerta se mantenga abierta más de 30 segundos.


6. Diseña una línea del tiempo en donde plasmes los sucesos más importantes en el

área de diseño digital y las animaciones.

7. Analiza las siguientes imágenes y llena la tabla:

Imagen digital Sencilla o compleja

(explica por qué)

Áreas de especialización donde puede

ser utilizada



8. Describe las tareas de un plan de proyecto que aprendiste en este módulo para crear

un juego para niños que tenga tres personajes y tres paisajes.

9. Diseña el tipo de gráficos que quisieras incluir en el videojuego.

10. Incluye una reflexión personal sobre lo aprendido en esta actividad.

11. Entrega un documento con los pasos de tu actividad al profesor.

12. Crea una tabla en donde describas cual es la importancia de cada etapa del ciclo de

vida de sistemas y cuál es la actividad principal que se realiza en cada una de ellas.

13. Lee el siguiente caso:

Don Fermín es el dueño de tres tiendas de

abarrotes en el municipio donde vives. Te ha comentado recientemente que, con el

aumento de colonias nuevas, la administración de las tiendas se le está

complicando: ya no lleva una buena administración de los productos que entran y

salen ya que a veces llega mucha gente y no alcanza a verificar las cuentas en papel de lo que cobra. Además, no ha calculado bien cuanto inventario tiene de productos para resurtirlos ni sabe que productos se

están comprando más. Tú le has ofrecido tu



ayuda para diseñar si un sistema de información que puede presentarle una

solución a sus problemas.

14. Considerando la información anterior, realiza las siguientes actividades:

o Escribe un cuestionario de al menos diez preguntas que te ayude a determinar

los alcances de tu programa/sistema que será la solución.

o Lista las problemáticas que Don Fermín está teniendo con su proceso actual.

o Describe cuáles son las causas de las nuevas problemáticas.

o Escribe en un enunciado cuál será el objetivo de tu sistema.

o Menciona tu propuesta de solución.

15. Elabora una tabla en donde listes al menos cinco requerimientos funcionales que

puedas identificar en el sistema de Don Fermín. Para cada requerimiento identificado,

explica como cumple con al menos cuatro de las características de un buen

requerimiento.

16. Considerando que en cada tienda hay una persona encargada de la misma, elabora

un guion en donde le expliques a cada una de ellas acerca de este nuevo proyecto.

Deberás incluir lo siguiente:

o Nombre de tu proyecto

o La razón de la creación del proyecto.

o Lista de problemas que se buscan resolver con el sistema.

o El propósito del sistema.

o Explicar las etapas del ciclo de vida de sistemas de manera que cualquier

persona lo comprenda.

17. Lee el siguiente caso:

La tienda de música y videos Musique et

Filmes ha iniciado un proyecto para desarrollar un sistema de información que

les proporcione una solución debido al gran crecimiento que han tenido en los últimos

tres meses. La lista de requerimientos es la siguiente:

o El sistema debe permitir la entrada, modificación y borrado de artículos que

pueden ser: CD, DVD y Blu-ray.



o El sistema debe permitir el registro de las ventas diarias de artículos.

o El sistema debe permitir la generación de reportes de ventas semanal,

mensual y trimestral.

o El sistema debe permitir registrar a los vendedores para mostrar reportes de

ventas.

18. Para cada requerimiento, construye una tabla similar a la que se encuentra en el

subtema “Análisis de sistemas”. Analiza que entradas, proceso y salidas se necesitan

para cada requerimiento. En el caso de que necesites más información, anótalo en la

tabla del requerimiento y justifica porque necesitas más información.

19. Después de leer el caso: Cinema. Responde las siguientes preguntas:

o ¿Qué tipo de usuarios se han identificado?

o ¿Cuáles son los requerimientos funcionales?

o ¿Cuál es el volumen máximo de copias por película?

o ¿Cuál es el tiempo máximo para hacer una búsqueda?

o ¿Cuál es la cantidad media de vendedores?

20. Compara tus requerimientos contra los del sistema propuesto y responde las

siguientes preguntas:

o ¿Qué datos se parecen?

o ¿Qué datos hacen falta en tus requerimientos?

21. Crea un diseño de un prototipo de como estarían organizadas las pantallas de tu

sistema. Considera las siguientes pantallas:

o Ingreso al sistema

o Manejo de artículos

o Manejo de ventas

o Reportes

o Proceso de corte diario

22. Analiza la información obtenida sobre el error de la misión de la nave “Mars Climate” y

contesta las siguientes preguntas:

o ¿Cuál era el objetivo del sistema de la sonda espacial?

o ¿Qué problemática hubo?

o ¿Cuáles fueron las consecuencias del problema?

o ¿Hubo una solución?

o ¿Crees que el error estuvo en el código del sistema programado? ¿Por qué?

o ¿Crees que alguien más pudo haber detectado el error en el sistema? Justifica

tu respuesta.



o ¿Qué tipos de pruebas hubieran detectado este error?

o ¿Crees que el error viene desde la especificación de requerimientos? Explica

por qué.

o ¿Qué tareas crees que debe llevar a cabo el administrador del proyecto para

asegurar que errores como este no pasen a los sistemas terminados?

23. Escribe una lista de pasos que sugieras que pudieron haber evitado el problema.

24. Si tu fueras el desarrollador encargado de escribir el programa y te pidieran escribir un

párrafo describiendo lo que sucedió y por qué, ¿Cómo quedaría ese párrafo?

Descríbelo a detalle (se sugiere un párrafo o escrito de media hoja).

25. En la explicación del tema se habló de Casa de Novias.com. Explica que habría que

cambiar en la parte de desarrollo para que se construyera una aplicación para móvil de

la aplicación y que pasos listarías en tu plan de proyecto para la misma aplicación.

26. Completa con tu opinión personal la siguiente tabla acerca de la oportunidad de

aprender de los errores del código:

Oportunidad ¿Porque?

Aprender sobre el problema

Identificar tipos de errores que cometes

Validar la claridad de tu código

Mejorar el proceso de resolución de problemas

Costos que no se estiman al planear la etapa de implementación del sistema:

Conclusión personal del artículo:



27. Con la información de los costos de implementación de un sistema de información

completa la siguiente tabla:

Costos de implementación incluyen:

Promedio de costos:

Tiempo de retorno de la inversión (reembolso):

Tiempo que pasa hasta obtener ganancias en años (beneficios):

Costos que no se estiman al planear la etapa de implementación del sistema:

Conclusión personal:

28. Construye una tabla en donde expliques con un ejemplo cada tipo de pruebas de

sistema. Incluye las siguientes:

o Pruebas de unidad o unitarias

o Pruebas de integración

o Pruebas de regresión

o Pruebas de sistema

o Pruebas de aceptación

o Pruebas de estrés

o Pruebas alfa

o Pruebas beta

o Pruebas de seguridad

29. Realiza una investigación en fuentes confiables sobre los siguientes documentos de

un proyecto de sistema de información:

o Caso de Negocio

o Plan de proyecto

o Matriz de responsabilidades

o Documento de Requerimientos funcionales

o Documento de Requerimientos no funcionales

o Matriz de rastreo (traceabilidad)

o Diagramas de casos de uso



o Modelo de base de datos

o Diagrama de arquitectura

o Diseño de aplicación

o Diseño de integración de sistema

o Plan de capacitación/entrenamiento a usuarios

o Manual de usuarios

o Documentación de código

o Plan de pruebas

o Casos de prueba

o Plan de implementación

o Documento de estándares y mejores practicas

o Documento de control de cambios 30. Eres parte de un equipo de trabajo que ha sido contratado para resolver la siguiente

situación por medio de un sistema informático:

31. “La empresa Verde Es Vida está encargada de reforestar áreas verdes en zonas urbanas. Se requiere de un sistema de información para generar reportes, difundir actividades y conseguir patrocinio.” Generarás un documento que contenga la propuesta para construir un sistema de información incluyendo los siguientes puntos: 1. Elabora una tabla en donde llenes la columna “Etapa” con la etapa del ciclo de vida que corresponda a la tarea. Menciona un ejemplo de esta tarea aplicada a la empresa Verde Es Vida. Tarea Etapa Ejemplo Crear un concepto del producto final. Definir el alcance del sistema. Corregir los errores del sistema y agregar mejoras. Asegurar que el sistema trabaja de acuerdo a las especificaciones. Crear el sistema. Ejecutar pruebas de integración del sistema. 2. Realiza un listado de al menos cinco requerimientos funcionales y tres requerimientos no funcionales que el sistema pudiera especificar. Una vez completada la lista, anota a un lado de cada requerimiento cuál de las siguientes características se cumplen: completo, exacto, consistente, factible, requerido, verificable y rastreable. Básate en el primer párrafo de la descripción del sistema. 3. Elige uno de los requerimientos funcionales encontrados en el paso anterior y construye una tabla en donde especifiques las entradas de información para ese requerimiento, las restricciones, proceso y salidas. Describe quién usaría este requerimiento en el sistema. Elabora el diagrama de flujo de este requerimiento. 4. Construye y presenta un prototipo de una pantalla del sistema de información que esté ligada al requerimiento del punto 3. Te sugerimos utilizar alguna herramienta de diseño gráfico para ilustrar tu prototipo. 5. De acuerdo a tu prototipo, crea una secuencia de pasos que sería utilizada para probar que la pantalla funcione. Agrega cuál es el resultado esperado de esta pantalla. 6. En un párrafo, escribe la explicación que le darías a una persona que no conoce la pantalla para que la pueda utilizar. Anéxala a tu documento. 7. Revisa que toda tu documentación tenga una secuencia lógica y presente todo el contenido creado en la propuesta de tu sistema de información. Este trabajo representa tu documentación del sistema.

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