RED PRONIÑO DE EDUCADORESComunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil

Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o cacería del tesoro en tu AFT.

Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:

Pasos Descripción

1 Título Miguel de Cervantes Saavedra.

2 Escuela y nivel educativo

Colegio: Roberto Rodas.Nivel Educativo: Primero de Bachillerato.

3 Área curricular Área de Lengua y Literatura.

4 Imagen

5 ¿Qué hicieron? 1.- Con la estrategia de SDA, que sabemos, que deseamos y que aprendimos, pedimos a los alumnos que exprese todo lo que conoce de este autor español.2. Después de conocer sus datos biográficos y principales obras se contestara el cuestionario utilizando los enlaces que nos proponen.3.- Con La estrategia Línea de Valores incitamos a los alumnos a la reflexión y debate de las obras del Cervantes.4.- Con la estrategia de Pre-escritura, desarrollamos la creatividad de los alumnos al igual que le ayudamos a imaginar y a situarse en diferentes escenarios y perspectivas.

6¿Qué materiales se utilizaron?

Entre los materiales que utilizamos fueron obras de Miguel Cervantes., Internet, talleres de literatura.

http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/CERVANTES_ESO/caza_cervantes.htm

7 ¿Qué permitió esta actividad?

Valorar la importancia de la obra del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, y su aporte al acervo cultural humano.

Permitió valorar la importancia de las obras de Cervantes.

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Conocer el valor humano, realista del Quijote.

Contrastar las cualidades de una persona idealista con una realista y práctica.

Entender los Consejos que el dio el Quijote a Sancho Panza.

8 Duración-La clase duro tres periodos.

9 Integrantes Nivel Educativo: Bachillerato.Curso: Primero de Bachillerato.Profesora: Lcda. Monserrath Avila Salinas.