MAESTRÍA EN CULTURA FÍSICA Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

COHORTE 2013

TUTOR: DR. LUIS LÓPEZ

MAESTRANTES:

LIC. SEBASTIÁN ANDRADE C.

LIC. JONATHAN YÉPEZ

DIDÁCTICA GENERAL

DIDÁCTICA ESPECIAL

DIDÁCTICA APLICADA A LA CULTURA FÍSICA

• Principio de integración: Todos los niñoscon independencia de sus capacidades,tienen el derecho de beneficiarse connuestra actividad educativa.

• Principio del éxito: Uno de los mayoresmotores de la motivación de un niño, es eléxito en las tareas que realiza.

IMPORTANCIA DE LA DIDÁCTICA APLICADA A LA CULTURA FÍSICA

OBJETIVOS DE LA DIDÁCTICA APLICADA A LA CULTURA FÍSICA

1) Propiciar en el educando confianza y seguridad en

sí mismo mediante la actividad física.

2) Fortalecer la formación de valores por medio de

actividad físicas y recreativas.

3) Incrementar y mantener las capacidades del

educando la realización eficiente de sus movimientos.

4) Estimular la creatividad explorando y ejercitando el

movimiento corporal.

5) Propiciar la formación de la identidad nacional.

6) Ejercitar sus capacidades físicas en función de su

higiene salud y nutrición.

ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN LA DIDÁCTICA DE LA CULTURA FÍSICA

Constituyen los elementos fundamentales,

interactuando de conjunto la actitud del alumno se

ha interpretado con elemento unitario indivisible

donde la influencia del medio va forjando su

propia personalidad el profesor tiene las mismas

características con la diferencia que su

personalidad está más delimitada, presentando

los rasgos más definidos y menos moldeables el

profesor cuando sitúa al alumno va educando

como corresponde para la mejor formación de un

sistema de valores que repercute en su

personalidad futura.

LA CULTURA FÍSICA CON QUÉ CIENCIAS SE RELACIONA EJEMPLIFIQUE

LOS RECURSOS , LOS IMPLEMENTOS DEPORTIVOS, LOS MATERIALES QUÉ APORTE TIENE EN LA ENSEÑANZA DE LA CULTURA FÍSICA.