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ESQUEMA DEL MARCO TEÓRICO 1. Infraestructura Escolar 1.1. Requisitos de una infraestructura física escolar 1.1.1. Calidad 1.1.2. Seguridad 1.1.3. Funcionalidad 1.1.4. Oportunidad 1.1.5. Equidad 1.1.6. Sustentabilidad 1.1.7. Pertinencia 2. Calidad Educativa 2.1. Principios de calidad 2.2. Componentes de la calidad en los centros educativos NOTA: Llevar para el día sábado 15 de febrero los presentes contenidos en formato Word e impreso editado, con su respectiva bibliografía y/o Igrafía, caratula y No. de grupo para avanzar en la estructuración del informe de seminario.

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ESQUEMA DELMARCO TEÓRICO

1. Infraestructura Escolar1.1. Requisitos de una infraestructura física escolar

1.1.1. Calidad 1.1.2. Seguridad1.1.3. Funcionalidad1.1.4. Oportunidad 1.1.5. Equidad1.1.6. Sustentabilidad1.1.7. Pertinencia

2. Calidad Educativa

2.1. Principios de calidad2.2. Componentes de la calidad en los centros educativos

NOTA: Llevar para el día sábado 15 de febrero los presentes contenidos en formato Word e impreso editado, con su respectiva bibliografía y/o Igrafía, caratula y No. de grupo para avanzar en la estructuración del informe de seminario.