taller-guia academica y tecnica docentes

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TALLER: “GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DE ENSEÑAZA” SEDE: ESC. SEC. TEC. No. 74. REGIÓN 02 FECHA_ 4 de noviembre 2015 PARTICIPANTES: DOCENTES DE EDUCACION BASICA PROPOSITO: Que los docentes y directivos revisen, conozcan y se socialicen con los elementos técnicos que maneja la plataforma apoyándose en un simulador para subir sus evidencias de enseñanza y/o directivas. HORA ACTIVIDADES ( Conflicto cognitivo y movilización de saberes, actividades de aprendizaje, puesta en común, evaluación ) 14:00 hrs. a 17:00 hrs. Nota: El coordinador considera en que momento les pasa el simulador en una memoria para que lo guarden en su computadora. El coordinador presenta en forma general el propósito del taller, encuadre, propósitos de la guía técnica y la selección de evidencias. Diapositivas 1 a la 4. El coordinador les pide a los participantes que se ubiquen en su guía para ir analizando en forma general el contenido hasta donde termina el apartado 1. Para seleccionar las evidencias El coordinador solicita a los participantes que tengan sus evidencias (pueden ser las que analizaron en el taller pasado o algunas otras que traigan a la mano) para realizar lo siguiente: NOTA: EL COORDINADOR SE APOYA EN LAS DIAPOSITIVAS 5 A LA 11. o Con su cámara digital, celular, tableta u otro medio electrónico que les permita tomar fotografías, tomen una foto de cada una de las evidencias que tienen. De preferencia mínimo una de cada campo de formación para primaria y/o secundaria, mínimo dos. o Después de tomar la foto se les pide que la guarden en su computadora en una carpeta con su nombre completo. Ejemplo PEREZHERNANDEZPEDRO o Para la elaboración del expediente se les pide que tomen de referencia el apartado 2. Para digitalizar evidencias en el cuadro que ejemplifica la nomenclatura. o Mínimo realizar dos documentos con su nomenclatura y sus evidencias de modo que la carpeta con su nombre contemple dos archivos. o Ya guardadas las evidencias en el documento se les pide que lo transformen o guarden en formato PDF. MANEJO DE PLATAFORMA Y SIMULADOR Antes de que el coordinador proyecte el simulador, les presenta la diapositiva 12 donde les da a conocer los navegadores para cuando suban a plataforma y les da a conocer la página donde subirán sus evidencias. (Esto es solo informativo ya que para el uso del simulador no se ocupa estar conectado a internet) El coordinador abre su simulador en el proyector y les pide a los participantes que a la par también lo

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Page 1: Taller-Guia Academica y Tecnica Docentes

TALLER: “GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DE ENSEÑAZA”

SEDE: ESC. SEC. TEC. No. 74. REGIÓN 02 FECHA_ 4 de noviembre 2015 PARTICIPANTES: DOCENTES DE EDUCACION BASICA

PROPOSITO: Que los docentes y directivos revisen, conozcan y se socialicen con los elementos técnicos que maneja la plataforma apoyándose en un simulador para subir sus evidencias de enseñanza y/o directivas.

HORA ACTIVIDADES( Conflicto cognitivo y movilización de saberes, actividades de aprendizaje, puesta en común, evaluación)

14:00 hrs. a 17:00 hrs.

Nota: El coordinador considera en que momento les pasa el simulador en una memoria para que lo guarden en su computadora. El coordinador presenta en forma general el propósito del taller, encuadre, propósitos de la guía técnica y la selección de evidencias. Diapositivas 1 a la 4. El

coordinador les pide a los participantes que se ubiquen en su guía para ir analizando en forma general el contenido hasta donde termina el apartado 1. Para seleccionar las evidencias

El coordinador solicita a los participantes que tengan sus evidencias (pueden ser las que analizaron en el taller pasado o algunas otras que traigan a la mano) para realizar lo siguiente:NOTA: EL COORDINADOR SE APOYA EN LAS DIAPOSITIVAS 5 A LA 11.

o Con su cámara digital, celular, tableta u otro medio electrónico que les permita tomar fotografías, tomen una foto de cada una de las evidencias que tienen. De preferencia mínimo una de cada campo de formación para primaria y/o secundaria, mínimo dos.

o Después de tomar la foto se les pide que la guarden en su computadora en una carpeta con su nombre completo. Ejemplo PEREZHERNANDEZPEDRO

o Para la elaboración del expediente se les pide que tomen de referencia el apartado 2. Para digitalizar evidencias en el cuadro que ejemplifica la nomenclatura.

o Mínimo realizar dos documentos con su nomenclatura y sus evidencias de modo que la carpeta con su nombre contemple dos archivos.o Ya guardadas las evidencias en el documento se les pide que lo transformen o guarden en formato PDF.

MANEJO DE PLATAFORMA Y SIMULADOR Antes de que el coordinador proyecte el simulador, les presenta la diapositiva 12 donde les da a conocer los navegadores para cuando suban a

plataforma y les da a conocer la página donde subirán sus evidencias. (Esto es solo informativo ya que para el uso del simulador no se ocupa estar conectado a internet)

El coordinador abre su simulador en el proyector y les pide a los participantes que a la par también lo vayan ejecutando todos al mismo tiempo. El coordinador detiene el simulador en la diapositiva donde se realiza la descripción de la evidencia y les pide que se remitan a la pag 24 o 25 según

corresponda su guía y se apoyen en el punto 23 sobre la descripción de las evidencias y realicen un ejercicio de una de ellas.