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Taller de redacción de artículos de investigación Pedro Dias [email protected] www.uv.mx/personal/pdias Maestría en Neuroetología: 4° Semestre

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Taller de redacción de artículos de investigación

Pedro Dias [email protected]

www.uv.mx/personal/pdias

Maestría en Neuroetología: 4° Semestre

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1 •Presentación de

la materia

3 • ¿Qué es un AI?

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Presentación de la materia: temario 1 Epistemología científica 12 Dar respuesta a las preguntas

1 ¿Qué es un AI? 13 Explicar hallazgos

2 Tipos de AI 14 Honestidad y pragmatismo

2 ¿Cómo seleccionar una revista? 15 Conclusiones

2 Autoría 15 La importancia del título

2 ¿Por dónde empezar? 15 Saber agradecer

2 Mensaje, índice y primer borrador 15 Bibliografía

3 Objetivos e hipótesis 16 Las tres ‘Erres’

3 Diseño experimental 16 Formato

4/5 El método: la importancia de los detalles 16 Cuando los AI se vuelven legibles

6 Los resultados 16 ¡Cómo manejar el spanglish!

6 Estadística descriptiva vs. analítica 17 Last but not least: el resúmen

7 Tablas, gráficas y otros soportes visuales 17 Proceso de sumisión

8 La introducción 18 ¡Revisión de las revisiones!

9 Antecedentes: ¿contra qué comparar? 18 Tres reglas para superar el rechazo

10 ¡Generalidades específicas! 19 Dudas desarrollo AI

11 Examen 20 Examen y entrega de los AI

12 La discusión

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Presentación de la materia: evaluación

La calificación se basará en cuatro rubros: 1. Un examen de conocimientos al final del semestre. Aportará un máximo de quince puntos para la calificación final. 2. Participación en clases y tareas; aportarán un máximo de veinte puntos para la calificación final. 3. Exposición en clase; aportará 5 puntos. 4. Desarrollo de un AI. Los AI deberán ser entregados el día del 16 de mayo. Aportarán un máximo de 60 puntos para la calificación final.

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1 • Lecturas específicas por tema

2

•Referencias generales sobre redacción de AI: •Alley M. 1987. The craft of scientific writing. Prentice-Hall: Englewood Cliffs. 223 p •Booth V. 1993. Communicating in science: writing a scientific paper and speaking at scientific meetings. Cambridge University Press: Cambridge. 78 p •Day RA y Gastel B. 2006. How to write and publish a scientific paper. 6a ed. Greenwood: Westport. 223 p

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Presentación de la materia: objetivos generales

1. introducir conceptos y preceptos de la redacción de AI

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Presentación de la materia: objetivos generales

2. enseñar la estructura y fases de desarrollo de AI

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Presentación de la materia: objetivos generales

3. análisis crítico del contenido de AI

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Presentación de la materia: objetivos generales

4. desarrollar, con base en experiencias de trabajo propias, un AI

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Presentación de la materia: alumnos

• Responsable de entregar materiales

• Información de alumnos: 1. nombre y email

2. formación (licenciatura)

3. título proyecto de tesis

4. palabras clave (seis)

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Método científico:

hipotético-deductivo

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Decisión Modelo

Datos Predicción

Inducción

Comparación Deducción

Observación

Ciclo epistemológico

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¿Qué es un AI?

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Ciencia: conjunto de registros científicos

Registros científicos: observaciones sobre el mundo natural basadas en

procedimientos estandarizados

Estandarización de procedimientos: AI

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El OBJETIVO de un AI es comunicar

conocimientos novedosos y originales que

puedan ser aplicados,

modificados o ampliados por los lectores.

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Formato estereotipado

1 • Resumen

2 • Introducción

3 • Material y métodos

4 • Resultados

5 • Discusión

6 • Conclusiones

7 • Referencias

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Introducción

Material y Métodos

Resultados

Discusión

Conclusiones

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Lenguaje preciso

ambigüedad

estilo literario

palabras rebuscadas

X X

X juicios personales X palabras vacías X

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Lenguaje preciso: tiempos verbales

Presente

• Antecedentes • Métodos (otros)

Pasado

• Métodos (nosotros) • Resultados • Discusión

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Texto: unidades de información

Apartados • Secciones convencionales

Párrafos

• Unidad básica de exposición • Contienen una sola idea • Extensión: 3 a 4 frases (máx. 5)

Frases • 1ª de un párrafo = introduce una idea • 2ª - 3ª = expanden la idea

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1

2

3

4

5

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Frases

• Fluidez: ej. frases subsecuentes comparten sujetos u objetos

Párrafos

• Fluidez: ej. sujeto u objeto de la última frase de un párrafo es el mismo de la primera frase del siguiente párrafo.

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A - B B - C C – D D – E E- F …

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Una dirección clara y única

Conclusión

Introducción

Material y Métodos

Resultados

Discusión

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Revisión y difusión

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