taller de recuperacion enero 2011 primero

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CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET TALLER DE RECUPERACION INGLES ENERO 2011 GRADO: PRIMERO TOPIC: INTRODUCING MYSELF!! ACTIVITY: Realizo un dibujo de mí mismo en cartulina y escribo información sobre mí, utilizando la expresión I am. TOPIC: NUMBERS ACTIVITY: Escribo los números del uno al diez en ingles y dibujo ejemplos de ellos como los realizados en el cuaderno. Practicar su escritura y pronunciación. TOPIC: THIS IS… ACTIVITY: Escribir y dibujar diez oraciones como las trabajadas en clase, donde utilice la expresión this is… TOPIC: MY FAMILY ACTIVITY: Haz tu propio álbum y árbol familiar presentando a cada uno de los miembros de tu familia. Puedes tomar como ejemplo la actividad 1 de la página 44 y la actividad 1 de la página 52. TOPIC: MY HOUSE ACTIVITY: Recorta y pega un dibujo de cada una de las partes de la casa. Luego, busca en un periódico las letras que conforman los nombres de esas partes en ingles, recórtalas y pégalas en cada uno de los dibujos que pegaste. TOPIC: THIS IS…/ THESE ARE… ACTIVITY: Dibuja 10 conjuntos de objetos (animales, útiles escolares, etc) y describe lo que hay en ellos con sus respectivos colores, utilizando las expresiones this is y these are. TOPIC: BODY PARTS ACTIVITY: Recorta y pega 5 personas señalando las partes de sus cuerpos en inglés. TOPIC: I HAVE ACTIVIDAD: Pega una foto de tÍ mismo (cuerpo entero) y describe lo que tienes en él, utilizando la expresión I have (ejemplo: I have two eyes) TOPIC: ANIMAL DESCRIPTION ACTIVITY: Realiza en cartulina un álbum donde se encuentre cada uno de los animales estudiados (hámster, turttle, cat, dog, rabbit, snake, fish, lion, giraffe, penguin, dolphin,

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Page 1: Taller de Recuperacion Enero 2011 Primero

CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARETTALLER DE RECUPERACION INGLES

ENERO 2011GRADO: PRIMERO

TOPIC: INTRODUCING MYSELF!!ACTIVITY: Realizo un dibujo de mí mismo en cartulina y escribo información sobre mí, utilizando la expresión I am.

TOPIC: NUMBERSACTIVITY: Escribo los números del uno al diez en ingles y dibujo ejemplos de ellos como los realizados en el cuaderno. Practicar su escritura y pronunciación.

TOPIC: THIS IS…ACTIVITY: Escribir y dibujar diez oraciones como las trabajadas en clase, donde utilice la expresión this is…

TOPIC: MY FAMILYACTIVITY: Haz tu propio álbum y árbol familiar presentando a cada uno de los miembros de tu familia. Puedes tomar como ejemplo la actividad 1 de la página 44 y la actividad 1 de la página 52.

TOPIC: MY HOUSEACTIVITY: Recorta y pega un dibujo de cada una de las partes de la casa. Luego, busca en un periódico las letras que conforman los nombres de esas partes en ingles, recórtalas y pégalas en cada uno de los dibujos que pegaste.

TOPIC: THIS IS…/ THESE ARE…ACTIVITY: Dibuja 10 conjuntos de objetos (animales, útiles escolares, etc) y describe lo que hay en ellos con sus respectivos colores, utilizando las expresiones this is y these are.

TOPIC: BODY PARTSACTIVITY: Recorta y pega 5 personas señalando las partes de sus cuerpos en inglés.

TOPIC: I HAVEACTIVIDAD: Pega una foto de tÍ mismo (cuerpo entero) y describe lo que tienes en él, utilizando la expresión I have (ejemplo: I have two eyes)

TOPIC: ANIMAL DESCRIPTIONACTIVITY: Realiza en cartulina un álbum donde se encuentre cada uno de los animales estudiados (hámster, turttle, cat, dog, rabbit, snake, fish, lion, giraffe, penguin, dolphin, tiger, elephant) y escribe su descripción en ingles, siguiendo el ejemplo de la página 81 de tu libro.

ESTE TRABAJO DEBE SER ENTREGADO EL DÍA DE LA EVALUACIÓN (POR CONFIRMAR), MARCADO, EN SOBRE DE MANILA TAMAÑO OFICIO.

NOTA: LA GUÍA DE REFUERZON NO DEBE SER ENTREGADA. SU OBJETIVO ES QUE EL ESTUDIANTE LA REALICE PARA PRACTICAR LOS TEMAS DE LA EVALUACIÓN.