COLEGIO CAMPASTRE GARDNER INTELIGENCIAS MULTIPLES APLICADAS

A continuación se presentan unos ejercicios los

cuales deben ser desarrollados en clase y de no

terminasen serán la tarea a entregar, para dar fin

al tema de conjuntos.

1.) A partir de los conjuntos A,B y C establece

si los siguientes enunciados son verdaderos

o falsos.

C=

a. El conjunto universal son los números

naturales.

b. 22 Є A

c. B c A

d. Si 22 B, entonces B c A

e. C = A

f. C c A

g. A c C

h. 20 A

2.) Sean A = {1, 2, 3, 4}, B = {2, 4, 6, 8} y C = {3, 4, 5, 6}. Hallar: a. A B

b. A C

c. B C

d. B B

3.) Sea A = {1, 2, 3, 4}, B = {2, 4, 6,

8} y C = {3, 4, 5, 6}. Hallar: a. (A - B)

b. (C - A) c. (B - C) d. (B - A)

e. (B - B)

4.) Sean U = {1, 2, 3,..., 8, 9} A = {1, 2, 3, 4}

B = {2, 4, 6, 8} C = {3, 4, 5, 6}. Hallar:

a. A' b. B'

c. (A C)'

d. (A B)'

e. (B - C)'

5.) El diagrama de ven mostrado

representa:

a. _________________

b. __________________

c. _____________________________

d. _______________________________

6.) Representar en un diagrama de ven los

numerales a década punto.