tagle, a. ciencia y preservación del p.c. en europa. 2008

8/7/2019 Tagle, A. Ciencia y preservacin del P.C. en Europa. 2008

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BIENES CULTURALESRevista del Instituto del Patrimonio Cultural de Espaa Nmero 8 2008

CIENCIAS APLICADAS AL PATRIMONIO

MINISTERIO

DE CULTURA SUBDIRECCIN GENERALDEL INSTITUTO DEL PATRIMONIO

CULTURAL DE ESPAA

DIRECCIN GENERAL

DE BELLAS ARTES

Y BIENES CULTURALES

GOBIERNO

DE ESPAA


2/13

MINISTERIO DE CULTURA

Edita: SECRETARA GENERAL TCNICASubdireccin Generalde Publicaciones, Informacin y Documentacin de los textos y fotografas, los autores

N.I.P.O.: 551-09-072-0I.S.S.N.: 1695-9698

Depsito legal: M-43584-2002

Imprime: Tf


3/13

Ministerio de Cultura

Direccin General de Bellas Artes y Bienes Culturales

Subdireccin General del Instituto del Patrimonio Cultural de Espaa

Antn Castro

Revista Bienes Culturales

Directora

Isabel Argerich

Consejo Editorial

Coordinacin

Linarejos Cruz

Secretara de Edicin

Concha Cirujano

Vocales

Roco Bruquetas

Carmen Hidalgo

Alberto Humanes

Nieves Valentn

Leandro de la Vega

Diusin

Adolfo Garca

Revista Bienes Culturales, n. 8

Ciencias Aplicadas al Patrimonio

Coordinacin Cientfca

Marin del Egido

Guillermo Enrquez de Salamanca

Coordinacin Publicaciones I. P. C. E.

Socorro Prous

Portada:

Radiografa de San Miguel Arcngel,

Felipe de Espinabete.

Museo Nacional de Escultura de Valladolid.

M. Yravedra, T. Antelo, A. Gabaldn.

Diseo grfco

Fernando Lpez Cobos

Fotocomposicin y Fotomecnica

Cromotex, S. A.

Distribucin, venta:Abdn Terradas, 7. 28015 Madrid. Tel. 34 91 543 93 66. Fax 34 91 549 34 18

Intercambio:Biblioteca del IPCE. Calle Greco, 4. 28040 Madrid. Tels. 91 550 44 36 y 91 550 44 39

PVP:28 e cada nmero ms gastos de envo


4/13

27

Sumario

Las ciencias y la tecnologa han estado siem-

pre presente, como componentes del desa-

rrollo humano, ormando parte integral del

llamado Patrimonio Cultural. La investiga-

cin cientca propiamente dicha aplicada

a este campo comienza a jugar un papel

sistemtico en Europa a partir de nes delsiglo xviii, principios del xixacompaando

el desarrollo vertiginoso de la revolucin in-

dustrial. Desde esos momentos la insercin

de la investigacin cientca en este campo

no ha cesado de crecer as como las varias

ormas que ha ido tomando su incidencia.

Las contribuciones de la ciencia, que

comenzaron por la qumica analtica, han

ido incluyendo, con el tiempo, otras ramas

como la sntesis de productos, la termodin-

mica, las tcnicas electrnicas de documen-

tacin, etc. Con el tiempo, los proyectos de

investigacin cientca se han desarrollado,

cada vez con ms dedicacin, hacia la in-

terdisciplinaridad, integrando las diversasramas del saber.

Los proyectos de investigacin en cien-

cias del patrimonio, como llamaremos a esta

especialidad, dirigidos hacia los estudios de

dinmicas de alteracin de los materiales con-

temporneos, la conservacin preventiva y

aquellos dirigidos hacia el empleo de las tecno-

logas de documentacin juegan cada vez msun papel undamental en el mbito actual de

la cutura occidental. El desarrollo de equipa-

miento compacto, no-invasivo y porttil estpermitiendo un aprovechamiento ms amplio

y eciente de las capacidades investigativas en

la prctica de la conservacin, limitando la

toma de muestras y el transporte de objetos

hacia laboratorios y talleres. El laboratorio se

acerca al patrimonio para responder a las cues-

tiones relacionadas con la conservacin y su

conocimiento tecnolgico en vez de mover elpatrimonio hacia los laboratorios, limitando

este ltimo recurso a los estudios undamen-

tales que as lo requiriesen.

Otra caracterstica undamental del mo-

mento actual en el mbito europeo es la

ormacin acadmica universitaria de los

proesionales encargados de las ciencias del

patrimonio as como la integracin de co-

munidades de investigacin cientca inclu-

yendo dierentes areas del conocimiento y

combinando sus habilidades en los proyectos

de conservacin del patrimonio cultural.

Introduccin

Para comenzar la discusin es necesario de-

nir algunos conceptos, que nos permitirn

analizar los aspectos relacionados con cmo

y cundo comenzaron las ciencias y la tec-

nologa a jugar un papel destacado en los

estudios relacionados con la conservacin

del patrimonio cultural.Consideremos el Patrimonio Cultural,

conceptualmente, como un proceso din-

El papel de las ciencias en la preservacindel patrimonio cultural.La situacin en Europa

Alberto de Tagle [email protected]

Netherlands Institute or Cultural Heritage


5/13

28

ElPaPEld

ElasCiEnCiasEnlaPrEsErvaCind

ElPatrimonioCultural.

lasituaC

inEnEuroPa

mico y no un enmeno esttico. No se trataste de una coleccin de componentes ma-

teriales sino de una interaccin de elemen-

tos mltiples, tangibles e intangibles.

Los cientcos activos en las Ciencias

del Patrimonio, como han denido nues-

tros colegas del Reino Unido en un inor-

mativo y analtico reporte que analiza, para

la Cmara de los Lores, la situacin de la

investigacin cientca aplicada en este

campo1, tienen que trabajar conjuntamente

con especialistas de diversas ramas del co-

nocimiento, y participar en los procesos de

denicin de ese patrimonio, de sus valores

y de su lugar en la sociedad, etc. para as po-

der identicar los problemas y enmenosa abordar con los mtodos de las ciencias

sicas y naturales.

El conocimiento es nico e indivisible, la

separacin orzada entre las ramas del saber

debe ser superada por una actitud ms inte-

gral, Edward. O. Wilson, Consilience2.

Debido a limitaciones materiales y de

tiempo, la priorizacin de los problemas ysu seleccin requieren de un proceso res-

ponsable e inormado. Es necesario contar

con elementos que permitan decidir qu se

har primero, por qu y cmo.

La dinmica social, como ente a cargo

de denir y reconocer lo que constituye su

patrimonio cultural en un momento dado,

dan a los investigadores esos elementos para

ayudarlos en el proceso de seleccin de pro-

blematicas y priorizacin de recursos. Slo

con esta comunicacin e interaccin ser

posible una utilizacin racional de las cien-cias y la tecnologa en los procesos de con-

servacin.

El estado de desarrollo actual, y en par-

ticular el avance de las tecnologas de in-

ormtica, proveen los instrumentos que

permiten procesar una inmensa cantidad

de datos recogidos, lo que a su vez es im-

prescindible para poder integrar las areas delsaber que contribuyen a la preservacin del

patrimonio cultural. Es necesario utilizar

estos medios para alcanzar un enoque inte-

gral para las estrategias presente y uturas en

la conservacin y valorizacin del los bienes

del patrimonio cultural.

Los objetivos especcos de la ciencia del

patrimonio aplicadas a la conservacin del

mismo, no se pueden limitar a los aspectos

materiales obvios. Un diseo de investiga-

cin puramente tcnico, an perecto desde

el punto de vista cientco, puede producir

resultados y recomendaciones contrarias a

la lgica del patrimonio cultural. El riesgo

de no conocer los valores del mismo pue-de conllevar un enoque hacia los aspectos

menos signicativos o producir resultados

contrarios a lo que se persigue proteger,

como sera por ejemplo, tcnicamente co-

rrecto pero patrimonialmente inacceptable,

pretender introducir objetos activos para el

culto en vitrinas y extraerlos de su contexto

y signicado, hermetizar edicios histricos,etc. El anlisis integral permite reconocer las

premisas, lmites y exigencias a la ciencia,

1 Science and Heritage, Report with

Evidence, British Parliament, Au-

thority o the House o Lords, 16 de

noviembre 2006. http://www.publi-

cations.parliament.uk/pa/ld200506/

ldselect/ldsctech/256/256.pd2 Consilience. The Unity o

Knowledge. Edward O. Wilson,

Borzoi Book, Alred A. Knop, Inc.

New York, 1998.

Figura 1. Estudio analtico de objetosmetlicos sin toma de muestra.


6/13

29

para producir resultados de aplicacin sen-

sata y sostenible.

Una vez ms, el diseo de este tipo de

investigaciones es un proceso complejo que

necesita de la contribucin de mltiples es-

pecialistas y ramas del saber.

Sobre, todo, cuando se trata de llegar

ms all de un simple proyecto especco y

se entra en el campo de la decisiones estra-

tgicas de investigacin y de preservacin,slo la interdisciplinaridad eectiva es capaz

de producir los resultados esperados.

Breve resea histrica

Me reerir en este artculo, undamental-

mente a la evolucin de los estudios cient-co-tcnicos aplicados a estudios de materia-

les del patrimonio cultural, haciendo nasis

en el rea cultural occidental y en la etapa

iniciada con la revolucin industrial.

Esta temtica ha sido ltimamente objeto

de diversas publicaciones e intervenciones

que tienen como objetivo analizar las nece-

sidades del uturo a la luz de la evolucin

del papel de las ciencias en este campo, S.

Simon, 20053y 20064.

Ya desde mediados del siglo xviii cien-

tcos de prestigio en Europa dedicaron

atencin a caracterizar materiales de origen

artstico y/o arqueolgico. Segn Caldararo,

19875

y Rees-Jones, 19906

a partir de nalesdel siglo xvii y principios del xixse realizan

estudios pioneros y se escriben publicacio-

nes de importancia dedicados a la caracte-

rizacin de materiales de origen inorgnico

(metales y pigmentos) as como al estudio

de papel y pergamino.

En el siglo xixel campo de los estudios

de materiales empleados en el arte, y par-ticularmente de la arqueologa avanza a la

par de la expansin imperial de Europa.

El gusto y la moda por las antigedades

y la arqueologa se populariza. La expedi-

cin de Napolen a Egipto, la guerra de

independencia de Grecia, las sensacionales

excavaciones de Schliemann, etc. atraen la

atencin de amplios sectores sociales. Mu-

seos en grandes capitales europeas , Pars,

Londres, Berln, etc. comienzan a nanciar

expediciones arqueolgicas y adquirir piezas

para desarrollar importantes colecciones deprestigio. Al mismo tiempo, las ciencias y

la tecnologa hacen avances sistemticos en

todos los campos de la vida cotidiana.

Esta conjuncin de actores crea el mo-

mento oportuno para la sistematizacin del

papel de la ciencia en este campo, ms all

de la oportuna curiosidad de algn cient-

co aortunado.El primer laboratorio dedicado exclusiva-

mente para el estudio de los materiales del pa-

trimonio cultural y su preservacin se crea en

Berln en 1888, el Laboratorio de Investiga-

ciones adscrito a los Museos Reales de Berln,

Gilberg7. Las vastas colecciones llegando de

Egipto y del Medio Oriente a los nuevos mu-

seos berlineses necesitaron pronto de atencin

debido a los acelerados procesos de deterioro

que se observaban poco tiempo despus de lle-

gar al clima alemn. Con este objetivo, el Dr.

Friedrich Rathgen es nombrado primer direc-

tor de este laboratorio creado con el objetivo

de estudiar la causa de los problemas aectando

las colecciones y de desarrollar mtodos para lapreservacin de las mismas. De esta manera, el

estudio cientco sistemtico hace su entrada

en el campo llamado por las necesidades de la

conservacin.

El ejemplo berlins ue pronto seguido

por otros museos importantes del mundo

occidental, y as hasta los albores de la Se-

gunda Guerra Mundial, la mayora de losgrandes museos de Europa y de los Estados

Unidos tiene un laboratorio o departamento

3 Stean Simon, Conservation Scien-

ce-Naturwisenschaten in Dienst des

Kulturellen Erbes. Eine Zustands-

beschreibung.Andrea Brnreuter

(hrsg.), Freisttte der Wissenschat,

Festkolloquium, Staatliche Museen

zu Berlin, 24-10-2005 (in press)4 Stean Simon. Konservierungswis-

senschat in Kontext archaeologis-

cher Objekte, DFG-Restaurierungs-

Kolloquium, Pushkin Museum,

Moscow, October, 2005 ( in press)5 Niccolo Leo Caldararo, An Out-

line History o Conservation in

Archaeology and Anthropology as

Presented through Its Publications .,

Journal o the American Institute or

Conservation (JAIC), Vol. 26, No. 2

(Autumn, 1987), pp. 85-1046 Early Experiments in Pigment

Analysis. Stephen G. Rees-Jones;

Studies in Conservation, Vol. 35,

No. 2 (May, 1990), pp. 93-10)7 Marc Gilberg, Friedrich Rathgen:

The ather o modern archaeolo-

gical conservation, Journal o the

American Institute or Conservation

(JAIC), Vol. 26, Number 2, 1987,

pp 105-120.


7/13

30

ElPaPEldElasCiEnCiasEnlaPrEsErvaCindElPatrimonioCultural.

lasituaC

inEnEuroPa

y personal proesional dedicado a estudios

cientcos de sus colecciones, ej: el Museo

Britnico, el Museo de Bellas Artes de Bos-

ton, el Museo del Louvre, etc.

Los estudios realizados hasta ese momen-

to se realizaban, casi exclusivamente, con la

nalidad de caracterizar la composicin de

los materiales de las colecciones. Este tipo

de estudios ue el primero y sigue siendo la

primera ase en los estudios cientcos delas colecciones, pues es esencial en prime-

ra instancia conocer la composicin de los

objetos y las tcnicas de produccin de los

mismos, para luego realizar estudios de pro-

cesos de deterioro y proponer medidas de

conservacin.

Al terminar la Segunda Guerra Mundial,

las tremendas destrucciones y prdidas pro-ducidas crean la conciencia y necesidad de

prestar atencin a la preservacin del patri-

monio cultural. As aparecen nuevas inicia-

tivas y se crean instituciones que ensayan y

aplican nuevas tecnologas a los estudios de

los materiales del patrimonio cultural.

Especialmente en el campo de la arqueo-

loga, las universidades realizan y promueven

estudios dedicados a datar materiales y obje-

tos, desentraar aspectos de las antiguas tec-

nologas, conocer de intercambios econmi-

cos y culturales entre grupos humanos, etc.

Este momento abre tambin el campo de

las ciencias hacia el rea de la restauracin y

al desarrollo de tcnicas y de materiales parala misma, etc.

Las intervenciones indiscriminadas de las

ciencias, independientemente de los prin-

cipios ticos de la conservacin han sido

y son en la prctica responsables de graves

problemas.

La necesidad de un apoyo terico y tico

para los procesos de restauracin ue abor-dada ya desde nes de la dcada de los 30

en Roma en los trabajos pioneros de Cesare

Brandi al rente del Istituto Centrale per il

Restauro. El producto undamental de esos

aos de trabajo se tradujo en la publicacin,

en 1963, por Brandi, de su obra seminal

Teoria del Restauro8, la que se ha conver-

tido, en el mundo de la cultura occidental,

en material de obligada reerencia para las

discusiones en conservacin y restauracin.

Con esta publicacin, traducida a un sinn-

mero de idiomas, Cesare Brandi provee a losrestauradores de un soporte terico en que

basar sus decisiones y enrentar los retos del

proceso de restauracin artstica.

En el campo de la Arquitectura y de los

monumentos, paralelamente, la comunidad

de proesionales activamente involucrada

en los proyectos y procesos de restauracin,

participa en los esuerzos para establecermetodologas y principios ticos en los que

basar sus trabajos y deender el patrimonio

inmueble de acciones irresponsables. El pro-

ducto ms signicativo de esta poca es la

accin promovida por ICOMOS en 1964,

que publica el acuerdo internacional para

la restauracin de monumentos, conocido

como Carta de Venecia9, la cual establece

un marco tico proesional para el rea de

conservacin y restauracin de arquitectura,

monumentos y sitios arqueolgicos.

Desde estos aos 60 del pasado siglo, la

Teoria del Restauro de Brandi y la Carta

de Venecia han sido documentos de gran in-

fuencia proveyendo gua y deniciones paralos aspectos de conservacin y restauracin

principalmente en Europa y las Amricas.

Estos materiales son objeto de activas

discusiones, propuestas de actualizacin y

orums. Posteriormente, nuevas Cartas

han sido elaboradas teniendo en cuenta la

evloucin de los conceptos de patrimonio

cultural as como las particularidades depaises, grupos o regiones. Corolarios de ellas

son la Carta de Burra,199910 promovida

8 Cesare Brandi, Teoria del Restau-

ro, ROMA 1963-Edizioni di storia e

letteratura.9 Venice Charter, International

Charter or the conservation and

restoration o monuments and sites.

2nd International Conerence o Ar-

chitects and Technicians or monu-

ments and sitesVenice, May 25-31,

1964, UNESCO ICOMOS Docu-

mentation Centre.10 The Australia ICOMOS Charter

or Places o Cultural Signicance,

(The Burra Charter), October 1999

Final Drat revised edition. Australia

ICOMOS Documentation centre,

1999.


8/13

31

por el ICOMOS de Australia o la metodo-

loga Principios para China, iniciativa del

Instituto Getty de Conservacin en200411.

Estos documentosadaptan los pricipios te-

ricos y ticos a realidades y contextos cultu-

rales especcos.

A partir de la dcada del 60, se crean cen-

tros o secciones en instituciones pblicas o

privadas para la conservacin cientca y

sistemtica del patrimonio cultural. Algu-nas de ellas en Italia, Francia, Gran Bretaa,

Espaa, Blgica, los Pases Bajos, los Esta-

dos Unidos (como instituciones privadas

los laboratorios cientcos de Winterthur y

el Instituto Getty de Conservacin), la an-

tigua Unin Sovitica y los pases del este

de Europa, Amrica Latina, Australia, la

India, Japn, etc. Estas actividades se reali-zan como ramas de colecciones espcicas,

como instituciones de investigacin con -

nanciamiento pblico o como undaciones

privadas sin nes de lucro.

El desarrollo de la especialidad

En la segunda mitad del siglo xx, las activi-

dades cientcas de este campo se concentran

en desarrollar mtodos y realizar estudios de

autenticacin, datacin, elucidacin de an-

tiguas tecnologas, etc. Este enoque da lugar

al establecimiento de la especialidad de la

arqueometra dentro del campo de las cien-cias en el patrimonio. Los trabajos paralelos

que se enocan en los estudios de procesos

de deterioro, determinacin de parmetros

de aectaciones a materiales, sus productos

de alteraciones, al establecimiento de nue-

vas tcnicas y materiales para la restauracin

conorman la otra rama de la especializacin,

la ciencia de la conservacin.El objetivo de presente artculo es esta l-

tima especialidad.

A partir de esa segunda mitad del siglo se

observa un marcado acento en el desarro-

llo de nuevas tcnicas analticas para apoyar

los estudios de caracterizacin de materia-

les. Utilizando estas nuevas posibilidades, se

realizan estudios enocados hacia el diseo

de nuevos materiales y tcnicas de restaura-

cin. Apoyndose en los principios de Bran-

di, se hace nasis en la produccin e intro-

duccin de materiales y procesos reversibles

y compatibles con los originales.

El aumento signicativo de la industria

de los polmeros y su introduccin en la

vida diaria resulta en la introduccin de s-tos en los tratamientos. La industria ve la

oportunidad, sobre todo en el campo de los

monumentos y de la arquitectura y comien-

za la produccin de una gran cantidad de

publicaciones y materiales propuestos para

impregnar, consolidar, recubrir, hidroobi-

zar mltiples materiales, desde la madera

hasta la piedra y los morteros. Mltiplestipos de polmeros se utilizan, cubriendo

el rango desde el silicato de sodio hasta los

11 Agnew, Neville, and Martha De-

mas, eds., Principles or the Conser-

vation o Heritage Sites in China:

English language translation, with

Chinese text, o the document is-

sued by China ICOMOS. 2nd Prin-

ting with revision. Los Angeles: The

Getty Conservation Institute, 2004.

Downloadable in two parts: Part i,

Chinese-language text (49 pp., PDF

ormat, 7,6 Mb), English-language

text (50 pp., PDF ormat, 7,7 Mb)

Figura 2. Prcticas en el laboratorio

de qumica del Instituto Internacional

de Seoritas, Madrid, 1911. Archivo

Moreno, Instituto del Patrimonio His-

trico Espaol, Ministerio de Cultura.


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32


lasituaC

inEnEuroPa

acrlicos, los epxidos y los polmeros basa-

dos en cadenas de silicio.

El resultado es mixto. Algunos de estosproductos se han convertido en materiales

habituales en los tratamientos, entre estos

tenemos productos recubridores, tales como

barnices, consolidantes, adhesivos, etc. Exce-

siva conanza y alta de rigor cientco en las

pruebas previas tambin han sido responsa-

bles de mltiples y serios daos al patrimonio,sobre todo en la introduccin inadecuada y

en gran escala de algunos hidroobizantes,

consolidantes y recubrimientos para pinturas

murales, morteros y piedra.

La ltima dcada del siglo xxse caracteri-

za por una mayor atencin hacia las condi-

ciones y parmetros medio ambientales, los

contaminantes, su origen y las maneras deenrentar esta problemtica.

En especco, los eectos de la contami-

nacin ambiental sobre los monumentos,

sitios arqueolgicos, centros histricos, etc.

promueven una nueva orma de estudios de

conservacin. Por primera vez en este campo

se dedican signicativos recursos nancieros

a estos estudios. Un ejemplo claro es la pro-

mulgacin en 1990 del Clean Air Act en los

EE. UU., tambin conocido como el pro-

grama de lluvia cida. Se realizan estudios

complejos de contaminantes, sus origenes,

sus eectos la sinerga entre los parmetros

ambientales y contaminantes y se proponen

y evalan tratamientos de conservacin, para

los cules las experiencias en el uso de pol-

meros juegan un papel undamental.Sin duda alguna, el avance impetuoso de

las ciencias y de la tecnologa durante el siglo

pasado han tenido una infuencia signicati-

va en el conocimiento y en el establecimiento

de estrategias de conservacin para el patri-

monio cultural. Uno de los obstculos ms

importantes es y ha sido la alta de comunica-

cin eectiva entre los cientcos y los proe-sionales a cargo de las tareas de conservacin

y restauracin. No obstante esta dicultad

real, el campo ha avanzado sustancialmente,

incorporando a la prctica de conservacin

los avances de estos campos.

Actualmente las ciencias orman parte

del curriculum de diversas especialidades

universitarias en los campos de los bienes

muebles e inmuebles. Tambin es posible

actualmente para los graduados en ciencias

y/o tecnologa entrar en este campo y reali-

zar estudios de maestra y doctorado en la

especialidad.

El objetivo en los ltimos 20 aos no ha

sido solamente el de sintetizar e introducirnuevos productos en la prctica sino tam-

bin conocer mejor las interacciones de los

materiales entre s y con el medio ambiente.

De esta orma se han realizado avances en

conocimientos que se relacionan, por ejem-

plo, con los eectos de los contaminantes am-

bientales generados, lo mismo en el exterior

que en los micro ambientes interiores de losinmuebles, con las acciones combinadas de

la temperatura, la humedad relativa, la luz,

Figura 3. Corrosin producida por

abandono de las condiciones de conser-

vacin.


10/13

33

el polvo, etc. Estos resultados investigativos

se han traducido en lineamientos de conser-

vacin preventiva para museos, bibliotecas,archivos y colecciones en general. Con este

criterio se avanza considerando prioritaria la

compatibilidad entre los materiales, el dise-

o de vitrinas especializadas, la denicin de

condiciones ambientales seguras segn el

tipo de coleccin, inmueble, etc.

En el campo del anlisis qumico-sico se

ha avanzado sustancialmente en el diseo y

en introduccin de nuevas tcnicas. Nuevos

productos han sido y son desarrollados para

mejorar los tratamientos y las soluciones

propuestas para la conservacin. La comple-

jidad de los problemas abordados requiere

cada vez ms de una expansin de la visin y

del horizonte, as como de hacer la de inter-disciplinaridad de los estudios una premisa

esencial.

A partir de la dcada de los 90 en el pasa-

do siglo, le especialidad de conservacin pre-

ventiva se dene y perla. En ella, la preocu-

pacin principal no reside en el tratamiento

ni en la restauracin sino en la evaluacin

de los actores que puedan presentar riesgos

y en el establecimiento de parmetros y me-

didas para evitar o minimizar los eectos de

los mismos.

Este nuevo objetivo requiere de un an-

lisis global de la situacin y de los materia-

les, integrando disciplinas y combinando en

los estudios de preservacin del patrimoniocultural inormaciones acerca de temperatu-

ra, humedad relativa, luz, polvo, contami-

nantes de interiores y de exteriores, eectos

mecnicos y susceptibilidad de materiales

(modernos o histricos).

La ciencia juega un papel esencial en este

enoque. Es necesario y lo ha sido, el de-

sarrollo y la introduccin de tcnicas ana-lticas de alta sensibilidad, tales como es-

pecialidades de cromatograas combinadas

con espectrometra de masas, mtodos es-

pectrales, etc. para identicar pequesimas

cantidades de componentes potencialmentedainos o de productos de alteracin y de-

terioro. La simulacin de los procesos y de

los tratamientos potenciales se apoya en la

utilizacin de cmaras de alteracin y de en-

vejecimiento. Se han desarrollado sensores y

mtodos sencillos y altamente sensibles para

seguir los procesos y medir temperatura,

humedad relativa y radiacin. Muchos de

estos sistemas se han generalizado en las l-

timas dcadas y constituyen parte rutinaria

del control del estado y la conservacin de

los materiales del patrimonio cultural.

En paralelo, al conocer ms sobre los

parmetros de infuencia y los procesos de

alteracin es necesario hacer una evaluacinobjetiva de la probabilidad de incidencia y

de sus eectos en un tipo especco de colec-

cin o de objeto. Para esto, la ciencia de los

materiales permite el empleo y adaptacin

a este campo de tcnicas de evaluacin de-

sarrolladas para otras especialidades. Estos

mtodos permiten conocer con ms obje-

tividad cun signicativos son los riesgos,

cunto pueden stos incidir en los valores

de este patrimonio especco, y cal es la

probabilidad de que esto ocurra.

Con estas nuevas dimensiones, el eno-

que interdisciplinario (basado en la labor de

equipos integrales y no en contribuciones de

individuos dispersos) de la conservacin per-mite, al ser este un proceso multiactico, que

el papel de las ciencias est cada vez mejor

denido hacia los procesos de conservacin,

pues ya no slo se trata de identicar un ma-

terial especco sino de evaluar, conjunta-

mente con otros especialistas, los eectos de

los actores identicados sobre los valores y la

vida de los objetos y colecciones.El papel integral sera el siguiente: las

ciencias contribuyen a identicar y evaluar


11/13

34

ElPaPEldElasCiEnCiasEnlaPrEsErvaCin

dElPatrimonioCultural.

lasituaCinEnEuroPa

los actores de riesgo y sus eectos. El traba-

jo coordinado e interdisciplinario con otros

proesionales de la conservacin, tales como

restauradores, arquitectos, arquelogos, con-

servadores del patrimonio, directores de mu-

seos y sitios arqueolgicos, etc. permite iden-

ticar cun importante es su incidencia sobre

los valores, cunto se puede hacer, cundo y

cmo. Los resultados de este tipo de anali-

sis permiten desarrollar estrategias de inves-

tigacin y de conservacin ms objetivas as

como una mejor asignacin de recursos.

El enoque integral, el llamado anlisis

de riesgos de la conservacin es una es-

pecialidad propuesta en los trabajos de J.Ashley-Smith, 199912y R. Waller, 200313,

etc. Los resultados del estos estudios permi-

ten disear instrumentos de planicacin

y decisiones tanto para los investigadores

y conservadores como para los gerentes del

patrimonio.

Con los resultados combinados de anli-

sis de riesgos y de conservacin preventiva seobtiene una gua para el establecimiento de

estrategias de conservacin a mediano y lar-

go plazo. Este nuevo enoque permite y pro-

mueve la interdisciplinaridad y la evaluacin

enocada especcamente hacia la preserva-cin del patrimonio y de sus valores.

Los nuevos materiales y sus combinacio-

nes, las tcnicas empleadas en el arte mo-

derno y contemporneo, el papel del signi-

cado y la intencin del artista, el uso de

medios electrnicos, etc. presentan en la ac-

tualidad un nuevo reto para todos aqullos

inmersos en las tareas de la conservacin del

patrimonio.

Al mismo tiempo, se redenen los con-

ceptos, la presentacin y la conservacin

de las colecciones etnogrcas. No se tra-

ta simplemente de conservar y de mostrar

objetos sino de interpretarlos y preservar su

integridad teniendo en cuenta su verdaderaesencia.

En ambos campos, la relacin entre estos

tipos de patrimonio y su manejo resulta cada

vez ms evidente. Es por tanto actualmente

necesario desarrollar, adaptar y denir nue-

vos conceptos acerca de la autenticidad y de

los valores de esta patrimonio.

Ms que en otro campo, el cientco ne-

cesita de la interaccin con el conservador y

el restaurador para saber hacia dnde dirigir

su estudio.

El cientco necesita de este dilogo para

saber cun signicativa es la preservacin

de la composicin material con respecto al

valor del objeto, cules son los dierentesmensajes y valores expresados por el mis-

mo y por sus componentes. En el caso de

medios electrnicos, vdeos, etc. Qu es lo

que se pretende conservar? En qu reside el

valor de la autencidad de los componentes?

Cmo preservar instalaciones de arte con-

temporneo?

Estas nuevas interrogantes slo se puedencontemplar con el establecimiento de un

trabajo de equipos interdisciplinarios.

12 Jonathan Ashley-Smith, Risk As-

sessment or Objects Conservation,

Architectural Press (28 Feb 1999).13 Robert Waller, Cultural proper-

ty risk analysis model: development

and application to preventive conser-

vation at the Canadian Museum o

Nature. Gteborg: Acta Universitatis

Gothoburgensis, 2003 ; XVI, 189 p.:

g., tables ; 28 cm. (Gteborg Stu-

dies in Conservation, 13), Doctoral

Dissertation, Gteborg University.

Institute o Conservation, Gteborg,

Sweden

Figura 4. Adaptaciones de poca mo-

derna no deseables en un bien cultural.


12/13

35

Objetivos actuales de la ciencia

de la conservacin

En la actualidad, las nuevas reas de desa-

rrollo y las tendencias en instrumentacin

avanzan acorde con los nuevos retos de la

conservacin del patrimonio y las necesida-

des de la ciencia aplicada.

Los objetivos de los prximos aos pue-

den resumirse en:

Mayor enoque en estudios de dinmicas

de cambios; alteraciones de los materiales

y tecnologas de conservacin.

Evaluacin y seguimiento de los procesos

de cambio y captura de inormacin re-

levante mediante la aplicacin y el desa-

rrollo de nuevas tecnologas de documen-tacin.

Introduccin de tcnicas porttiles, no

intrusivas y precisas que permitan realizar

los estudios eliminando o minimizando el

nmero de muestras o el transporte de los

objetos. En otras palabras, el laboratorio va

a los objetos y no como en la actualidad.

Desarrollo de instrumentos de decisin

para la investigacin, la conservacin y la

asignacin de recursos con bases objetivas

y utilizando el conocimiento cientco

(Metodologas de anlisis de riesgos).

El disrute de los bienes del patrimonio

cultural, como bienes que son para compar-tir, exhibir, estudiar y transmitir a las nuevas

generaciones se expande desde los grupos

de inters tradicionales y va hacindose ms

democrtico. La expansin en las ltimas

dcadas del turismo a escala mundial, con

el correspondiente aumento de visitantes a

centros histricos, monumentos, museos,

sitos arqueolgicos, etc. ha cambiado ra-dicalmente la escena. Esto a su vez ha re-

sultado en un aumento del nmero y de la

complejidad de exhibiciones temporales, no

slo en museos y galeras sino en espacios

pblicos en general (vase la rama del Ri-jksmuseum en el aeropuerto de Schiphol,

Amsterdam) y en el mayor nmero de p-

blico visitndolas.

Esta maniestacin actual del consumo

de bienes culturales le da una dimensin

ms amplia dentro de la sociedad y hace de

este patrimonio una componente con ma-

yor peso en la sociedad.

Un aspecto relacionado con esto ltimo

y al cual la ciencia est contribuyendo ac-

tualmente es la evaluacin de los eectos del

transporte de objetos (lo cual est comproba-

do representa la mayor incidencia de daos

en colecciones), se estudia as como los eec-

tos del nmero de visitantes sobre el patri-monio y sobre el valor de la experiencia del

contacto con el mismo.

La creciente complejidad y el limitado

nmero de recursos y de instituciones traba-

jando en el campo de la conservacin cient-

ca son insucientes para abordar la multi-

tud de aspectos necesarios. En la mayora de

los casos, la cantidad de problemas inden-

Figura 5. Ejemplo de deterioro de ma-

teriales ptreos.


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lasituaCinEnEuroPa

14 INCCA, www.incca.org15 EU-ARTECH, www.eu-artech.org16 Fing-Art-Print, www.ngartprint.org17 R. Mazzeo. (2004). CURRIC: a

European project or postgraduate

conservation training. ICCROM

Newsletter. vol. 30, pp. 1118 EPISCON, www.episcon.scienze.

unibo.it/episcon/

ticados supera con creces las capacidades

nancieras de las instituciones a cargo. La

necesidad de un enoque integral y global

requiere de una ormacin y estructuracin

interdisciplinarias.

La comunidad de investigadores en el

mbito de la Unin Europea recibe apoyo

nanciero dentro de los programas de desa-

rrollo para estructurar proyectos interdisci-

plinarios entre miembros de la comunidad.

Un aspecto muy positivo es la creacin y

apoyo a redes de colaboracin cientca.

Estas estructuras permiten enocar ms e-

cientemente y con recursos compartidos,problemas complejos que de otro modo no

hubiesen podido ser abordados por insti-

tuciones individuales. Las redes posibilitan

el intercambio de especialistas, de conoci-

mientos, de inormacin a travs de proyec-

tos especcos o de sistemas inormticos de

metadatas. Ejemplos actuales de las mismas,

que integran museos, universidades, empre-

sas comerciales e instituciones de conserva-

cin son el sistema INCCA (International

Network or Conservation o Contempo-rary Art)14 y los proyectos EU-ARTECH15

y Fing-Art-Print16 para el intercambio cien-

tco y desarrollo de tcnicas y de instru-

mentacin especca.

La ciencia de la conservacin como tal no

es actualmente una especializacin a escala

universitaria. Los cientcos actualmente

trabajando en este campo tienen una or-

macin en ciencias, unos pocos tambin en

restauracin y la mayora ha desarrollado su

calicacin en la marcha trabajando en la

especialidad y para instituciones de conser-

vacin. Esta va no es eciente y no permite

un desarrollo armnico,solidez acadmica

ni relevo generacional sistemtico y de ca-lidad.

En este aspecto la Unin Europea tam-

bin ha tomado la iniciativa apoyando el

desarrollo de un curriculum acadmico para

la ormacin proesional de cientcos de la

conservacin (proyecto CURRIC17) y ac-

tualmente, por medio del proyecto piloto

EPISCON18 apoya la ormacin de especia-

listas de alta calidad.

Este ltimo proyecto integra cientcos

de la conservacin trabajando para institu-

ciones, museos y universidades y le brinda

oportunidad a graduados de ciencias de rea-

lizar investigaciones con potencial para la

obtencin de un doctorado en ciencias dela conservacin con reconocimiento inter-

nacional.

Este proyecto piloto tiene como potencial

ambicin introducir esta opcin acadmica

en las universidades europeas, permitiendo

as la ormacin de nuevos proesionales

para el garantizar el uturo de esta especia-

lidad.

Figura 6. Nuevo edifcio para el rea

de investigaciones del ICN (Holanda).

tagle, a. ciencia y preservación del p.c. en europa. 2008

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