Sustantivo, categora lxica que expresa la pertenencia de las cosas a alguna clase o conjunto de entidades que poseen rasgos en comn y que se caracteriza por ser ncleo de sintagmas nominales

Sustantivo,categoralxicaque expresa la pertenencia de las cosas a alguna clase o conjunto de entidades que poseen rasgos en comn y que se caracteriza por ser ncleo de sintagmas nominales.

Tradicionalmente,los sustantivos se han definido como laspalabrasquesirvenpara designar personas, animales o cosas, ya sean reales o existentes slo en la mente humana.

Signos de puntuacin: Puntuacin,enlaescritura,uso correcto de los signos que ayudan a comprender mejor el significado del texto. Los signos de puntuacin se emplean, sobre todo, para marcar el nfasis, las pausas naturales del coloquio, el tipo de oracin y para hacer ms fcil la lectura. La puntuacin vara de una lengua a otra, y lo mismo ocurre con la preferencia que muestran los escritores por unos u otros signos dentro de un mismo texto. Aun cuando quepan diferencias estilsticas, siempre hay unas normas que se cumplen y que aseguran la inteligibilidad del discurso. En la actualidad existe la tendencia a simplificar el empleo de los signos de puntuacin. Las principales normas que rigen el empleo de los signos de puntuacin en espaol son las siguientes:

2.EL PUNTO (.)

Seempleaparaindicar el final de una oracin, simple o compuesta, y para marcar los millares en las cantidades, como en 15.754.000, aunque se omite en la transcripcin de los aos, como en el caso de 1492. Tambin se emplea cuando se escriben numricamente las fracciones de una determinada hora: son las 12.45, por ejemplo. Siempre se coloca detrs de las iniciales, como en Federico G. Lorca, y en las abreviaturas, aunque no es frecuente en el caso de los acrnimos y siglas: SIDA, OTAN.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 3.LA COMA (,)

Indicaunapausapequea en el interior de una oracin. Separa las categoras lxicas que poseen la misma condicin sintctica, salvo que vayan precedidas de las conjunciones y, o, ni: Los sentidos son vista, odo, tacto, gusto y olfato. Cuando la informacin principal se interrumpe momentneamente con otra ms breve, sta se separa por medio de comas. No debe separarse por comas el sujeto del predicado en una oracin.

Cuandosecolocaalprincipio de la oracin un elemento que debe ir detrs, como los complementos del verbo o una oracin subordinada, se pone una coma al final del elemento que se anticipa, por ejemplo: Una vez descubiertos los mensajeros por Csar, mand que sus emisarios fueran a su encuentro. Se puede omitir si el elemento anticipado es material lxico breve o de poca entidad como: En 1492 Coln descubri Amrica; aunque se incluye para enfatizar: En 1492, Coln descubri Amrica.

Esobligatoriosuuso ante cualquier oracin subordinada que anteceda a la principal, ante las subordinadas consecutivas (vase Oraciones adverbiales o circunstanciales) y entre las siguientes expresiones: por tanto, por consiguiente, ahora bien, sin embargo, no obstante y algunas ms del mismo tipo. Tambin se emplea para escribir cantidades decimales transcritas en cifras como 0,075, es decir, setenta y cinco milsimas.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 4.EL PUNTO Y COMA (;)

Indicaunapausamenor que el punto pero mayor que la coma. Se emplea cuando se quiere separar los miembros de una enumeracin larga que ya incluye comas porque contiene informacin adicional, como el enlace de una serie de oraciones coordinadas dentro de una misma oracin. Tambin cuando la oracin siguiente es explicacin de la anterior o de uno de sus elementos: Dio la victoria a su equipo en el ltimo segundo; y as surgi su fama.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 5.LOS DOS PUNTOS (:)

Significanlapausaque se establece para explicar cuanto sigue. Se emplea para repetir exactamente lo dicho por alguien y ante una enumeracin completa y pormenorizada.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 6.LOS SIGNOS DE INTERROGACIN ( ?)

Expresanunainformacin requerida directamente y engloban el objeto de la pregunta. Se coloca uno al principio y otro al final. En otras lenguas slo existe un nico signo, el final, porque el comienzo viene fijado por una alteracin sintctica que el espaol no precisa, de ah la necesidad del signo inicial.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 7.LOS SIGNOS DE ADMIRACIN ( !)

Sonlossignosgrficos que encierran una informacin que significa emocin, sentimiento o sorpresa. Como en el caso de la interrogacin, hay un signo inicial y otro final.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 8.EL APSTROFO ()

Esunsignoquenopertenece al inventario de la escritura en espaol. Se emplea para las transliteraciones de otras lenguas, como por ejemplo para sealar la elisin en francs o el genitivo sajn del ingls. En algunos textos matemticos indica que cuanto le sigue es un nmero decimal, como 0075.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 9.EL GUIN (-)

Sirveparasepararlas dos partes de una palabra compuesta que an no est gramaticalizada en la lengua, como por ejemplo chino-estadounidense. Se emplea en la escritura para separar las slabas de una palabra que no caben en una misma lnea, aunque los medios electrnicos de impresin resuelven este problema por procedimientos automticos.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 10.EL GUIN LARGO O RAYA ()

Esunsignotipogrfico algo ms largo que el guin convencional que sirve para encerrar una informacin adicional dentro de una clusula y de mayor extensin que la que admite el material encerrado entre comas. Es un procedimiento muy utilizado en el lenguaje periodstico.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 11.LAS COMILLAS ( )

Sonlossignosqueanteceden y cierran una cita exacta; tambin se incluye entre comillas los nombres de canciones, poemas, cuentos que forman parte de un cancionero, disco o libro.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 12.EL PARNTESIS [()]

Equivale,enellenguaje de la retrica, a la llamada digresin. Se emplea para aislar una informacin adicional que est relacionada con el tema principal que se est tratando. As, suelen incluirse entre parntesis las fechas de nacimiento y muerte de alguien en una cita: Miguel de Cervantes (1547-1616); la provincia o unidad administrativa a la que pertenece un municipio: Suances (Cantabria), y otros casos semejantes. Su uso es anlogo al del guin largo.

Seempleatambinelparntesis cuando hay una acotacin ms importante que a su vez contiene otras menores.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 13.LOS CORCHETES ([ ])

Indicanunparntesis especial y se emplean para contener parntesis, signos y frmulas de otros sistemas de escritura, como los smbolos qumicos, los del alfabeto fontico, una expresin matemtica que lleva adems funciones expresadas por medio de parntesis y otras marcas tcnicas o cientficas como el lenguaje lgico.

INCLUDEPICTURE "about:blankoutlineminus.IMG" \* MERGEFORMATINET 14.LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (...)

Sontresyexpresanlos trminos no incluidos que forman parte de una enumeracin. Tambin expresan la elipsis o el anacoluto en un relato (vase Figuras retricas). Siempre sealan una

Adjetivo,partevariabledela oracin que acompaa opcionalmente al sustantivo en el sintagma nominal, para calificarlo (adjetivo calificativo) o determinarlo (adjetivo determinativo), concordando con l en gnero, nmero y en algunas lenguas tambin en caso. Vase Concordancia.

Prrafo. Cada una de las divisiones de un escrito sealadas por letra mayscula al principio de lnea y punto y aparte al final del fragmento de escritura. Literatura,trminoquedesigna un acto peculiar de la comunicacin humana y que podra definirse, segn la palabra latina que le da origen, como arte de escribir, escritura, alfabeto, gramtica, conjunto de obras literarias. Pero litteratura deriva a su vez del latn litterae, letras, caracteres, escrito, obra literaria.