suplemento neo año 7, número 84 (2015)

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  • 8/20/2019 Suplemento Neo Año 7, Número 84 (2015)

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    SUPLEMENTO DE INNOVACIÓTECNOLOGÍA E INVESTIGACIÓDEL SEMANARIO PUNTOEDU

    INVESTIGADORES DE LA PUCP ANALIZAN DIVERSAS OBRASPERTENECIENTES AL PATRIMONIO ARTÍSTICO VIRREINALPERUANO A TRAVÉS DE LA CARACTERIZACIÓN QUÍMICADE LOS ELEMENTOS CON LOS QUE ESTÁN HECHAS.

    Arte con

    CIENCIA

    AÑO 7 ● N° 84 ● NOVIEMBRE 2015

    FOTO: ROB

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    Desde tiempos remotos, la quí-mica ha estado ligada al arte.

    Sin esta ciencia, los artistas no se-rían capaces de obtener los mate-riales que requieren para realizarsus obras, como, por ejemplo, los

    pigmentos necesarios para colo-rear de celeste un cielo despejadoo de verde un bosque extenso.Por tal motivo, no es descabelladopensar que se use la química paraconocer todos los misterios que

    oculta un lienzo o una esculturaEs así que conocer al detalle loselementos que componen unaobra de arte es importante paraayudar a su mejor conservaciónrestauración.

    CIENCIA Y ARTE

    EL GRUPO DE ANÁLISIS DE MATERIALES DE PATRIMONIOCULTURAL INVESTIGA LOS ELEMENTOS USADOS EN PINTURAS,ESCULTURAS Y MATERIAL ARQUEOLÓGICO. SU COORDINADORA,PATRICIA GONZALES, LIDERA ESTUDIOS RELACIONADOS CON EL

     ANÁLISIS DE OBRAS DE ARTE DE LA IGLESIA SAN PEDRO DE LIMA.» Escribe

    DIEGO GRIMALDO

    La sacristía de la iglesiaSan Pedro de Lima es,por donde se la mire,majestuosa. Su techoestá ataviado con esce-nas de la vida de San

    Ignacio y sus paredes llenas concuadros de diversos tamaños yépocas, así como con retablosque muestran imágenes de losfundadores de las órdenes re-ligiosas, todos adornados conmarcos de madera con pan deoro. Sin embargo, si hay un lien-

    zo que destaca sobre el resto, es“La Coronación de la Virgen”,atribuido al italiano BernardoBitti, el introductor del estilomanierista en América en el le-

     jano siglo XVI. Un lujo.

    “La Virgen de la O” y “La Vir-gen de la Candelaria” son otrasdos obras del jesuita que puedencontemplarse en el interior deltemplo. Si bien existen estudiostécnicos sobre algunas pintu-ras del artista, no hay muchosreportes sobre los resultados de

    EDITORIAL

    estos. Liderados por la Dra. Patri-cia Gonzales, docente del Depar-tamento de Ciencias, un grupode investigadores, todos ellosmiembros del Grupo de Análisisde Materiales de Patrimonio Cul-

    tural (Gampac) de la PUCP, se en-cuentra estudiando estos lienzosa partir del análisis químico desus elementos y, en gran medida,a través de modernos equiposportátiles.

    “Lo primero que hacemoses hacer un mapeo rápido para

    |CONTINÚA EN LA PÁGINA 4➤|

    Análisis

    QUÍMICO

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    SUMA RIO

    ENTREVISTA  4-5Nancy Junchaya

    INFOGRAFÍA  6-7Métodos de estudio

    EL EQUIPO  9Gampac PUCP

    EN CONTEXTO  10Cuestión de técnica

    LIBROS  11Aplicaciones de la química

    EN VOZ ALTA 12Dra. Patricia Gonzales

    "LA CORONACIÓN DELA VIRGEN" ES UNO

    DE LOS LIENZOSQUE ANALIZA EL

    GRUPO LIDERADOPOR LA PROFESORAPATRICIA GONZALES

    EN LA IGLESIA SANPEDRO DE LIMA

    ROBERTO ROJ

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    luego tomar muestras de las sec-ciones que más nos interesananalizar en la medida que lo per-mita la obra”, explica Gonzales.

     In situ, los investigadores puedenanalizar las pinturas empleando,

    básicamente, dos técnicas no des-tructivas: la espectrometría defluorescencia de rayos X (FRX) yla espectroscopia Raman (ver in-fografía, páginas 6 y 7), las cualesson capaces de identificar los ele-mentos químicos presentes en loslienzos, así como los pigmentosque se usaron para su elaboración.

    Obras de arte Además de los Bitti de la iglesia

    San Pedro, los investigadores deGampac analizan los retablos deNuestra Señora de Loreto y de SanFrancisco de Borja, todo ello en

     virtud de una alianza con el Ta-ller de Conservación y Restaura-ción (C&R) de San Pedro de Lima,

     y –en ambos casos– con fondosprovenientes del Vicerrectoradode Investigación (VRI). “En teoría,nuestra labor con los retablos yaha culminado, pero –y aquí lo in-

    teresante del trabajo– siempre haymás cosas sobre las cuales se pue-de investigar”, comenta Gonzales.

    Según la docente del Depar-tamento de Ciencias, con el aná-lisis químico es posible conocer

    en

    Nancy Junchaya, coordinadora delárea de bienes muebles del Taller deC&R de San Pedro de Lima

    ENTREVISTA

    ¿

    Cómo se inició la relaciónentre la iglesia San Pedro

    y la PUCP?En el año 2012 iniciamos el pro-

     yecto de recuperación del retablode Nuestra Señora de Loreto, sinembargo, nos faltaba mayor in-

     vestigación de los materiales em-pleados en las diversas capas depolicromía que tiene, pues soloteníamos resultados de microsco-pía óptica. En esas circunstancias,me acerque al área de Química(de la PUCP) y entré en contacto

    con Patricia Gonzales. A partir deentonces, con nuevos usos tecno-lógicos, hemos empezado a reali-zar varios análisis científicos paraaclarar y poder descifrar cómo es-tán hechas las obras con las quecuenta la iglesia.

    ¿Qué tipo de obras de arte tie-nen a su disposición?San Pedro de Lima posee unaexquisita colección de obras de

    arte de incalculable valor, prin-cipalmente de la época barroca.Contamos con obras de la calidadde grandes maestros, como Gre-gorio Fernández, Pedro de Mena,

     Juan de Mesa y Cristóbal Lozano,así como de Bernardo Bitti, pormencionar algunos. Las obras

    están sujetas al uso de distintmateriales y van desde pintu

    sobre lienzo y madera, esculturen madera, tela encolada y yesornamentos religiosos en metatextil, así como azulejos y pintra mural.

    ¿Qué trabajos de conservacirealizan en la iglesia?El Taller de C&R de San Pedde Lima trabaja desde hace años en preservar y recuperlos bienes de la iglesia y de

    pinacoteca interior. Estas obrde arte, con el paso tiempo y lcambios estilísticos, han sufri

     varias transformaciones, lametablemente, muchas de ellas mnegativas, como el ataque de

    NANCY

    JUNCHAYA

    ROJAS es

    bachiller en

    Arte por la

    UNMSM, y

    egresada de

    la Maestría de

    Museología

    y Gestión

    Cultural de la

    Universidad

    Ricardo

    Palma. Escoordinadora

    del área

    de bienes

    muebles del

    Taller de C&R

    de San Pedro

    de Lima.

    LaFicha

    Es importanteconocer cómo

    fueron realizadaslas obras y cómose transformaroncon el paso deltiempo”.

    3CUADROS ATRIBUIDOS ALPADRE JESUITA BERNARDOBITTI POSEE LA IGLESIA SANPEDRO DE LIMA.

    LaCifra

    |CONTINÚA EN LA PÁGINA 6➤|

    “PARA CONSERVAR Y RESTAURAR, SE

    REQUIERE APOYO DE ESTUDIOSHISTÓRICOS Y ANALÍTICOS

    |➤VIENE DE LA PÁGINA 2|

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    lófagos, la polución y conta-minación medioambiental, ylas restauraciones empíricasno profesionales. Nuestra la-

    bor consiste, en primer lugar,en detener el proceso de dete-rioro, hacer la conservación yluego, si es relevante, realizarsu recuperación material.

    ¿Por qué es importante lalabor que realiza Gampac enSan Pedro de Lima?La labor de conservación y res-tauración requiere apoyo de es-tudios históricos y analíticos.

    Es muy importante conocercómo fueron realizadas lasobras y cómo se transformaroncon el paso del tiempo. De estaforma, las podemos relacionarcon un contexto específico,como el hecho de saber que lospigmentos que se emplearonpara su confección pudieronser de Sudamérica y que nonecesariamente fueron traídosdesde Europa.

    ¿Hay diferencia entre lastécnicas que emplean res-pecto a técnicas tradicio-nales?

     Antes tomábamos muestraspara llevarlas al laboratorio yasí, por medio de la microsco-pia, determinábamos su com-posición, pero ahora para estemismo examen, gracias a losequipos que tiene la PUCP, este

    proceso se nos facilita con unmétodo no destructivo y, sobretodo, con técnicas de análisisportátiles, como el FRX y elraman. De manera forma, losestudios pueden realizarse insitu, lo que evita el desplaza-miento de las obras.

    ROBERTO ROJAS

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    las intervenciones que ha tenidouna determinada obra de arte olos elementos con los que está he-cha, algo muy útil en materia deconservación y restauración. Deuna pintura, por ejemplo, se pue-de tener información sobre las di-ferentes capas que la conforman

    e, incluso, conocer el bosquejoprimigenio del artista.“Con el análisis químico se

    identifica el grado de deteriorode una obra de arte y la intenciónoriginal de quien la hizo”, afir-ma Gonzales. “Se pueden ver quépigmentos y materiales se em-plearon en la obra, en general. Sise encuentra uno moderno, estoimplica una restauración o unatransformación. En el Perú, hay

    muchos minerales y así se puedesaber qué posibilidades hay quese hayan utilizado estos en obrasartísticas. ¿Un determinado pin-tor se aventuró a utilizar pigmen-tos locales en lugar de confiarsolamente en lo que se traía deEuropa? Se puede conocer, así, latécnica del artista”, añade.

    Los exámenes delquerubín del reta-blo de San Francis-co de Borja indicanla presencia de

    repintes (se detec-taron cinc y bario).

    ElDato

    |CONTINÚA EN LA PÁGINA 8➤|

    |➤VIENE DE LA PÁGINA 4|

    INFOGRAFÍA

    ExisDepen

    Gonzales asegura que el aná-lisis FRX permite obtener “unahuella digital de cada elemento”.“Por ejemplo, blanco de plomoes típico en pintura colonial,pero también se puede encontrarmercurio, que en un rojo (como

    en la coloración de una mejilla)implica el uso de bermellón (sul-furo de mercurio), un pigmen-to bastante usado desde épocasmuy antiguas”, explica. Este tipode herramienta consigue arrojarinformación sobre la obra entre30 y 60 segundos sin movilizarla.

    EL ESTUDIOQUÍMICO DE UNLIENZO PERMITECONOCER LOSELEMENTOSQUE EMPLEÓ ELARTISTA EN SUELABORACIÓN,ASÍ COMO SI ESTE,POR EJEMPLO,FUE RETOCADO.

    1. ANÁLISIS PO

    ▼ IMÁGENESINFRARROJAS 

    Permiten obtenerinformación

    sobre las capasinferiores deuna obra, enespecial, los bos-quejos inicialesdel artista.

    ▼ RADICONVEN

    Una pintformadasoporte,de prepauna caparica y, ennes, un bradiogra

    ten diferrasgos, ey ayudanla obra snes desd

    ROBERTO ROJAS

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    herramientas que pueden usarse en el análisis de objetos artísticos y arqueológicos.aso y del acceso a micromuestras, Gampac aplica las siguientes técnicas para obtenerormación sobre pinturas pertenecientes a nuestro patrimonio cultural.

    FUENTE: GAMPAC / INFOGRAFÍA: LUIS AM

    MÉTODOS DE ESTUDIO

    -

    CON TOMA DE

    MUESTRA

    2. ANÁLISIS PUNTUAL

    ▼ MICROSCOPIAÓPTICA: analizalas capas de unamicromuestra.Puede acoplarsea técnicas, como

    la espectrosco-pia Raman, para

    obtener informaciónmolecular y estructural.

    ▼ DIFRACCIÓN DE RA-YOS X: identifica com-puestos, como algunospigmentos.

    ▼ SEM-EDS (microscopioelectrónico de barrido condetección por energía dis-persiva de rayos X): per-mite analizar la topografíade la muestra y analizar loselementos presentes.

    ▼ GC-MS: analiza loscomponentes orgánicosque se encuentran en lamuestra (aglutinantes,barnices, etc.).

    SIN TOMA DE

    MUESTRA

    ▼ ESPECTROSCOPIARAMAN

    Realiza el análisismolecular de unamuestra irradiadacon un láser.

    ▼ ESPECTROSCOPIAVISIBLE

    Mediante el uso deun espectrómetroportátil, es posibleidentificar los co-lores de las mues-tras a partir desus señales ópticasen el rango visible.

    ▼ ESPECTROMETRÍADE FLUORESCENCIADE RAYOS X (FRX)

    Los analizadoresportátiles de FRX

    permiten hacer unanálisis preliminarde los elementosquímicos presentesen una pieza.

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    “Si los datos no son suficienteso existen dudas, empleamos elraman, que brinda informaciónmolecular. En realidad, depen-diendo del caso, se usa una técni-

    ca u otra”, apunta.

    Aporte arqueológicoHaciendo énfasis en el carácterinterdisciplinario del grupo,Gampac desarrolla también unproyecto en el que se encuentraninmersos no solo especialistas enquímica de nuestra Universidad,

    to de Humanidades. “Para podinvestigar cómo la cerámica sido intercambiada, nosotranalizamos su estilo, en primlugar, así como la composicimineralógica y química de la cilla que se ha usado en su e

    boración. Asimismo, tomammuestras de fuentes de arcilla zonas cercanas. Si encontramuna correlación entre estilo foneo y arcilla no local, podemseñalar que, muy probablemete, la cerámica encontrada una excavación proviene de otlugar”, acota.

    El programa CHAT es otro los proyectos de Gampac, el cucuenta con la participación

    solo de la Sección Química la PUCP, sino de la Maestría Historia del Arte y Curadurel IDU, la Fundación Descalzdel Rímac, la iglesia San Pedde Lima, el Museo del Convende Santa Rosa de Ocopa y la U

     versidad Nacional del Centro dPerú. Su intención es la de vinclar ciencia, tecnología e histordel arte a través de sendos talres en los que sus participant

    experimentan con técnicas renses. Esta iniciativa cuenta cfondos de Innóvate Perú, la DA

     y el VRI (ver PuntoEdu N° 341).Por lo pronto, respecto a su

    bor con los lienzos de BernarBitti de la iglesia San Pedro Lima, el grupo se encuentra plena toma de micromuestras los lienzos, las cuales serán anlizadas en Estados Unidos concolaboración del Laboratorio

    Investigación Científica y Anásis (SRAL) del Museo Winterth(Delaware), a cargo de la D

     Jennifer Mass, lo cual permiticontar con una mayor cantidde datos sobre estas pinturases que, como lo indica Gonzalsiempre hay más cosas sobre lcuales se puede investigar. 

    sino también arqueólogos. Finan-ciado, entre otras instituciones,por el VRI, este tiene por fin iden-tificar las redes de intercambiomarítimas y terrestres, a largadistancia, de vasijas de cerámica

    de prestigio en los Andes centra-les durante el primer milenio an-tes de nuestra era.

    “Estamos estudiando la cerá-mica fina, decorada. Para ello,excavamos en Puerto Nuevo (Ica)

     y Ancón (Lima)”, detalla el coor-dinador del estudio, Dr. Jalh Du-lanto, profesor del Departamen-

    EL TRABAJO ENTRE CIENTÍFICOS Y CONSERVADORES ES VITAL PARA EL ESTUDIO DE OBRAS DE ARTE.

    |➤VIENE DE LA PÁGINA 6|

    1654FUE EL AÑOEN EL QUE SE

    TERMINÓ DECONSTRUIRLA SACRISTÍADE LA IGLESIASAN PEDRODE LIMA.

    LaCifra

    LasClaves

    La iglesia de San Pedrode Lima fue edificadapor la Compañía de

    Jesús a partir del siglo XVI.Presenta diferentes estilos:Renacentista, Plateresco,Barroco, Churrigueresco yNeoclásico.

    Para suconstrucción,se tomó como

    modelo los planosdel templo de Gesùen Roma, aunqueadaptados a la condiciónsísmica de Lima.

    3

    La iglesia estáubicada en elCentro de Lima,

    puntualmente, en elcruce de la cuadra 4del Jirón Azángaro conla cuadra 4 del JirónUcayali.

    ROBERTO ROJAS

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    ELEQUIPO

    EL GRUPO

    DE ANÁLISIS

    DE MATE-

    RIALES DE

    PATRIMONIO

    CULTURAL

    (GAMPAC) 

    desarrolla

    metodologías

    que permiten

    el estudio de

    objetos de pa-

    trimonio cultu-

    ral a través

    del empleo de

    técnicas ha-

    bituales en la

    investigación

    química y en

    las ciencias de

    los materia-

    les para su

    conservación

    y restauración.

    DRA. BETTY GALARRETA“Apoyo, principalmente, en los análisis deespectroscopia vibracional, particularmente ramane infrarrojo. De esta forma, contribuyo a dilucidarde qué están compuestos los materiales queestudiamos, como lienzos, cerámicas o esculturas”.

    DRA. FRANCESCA FERNANDINI

    “El trabajo que realizo se basa en el análisis depigmentos y de la composición de pasta usada encerámica arqueológica. Eso permite, por ejemplo,conocer las fuentes y recetas utilizadas para crear

    estos materiales hace más de mil años”.

    BACH. MARVIN SARANGO

    “Uso la fluorescencia de rayos X y la absorciónatómica para determinar la composición demonedas peruanas acuñadas en la década de 1950.De esta forma, se puede tener conocimiento sobre laeconomía del Perú desde un punto de vista químico”

    Trabajo con difracción derayos X y fluorescencia derayos X para materiales

    de patrimonio cultural. Estas sontécnicas usadas a nivel internacionalque no se usan mucho en elPerú, pues no son tan accesibles.Asimismo, asesoro algunas tesisrelacionadas con esta área”.

    DR. LUIS ORTEGA

    FERNANDO CRIOLLO

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    ENCONTEXTO

    5MICRÓMETROS, COMO MÁXIMO,TIENE LA CAPA DE ESMALTEMÁS DELGADA QUE DA VINCIAPLICÓ AL SONROSADO DE LASMEJILLAS DE LA GIOCONDA.

    Da Vinci empleó una técnicaconocida como esfumado, unefecto vaporoso que se obtienede la superposición de capas depintura sumamente delgadas.Esta brinda la impresión deprofundidad en sus cuadros.

    2AÑOS TOMÓ UN ESTUDIO QUÍMICDE LA COPIA DE LA MONA LISADEL MUSEO DEL PRADO (ESPAÑEL CUAL AFIRMA QUE SE TRATADE UNA OBRA SINCRÓNICA.

    Siete pinturas de LeonardoDa Vinci fueron analizadas con

    la ayuda de un espectrómetrode fluorescencia, entre ellas,la icónica Mona Lisa.

    Cuestiónde técnica

    El Centro de Investigación y de Res-

    tauración de los Museos de Francia

    empleó un espectrómetro de fluores-

    cencia para analizar la técnica que

    usó Leonardo Da Vinci en siete pinturas ex-

    puestas en el Museo del Louvre, entre ellas,

    La Gioconda, conocida también como Mona

    Lisa. Los análisis químicos cuantitativos se-ñalaron que el artista florentino aplicaba

    distintos grosores de barniz, colocado en

    capas, y que, asimismo, utilizó diversas

    mezclas de pintura para obtener las som-

     bras en sus lienzos combinando materiales

    como óxido de manganeso o cobre. ✜

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    LIBROS

    Durante la últimadécada, la técnica de

    fluorescencia de rayosX ha evolucionado deforma notable: pasó de la

    dependencia basada enunidades de laboratorioa apoyarse en prácticosaparatos portátiles ymóviles. El libro editadopor Shugar y Mass secentra, especialmente,en las aplicaciones,posibilidades ylimitaciones de losequipos FRX utilizadosen conservación del

    arte y arqueología através de metodologíasexperimentales,protocolos y análisis.

    Se trata de un estudiode la composiciónquímica, laspropiedades y elanálisis de toda lagama de materialesorgánicos incorporados

    en objetos y obras dearte que se encuentranen las colecciones demuseos.

    The organic chemistryof museum objects

     Analiza investigacionesarqueológicas en las quese ha usado la químicaen el rastreo de orígenes y en la conservación deartefactos. Se establecentécnicas analíticas

    usadas en arqueología y se las compara a laluz de las aplicacionespertinentes.

    Archaeologicalchemistry

    Handheld XRFfor Art andArchaeologyAaron N. Shugar yJennifer L. Mass (ed.)Leuven University

    Press, 2012 (*)

    ENLAWEB

    TALLER SAN PEDRO DE LIMAhttps://tallersanpedrodelima.wordpress.com

    PROGRAMA CHAThttp://programachat.org

    Página electrónica de la iniciativa impulsadapor Gampac, que busca fomentar el interéspor la ciencia, la historia, el arte y la tecnología,así como promover una aproximación interdisci-plinaria al estudio y conservación del patrimoniocultural del Perú. Permite la descarga del mate-rial didáctico que el programa emplea en sus ta-lleres para la libre réplica de sus actividades.

    Blog del Taller San Pedro de Lima, socioestratégico de Gampac, que se dedica a laconservación y restauración del patrimonio dela iglesia de San Pedro de Lima. En sus últimasentradas puede revisarse el análisis realizado,paso a paso, al retablo de San Francisco de Bor-

     ja, desde su proceso metodológico hasta algu-nos de sus resultados.

    (*) Estas publicaciones pueden hallarse a través del Sistema de Bibliotecas de la PUCP.

    John Mills y Raymond WhiteRoutledge, 2011

    A. Mark Pollard y Carl HeronRSC Publishing, 2008 (*)

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    ENVOZALTA

    Con el análisisquímico sepuede saber

    el grado dedeterioro deuna obra de artey la intenciónoriginal dequien la hizo.

    PATRICIAGONZALESDOCTORA EN BIOQUÍMICA Y BIOFÍSICA MOLECULAR

    FERNANDO CRIOL