suplemento neo año 2, número 30 (2010)

8/3/2019 Suplemento Neo Ao 2, nmero 30 (2010)

1/8

Ao 2 N 30 D l 15 l 28 dn v mb d l

suplemento De InnoVACIn, teCnologA e InVestIgACIn Del semAnArIo puntoeDu

cl u t pl nLUEGO DE CINCO MESESDE TRABAJO, DOCENTES,

EGRESADOS Y ALUMNOS DEDERECHO PRESENTARN LACONCLUSIONES QUE GUIARLOS PRXIMOS DIEZ AOS D

ESTA UNIDAD ACADMICA

especiaL De Derecho


2/8

2 | neo | LIMA, del 15 al 28 de noviembre del 2010

recogidos por la Comisin Ejecu ivluego presen ados al Consejo de Facad en marzo del prximo ao. Pos

riormen e, el Consejo de Facul adr quien d el vis o bueno para la ejcucin de las propues as, nos expliChiara Marinelli , miembro de la Cosin Ejecu iva del Claus ro Pleno.

Dicha Comisin Ejecu iva es presda por el Decano de la Facul ad, WaAlbn, y conformada por los profesoreEloy Espinoza-Saldaa, Alfredo Bull

Gonzles y Ricardo Len, as como por lalumnos Alber o Cruces, Pa ricio AAvellanal, Chiara Marinelli e Ileana Ro

Algunos temAs A proponer.Las seis comisiones que se armaroabordaron dis in os emas. Por ejeplo, la de Asun os Adminis ra ivosliz en re o ras cosas la infraes

ura de su facul ad, la cual resul arasuficien e en lo referido a las aulas, ocinas adminis ra ivas y de profesorsegn su informe final. Sin embargo, eel documen o se precisa que el grude rabajo fue informado del proyecde un nuevo edificio para la Facul adDerecho, razn por la cual se recomendar duran e el Claus ro Pleno ef

uar un rabajo progresivo para hacle fren e cuan o an es a las deficiencsealadas. Sera convenien e inicla edificacin de los dos primeros pisden ro de los seis omados en consiracin en el proyec o, puede leerse el ci ado ex o.

Por su par e, la Comisin de ic j como ma eria de deba e la ransvsalidad de lo ico den ro de la formcin del fu uro abogado. Si bien recnocen su dificul ad, el grupo propondque los profesores dediquen al menouna hora a ra ar es os con enidoque aseguran represen a menos d1% del iempo que ienen en un cude res crdi os.

Lleg la hora. Es e viernes 19 ysbado 20 de noviembre, es-udian es, egresados y profe-sores de la Facul ad de Dere-cho de nues ra Universidad sereunirn en el segundo Claus ro Pleno.Es e even o iene como obje ivo discu-

ir sobre la ac ual si uacin de la Facul-ad y analizar an o sus for alezas como

sus debilidades, con el fin de lograr la for-

macin de un profesional ideal, con ba-ses slidas en valores y conocimien os.Es resumen: la evolucin de su unidad.

El Claus ro Pleno es un espacio quebuscar hacer pensar y repensar sobreel es ado ac ual de la facul ad, procu-rando mejorar an ms la labor sobrequ ipo de profesionales se quiere for-mar, seala, en la car a de invi acinal even o, el decano de Derecho, Wal-

er Albn. Aqu se discu ir precislo que se le debe ensear al fu uro abo-gado o a ravs de qu medios o ac ivi-dades se busca ar icular su formacinprofesional y personal.

Para al efec o, un grupo ejecu ivoconformado por docen es, egresadosy alumnos de la facul ad se reuni du-ran e los meses de junio a oc ubre pa-ra discu ir es os emas a ravs de seiscomisiones pari arias de rabajo. Di-chos grupos se dividieron en Comisinde ica, presidida por el profesor C-sar Delgado Barre o; Comisin de Prc-

icas Preprofesionales, encabezadapor Gas n Fernndez Cruz; Comisinde Responsabilidad Social, dirigida porJuan Luis Avendao Valdez; Comisinde Asun os Adminis ra ivos, por Bal-do Kresalja; Comisin Plan de Es udios,con Jorge San is evan de Noriega; y laComisin de Inves igacin, con Loren-zo Zolezzi.

Las conclusiones a las que llegarones as comisiones luego de cinco meses

D v lut vPor Da iD Ga iDia

M t v d .Represen an es es udian ilesen la Comisin Ejecu iva: Chiara Marinelli,Pa ricio A o del Avellanal y Alber o Cruces.

eL seG DocLa s ro

pLe o scarMejorar Lo

hecho D ra es priMeraersi , La c aLse DesarroLLe oc re De

1989.

de rabajo sern some idas a deba e enel Claus ro Pleno, que se desarrollares e fin de semana an e la comunidad jurdica de la PUCP. Es e ser un espa-cio de dilogo y deba e que llevar a lavisin global de una serie de opinionesque pueden ser similares o con radic o-rias; pero que, segn se de alla en la p-gina web del even o, en conjun o, per-mi irn el crecimien o de la facul ad deforma mucho ms comple a.

Las comisiones presen arn a la

facul ad los emas que han rabajadoy sus propues as de cmo mejorarla.Los asis en es endrn la opor unidadde opinar sobre es as y, en base a ello,den ro de las sesiones plenarias se irnformando consensos, los cuales sern

YANINA PAtRICI


3/8

Pon i cia n v d d c t l del Per | neo |

F t S: CLAUStR PL

c m n d t b

Duran e cinco meses, un grupo ejecu ivo conformado por

docen es, egresados y alumnos de la facul ad se reuni paradiscu ir sobre el es ado ac ual de la Facul ad de Derechoy la orien acin que se le quiere dar en los prximos diezaos. Es os emas se rabajaron a ravs de seis comisionespari arias: Comisin de ica, Comisin de Prc icasPreprofesionales, Comisin de Responsabilidad Social,Comisin de Asun os Adminis ra ivos, Comisin Plan deEs udios y la Comisin de Inves igacin.


4/8


un poCo De HIstorIA. Las pro-pues as que realizarn las seis comi-siones de rabajo in en arn emular ysuperar lo hecho en el Primer Claus roPleno de Derecho, que se desarroll enoc ubre de 1989.

Si nos pregun amos cmo naci laidea de plan ear las reuniones paramejorar la si uacin de la facul ad poraquel en onces, la respues a es la si-guien e: un grupo de en usias as alum-nos y profesores se some ieron a unacr ica sis em ica de qu y cmo se en-seaba derecho en la Universidad. In-

ui ivamen e, siguieron la me odolo-ga de des ruccin crea iva y, consi-derando la radicin de revisin de losm odos de enseanza legal que ini-

ciaran los Wisconsin Boys en la dca-da del sesen a, conformaron diversascomisiones de rabajo para inves igarprimero y discu ir despus los diversosaspec os ligados al plan de es udios, lame odologa de enseanza, los raba- jos de inves igacin y la proyeccin so-cial desde una perspec iva jurdica. Mu-chos de los acuerdos omados en dichareunin odava forman par e del plande es udios que se sigue ac ualmen e.Ahora es el urno de una nueva gene-racin que como ya se dijo in en amejorar y evolucionar una de las facul-

ades ms impor an es y an iguas denues ra Universidad.

El Claus ro Pleno se de-sarrollar el viernes 19 des-de el medioda y el sbado20 desde las 9 a.m. has a la1 p.m. El ingreso ser librepara oda la comunidad deDerecho y las sesiones se-rn en el audi orio D-105.Los informes finales de lascomisiones de rabajo pue-den ob enerse en el Pues odel Claus ro Pleno ubicadoen la ro onda de la Facul adde Derecho.

e l d a o

el b g d qu quEl Claus ro Pleno de Derecho servir para reforzar el nuevo perfil de

presen amos a con inuacin basadas en su for aleza ica y el desarpor la Comisin de Plan de Es udios y aprobadas por el Consejo de Facproyecciones pron o se convier an en una realidad a ravs de es e en

2

3

Puede some t e r a cr t ica a rgu

men t os

a jenos , ya que mane ja herram ien t as d

e

a rgumen t ac in y persua

s in.

Dom ina e l razonam ien to

e in t e rpre t ac in

jurd ica .

Ana l iza jurd icamen t e e l

caso e iden t i f ica los

pro b lemas pr inc ipa les y

secundar ios

Co m p e t e n c ias

p r o fes io n a les

1

Respe t a , de f iende y pro

mue ve los

derec hos humanos y los

pr inc ip ios de l

Es t ado cons t i t uc iona l de

derec ho.

Busca la jus t ic ia y la equ

idad en t odas las

s i t uac iones en las que in

t e r v iene.

Incorpora responsa b i l ida

d soc ia l y

so l idar idad en e l e je rc ic io

de su pro fes in.

Va lo r es


5/8


do de nues ra Universidad. Las carac ers icas que e

profesionales e in erpersonales- fueron elaboradasdel 25 de oc ubre del 2007. Se espera que es asos, egresados y docen es.

4

Dom ina e l s is t ema jurd i

co peruano y

reconoce la p lura l idad ju

rd ica de l pas .

Conoce las fuen t es y org

an izac iones

de l s is t ema jurd ico in t e

rnac iona l.

T iene perspec t i va huma

n is t a e

in t e rd isc ip l inar ia .

Co n oc i m ie n t o

Es lder.

T iene con f ianza y t oma d

ec is iones

opor t unas .

Es cr t ico, au t ocr t ico y p

uede t ra ba jar

en equ ipo en en t ornos ca

m b ian t es .

o m p e t e n c ias

n t e r p e r so n a les


6/8

Wal er Albn Peral a es decano de la Facul ad de Derecho. Sedesempe como primer adjun o de la Defensora del Pueblo duran eel periodo 1996-2000 y, pos eriormen e, fue defensor del puebloen re los aos 2000 y 2005. l a

f c h a

t d t n l m cl u tpl n d D d l 89. Qu -

u d t n d qul v nt ?Par icip como docen e. Fui par e de laComisin de Proyeccin Social que pre-sidi el profesor Juan Luis Avendao.

All, jun o con algunos es udian es y pro-fesores, hicimos la propues a del pro-grama de Proyeccin Social de Derecho,el PR S DE, que cumple vein e aosy es realizando una area no able. ElClaus ro Pleno fue muy impor an e por-que en su momen o pusimos al da a lafacul ad. Adems, ambin se hizo unarevisin del plan de es udios.

ay m d nt , y m d n .cu l n u t v v nt

d u ?La facul ad vive una nueva e apa y es ne-cesario proyec arnos a fu uro. Debe exis-

ir un espacio donde par icipe un mayornmero de alumnos y docen es que seanconcien es de los emas cen rales quequeremos y sobre cmo deseamos pro-yec arnos. Es a facul ad iene 91 aos yes la ms an igua de la Ca lica, despusde Le ras y Ciencias Humanas, y, ambin,es una de las ms an iguas en el pas. Es onos coloca en una si uacin privilegiada,pero de enorme responsabilidad.

cu l n l b t v ?Hay que modernizar la facul ad, ar icu-lar los proyec os que enemos en conjun-

o con la Universidad, como son los emasde la in ernacionalizacin y la in erdisci-plinariedad. Creo que nues ro plan de es-

udios iene que reforzar una formacinen valores y ica. La idea es que es osea un componen e ransversal en odala formacin que reciben nues ros es u-dian es.

bien diseado o, en odo caso, enriqucerlo o realizarle algunos ajus es.

pu d d qu u f nd v lu d y qu n u nt n unm nt d f l?

La profesin del abogado se ha devaludo an e la opinin pblica. Hay una sue de desconfianza en la forma como eje

cemos, y una facul ad como la nues rapuede permanecer ajena a ello. tenemosque formar a nues ra gen e para que ga una ac uacin sus en ada en valorpero ambin que se proyec e a la comnidad jurdica.

c m l g l ?Es amos empeados en una campamuy grande que involucra a o ras faculdes de Derecho. Queremos hacer de esuna cruzada, una movilizacin muy fuerpara es ablecer nuevas reglas icas enejercicio de la profesin. Creemos que lcdigos de ica que se usan en los cogios es n, de alguna manera, obsoleEn las universidades deberamos ser impulsores de es as buenas prc icas.

L u t d l cl u t pl nd n v t un v dSin duda. Es amos vinculados a o ras


La proFesiDeL a oGaDo

se haDe aL aDo

a e Laopi i

p Lica. haYDesco Fia Za

e cMoejerceMos .

WaL er aL Decano de la Facul ad de Derecholaen revis a

l a w e b

el cl u t pl n v ml f l d l futu g d .

tenemos un perfil del egresado de Dere-cho (ver pginas 4 y 5) y con el Claus roPleno queremos poner a prueba si es

Qu m t bl nu v t n l d l


7/8

para com render los derechos: breve historia de sus momentos clave Miguel Carbonell. Lima: Pales ra, 2010.Cdigo: 343.4 C261 (Biblio eca Cen ral)

Visi a la pgina del Claus ro Pleno derecho, donde encon rars informacinmenorizada del even o::// l u t l n . u . du. . e

l l i b r o


cul ades de Derecho y con ellas es amosrabajando el ema ico. Quisiramosambin hacer un encuen ro sobre la en-

seanza del derecho que enga carc erin ernacional. todo es o, a la larga, ha dealimen ar una manera de en ender la pro-fesin, la formacin en es e campo y c-mo proyec arnos mejor, que es lo que re-clama el pas.

en lgn m m nt n l c ng u l t m l d l f ul-

t d d D .Ese es un absurdo. Por all se fil r unproyec o que pre enda hacerlo. Hayuna preocupacin lgica por el hecho

de la calidad de la enseanza, ms si sepresen an circuns ancias en donde unopuede adver ir que se han creado fa-cul ades en un nmero muy elevado sinque exis an, al parecer, mayores condi-cionamien os y exigencias. Es o ermi-na afec ando al propio sis ema judicialy a los usuarios. En onces, hay una pre-ocupacin, pero la excelencia acadmi-ca iene que es ar en odos los casos .Ese problema no se soluciona con me-didas an poco imagina ivas, como pen-sar que se puede suspender el ingreso alas facul ades, lo cual ira con ra los de-rechos fundamen ales de las personasque quieren es udiar una carrera profe-

sional. No se puede limi ar a nadie en guir Derecho si esa es su vocacin.

cu l l d m g nd db g d ?

No amar su profesin. Se debe con ribua que exis a una jus icia plena.

Mu f n t n n m gu . t d t n n lgun ?Difcilmen e. Ms que san os, necesmos gen e con vocacin, jus icia y cpromiso con el pas, pero ambin que e

ienda que no solo es para servir al clie, sino, primero que nada, a los valores y

los principios de un sis ema democr i

FRANZ KRA


8/8


SEMINARIOS

agenda pucp

c n M t n D

Por: DieGo [email protected]

eXperto

InternACIonAlI er Criminis, en coordinacincon la Maes ra en DerechoPenal de la PUCP, y en conve-nio con el taller de CienciasPenales de la U. San Marcos,organiza la conferencia l i-mos Alcances en orno al De-recho Penal del Enemigo, quecon ar con Manuel Cancio,ca edr ico de Derecho Penalde la U. Au noma de Madrid.

D :16 de noviembreh :10:30 a.m.Lug :Audi orio Armando Zo-lezzi de la Facul ad de Derechoing :libre

CuZCo Y BolsAIus e Veri as presen ar elSeminario de Derecho de Mi-nera e Hidrocarburos en la U.San An onio de Abad del Cus-co, los das 19 y 20 de noviem-bre. Asimismo, organiza el Se-minario Al erna ivas de Inver-sin y Financiamien o a ra-vs del Mercado de Valores,que se dic ar es e mircolesy jueves en el audi orio D-105,de 6 a 9 p.m. Ingreso libre.

M y nf m :www.iuse ve-ri as.com.

InteresAntereVIstA A propsi o de la publicacindel nmero 65 de la revis aDerecho PUCP , dedicada a lareforma procesal y a la for-ma en que se debera impar irla enseanza del derecho, suConsejo Edi orial y la Facul ad

En re el 18 de noviembre yel 2 de diciembre se realiza-rn los Seminarios In erna-cionales de la Maes ra enDerecho con mencin enPol ica Jurisdiccional dela Ca lica en las aulas delpabelln N de nues ro cam-pus, los cuales sern desa-

rrollados por docen es de laUniversidad de Cas illa-La

Mancha, de Espaa (UCLM).Los emas a ra ar sern:

funcin jurisdiccional y Es-ado cons i ucional, his oria

de la jurisdiccin cons i u-cional, jus icia cons i ucio-nal comparada y aller sobremo ivacin de las resolucio-nes judiciales. Los asis en es

al even o recibirn un cer ifi-cado de par icipacin.

M y nf m:Correo elec rnico

[email protected] o el elfono626-2000, anexos

5142 y 5151.

de Derecho realizarn una se-rie de ponencias con sus msconno ados colaboradores.

D :18 de noviembreh :12:30 p.m.Lug : Audi orio Armando Zo-lezzi de la Facul ad de Derechoing :libre

responsABIlIDADsoCIAlSe presen ar el rabajo he-cho en el programa de Pro-yeccin Social de Derecho(PR S DE) y el curso ClnicaJurdica de la Facul ad de De-recho, los cuales promuevenla defensa de personas conbajos recursos econmicos

que no ienen los medios pa-ra hacer valer sus derechosan e la jus icia y en casos dein ers pblico para superarsi uaciones injus as o con ra-rias a la Cons i ucin.

D :18 de noviembreh :12 p.m.Lug :Saln de Grados de la Fa-cul ad de Derechoing :libre

eXperIenCIAsperuAnA Y suIZAEl suizo Chris ian Giordano yel peruano Jos Hur ado, pro-fesores principales de la Uni-versidad de Friburgo (Suiza),sern los pun os fuer es del

Seminario Derecho e In

cul uralidad: Experiencias ruana y Suiza.

D :22 y 23 de noviembreh :6:30 p.m.Lug :Audi orio Armando lezzi de la Facul ad de Derechoing :librein n :inscripcin@vis aderechoysociedad.org

DereCHo regIstrAlEl Ins i u o Riva-AgeroPUCP y el Colegio de Abodos de Lima invi an a parpar en las Conferencias de Drecho Regis ral, enmarcadden ro de las labores de e

ensin y perfeccionamienque brindan ambas ins i ucnes aliadas para el desarrollde dicha ac ividad.

D :22 de noviembreh :6 p.m.Lug :Ins i u o Riva-AgerCaman 459, Lima 1)ing :libreinf m :Colegio de Abogadde Lima, elfonos 710-66710-6616

segunDAespeCIAlIDADLa Facul ad de Derecho dePUCP y la Sociedad Peruade Derecho Ambien al lanzla prxima edicin del Progma de Segunda Especialiden Derecho Ambien al y deRecursos Na urales.

inf m n nwwpucp.edu.pe/programa/derecho_ambien al.

suplemento neo año 2, número 30 (2010)

Documents