solución de la guía de aprendizaje número 3
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Solución de la guía de aprendizaje Numero 3
Integrantes: Danizon Pérez Hernández, Jean Lázaro Tarazona y José Luis Sepúlveda Sánchez
Instructora: Leidi Geraldin Castro Torrado Ficha: 1267900
ACTIVIDAD 1.
1. ¿Cómo crees que se alcanza una gestión integral de los residuos sólidos en tu
municipio?
En nuestro municipio se llenan los requisitos para un mejor estilo de vida ya que el
barrido de calles se hace como es debido en el cual pasa el vehículo compactador en
compañía de sus dos obreros y culminan en el descargue del relleno sanitario
directamente en las celdas. El relleno sanitario cuenta con un paisaje ambiental al su
alrededor con el fin de eliminar los malos olores, en las celdas de la parte interna pasa un
conducto para eliminar el gas metano.
2. ¿Cuáles son los principales actores para lograr una buena gestión integral de
residuos sólidos?
Limpieza de áreas públicas, recuperación de recursos de residuos en las calles, el
incremento de las actividades informales, proteger los recursos de suelo, aire y agua.
Conservar la estética del paisaje, promover alternativas de manejo como el reciclaje y la
reutilización.
3. Mencione y explique cuáles son los procesos mencionados en el video de un manejo
integral de los residuos.
Generación. Producir o crear un objeto, Puede ser un residuo.
Recolección y transporte. La recolección la realizan en general cuadrillas de hombres
con equipos de recolección consistente en vehículos compactadores.
Disposición final. Lugar donde se dispones de los residuos sólidos al momento de arrojar
en un punto.
4. ¿Qué alternativas menciona el video como aprovechamiento de residuos?
Generación de energías, se puede aprovechar como compuestos para abonar terrenos o
cultivos, convertirlo en un biocombustible.
Actividad 2.
5. Dibuja la pirámide jerarquía de la gestión de residuos.
6. Realiza el esquema del manejo integral de residuos.
7. Clasificación de los residuos sólidos según la GTC 24 de 2009
Aprovechamiento, Compostaje, disposición final, escombros, fuente, incineración,
manejo integral de residuos sólidos, reciclaje, reducción de la fuente, residuos
industriales, residuos sólidos, residuos peligrosos, reutilización, separación de la fuente de
generación, residuos aprovechables.
8. Explique la separación de los residuos sólidos dada por la guía Técnica colombiana
24 de 2009.
La separación de la fuente es una actividad que debe realizar el generador de los residuos
con el fin de seleccionarlos y almacenarlos en recipientes o contenedores para facilitar su
posterior transporte aprovechamiento, tratamiento o disposición. Esto garantiza la calidad
de los residuos aprovechables y facilita su clasificación por lo que los recipientes o
contenedores empleados deberían ser claramente diferenciables, bien sea por color,
identificación o localización.
9. ¿Cuáles son las etapas para el manejo integral de residuos sólidos?
Contaminación del suelo, contaminación del agua, contaminación del aire. Residuos
sólidos no peligrosos se clasifican en biodegradables, reciclables, ordinarios e inertes.
10. Que son residuos peligrosos y de donde pueden provenir Es aquel residuo o desecho
que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables,
infecciosas o radiactivas puede causar riesgo o daño para la salud humana y el ambiente.
Así mismo, se considera residuo o desecho peligroso los envases, empaques y embalajes
que hayan estado en contacto con ellos. Ejemplos de residuos peligrosos incluyen relaves
mineros, emisiones aéreas desde chimeneas, derrames industriales en cauces superficiales,
y los restos de pesticidas que aún se encuentran en las frutas y verduras en el momento del
consumo humano como por ejemplo lechugas compradas en mercados no autorizados que
se encuentran en la calle.
11. Mencione algunas posibles soluciones para los RAEE.
Cuando cumpla su vida útil entregarlos en los puntos donde fueron adquiridos, no
desechar en las canecas.
12. ¿Qué se entiende por RESPONSABILIDAD EXTENDIDA AL PRODUCTOR-
REP?
Se trata de un principio para promover mejoras ambientales para ciclos de vida completos
de los sistemas de los productos ya que su objetivo es extender las responsabilidades de
los fabricantes del producto a varias fases del ciclo total de su vida útil.
13. El manejo inadecuado de los residuos genera problemas ambientales evidentes,
menciónelos.
Los basureros al aire libre hacen proliferar las ratas, moscas, zancudos, cucarachas y otros
insectos portadores de enfermedades como el paludismo, el dengue, la hepatitis, el tifus y
otras.
Los basureros y los montones de basura propagan microbios que pueden infectar a los
niños que juegan allí y a la gente que clasifica la basura para recoger las cosas que se
pueden usar o vender. Los microbios de la basura pueden ocasionar problemas de salud
tales como diarrea, cólera, sarna, tétanos, hongos y otras infecciones de la piel y de los
ojos.
La basura tapa los acueductos, ríos y canales de drenaje, haciendo que el agua se acumule
y se estanque en charcos en los que proliferan los insectos, y que causan inundaciones
cuando llueve. Los canales de drenaje inundados que llevan las heces de los animales y la
gente también contaminan el agua potable y la tierra.
Cuando un gran montón de basura se derrumba, puede hacer daño a los recicladores o
recolectores de basura o a las personas que habitan cerca.
Los productos químicos tóxicos presentes en los desechos se filtran hasta las fuentes de
agua y el suelo, envenenando a la gente por muchos años. A veces los basureros que
contienen materiales tóxicos explotan y se incendian.
14. ¿Qué es el SERVICIOS POST CONSUMO y a cuales residuos los rige normatividad
en ese tema?
Solución ambiental y social para dar un adecuado manejo y tratamiento a los residuos
post-consumo a través del diseño e implementación de estrategias de re manufactura de
productos obsoletos, desensamble, separación, reciclado y disposición final de residuos.
15. ¿Qué es el comparendo ambiental y normatividad?
El comparendo ambiental es una herramienta de control que permite la imposición de
sanciones a las personas naturales o jurídicas, que con su acción u omisión, causen daños
que impacten el ambiente, por mal manejo de los residuos sólidos o disposición indebida
de escombros.
La normatividad es el conjunto de reglas o leyes que se encargan de regir el
comportamiento adecuado de las personas en una sociedad, dentro de la cual influyen
diversos factores en las personas para poderlas acatarlas y respetarlas como son la moral y
la ética principalmente.
Actividad 3
16. Dibuja el esquema para la elaboración del manejo integral de residuos.
17. ¿Que el del grupo de gestión ambiental o del coordinador ambiental e indique sus
funciones?
La labor desarrollada por el grupo ambiental en caso de que la organización hay optado
por la conformacion del mismo es fundamental para engranar cada una de las etapas
planteada para el manejo integral de residuos con las actividades practicas que implica su
ejecucion.
18. Pasos para desarrollar el diagnostico de la organizacion
Resumen del subsector de transporte terrestre
Subsector de transporte terrestre
El transporte terrestre ya sea de pasajeros o de carga genera riesgos ambientales y para la
salud humana, afectos vistos en la atmosfera por la emisión de material particulado y en el
suelo con los derrames de aceites y combustibles. Los servicios de mantenimiento,
lubricación, cambio de llantas, latonería, pintura, lavado, entre otros, son prestados a los
automotores en empresas de transporte y en talleres particulares. Esto hace que la gestión
integral de residuos sólidos se haga más complicada. Al realizarse estas actividades se
encuentran residuos ordinarios, especiales y peligrosos, en el caso de transporte de carga
el residuo resulta dependiendo de la mercancía que se transporta, se generan además
residuos reciclaje y no reciclaje. En la limpieza del sitio del suelo conlleva elementos
como el aserrín que actúa como absorbente, sustancias lavadoras que eliminan los
derrames, estopas, trapos, toallas de papel, desengrasante, solventes y detergentes.
También se utiliza el proceso de incineración para la eliminación de residuos peligrosos.
Los residuos generados en este subsector son múltiples y en gran parte son de carácter
peligroso y especial, sólo en las zonas administrativas se generan residuos ordinarios
como papel, empaque de mecato, servilletas y algunas veces restos de comida. También
se encuentran materia inerte proveniente del barrido, lodos, materia orgánica mezclada y
llantas usadas.
21. Elabora un mapa mental en donde plasmes que es necesario precisar los siguientes
detalles del proceso de caracterización de los residuos.
22. Elabora un mapa conceptual en donde identifiques los parámetros a tener en cuenta para el diagnóstico del manejo de los
residuos al interior de la organización y sus respectivos formatos.
23. Mencione los temas de capacitación que se proponen desarrollar para el personal en
relación con el Manejo Integral de los Residuos Sólidos.
En la organización se deben establecer procesos de sensibilización y capacitación
dirigidas a todo el personal, con el propósito de dar a conocer los aspectos relacionados
con el manejo integral de los residuos sólidos, en especial, los procedimientos específicos,
funciones, responsabilidades, mecanismos de coordinación, así como las directrices
establecidas en la normatividad vigente y más específicamente, en el Manejo Integral de
Residuos. Los temas de capacitación que se proponen desarrollar son:
• Divulgar los diferentes programas y actividades que integran el Manejo Integral de
Residuos elaborado por el generador.
• Organigrama y responsabilidades asignadas.
• Legislación ambiental.
• Prevención y minimización de la generación de residuos.
• Riesgos ambientales por el inadecuado manejo de los residuos sólidos.
• Separación y clasificación de residuos.
• Recolección y almacenamiento de los residuo sólidos.
• Aprovechamiento, tratamiento y disposición final.
• Manejo de residuos peligrosos.
• Aplicación del Plan de Contingencia.
24. Elabora un diagrama de flujo donde explique las etapas del manejo integral de
residuos sólidos.
25. Describa brevemente algunos métodos de aprovechamiento y tratamiento
26. ¿Qué es un plan de contingencia? ¿Cuáles son sus objetivos, parámetro?
Un plan de contingencia es un conjunto de procedimientos alternativos a la operatividad
normal de cada institución. Su finalidad es la de permitir el funcionamiento de esta, aun
cuando alguna de sus funciones deje de hacerlo por culpa de algún incidente tanto interno
como ajeno a la organización
Sus objetivos
Conocer el funcionamiento de la organización, las instalaciones, las emergencias
que se puedan presentar y los planes normativos y operativos de la misma.
Identificar las zonas más vulnerables de la organización.
Mantener actualizado el inventario de recursos humanos, materiales y físicos de la
organización.
Mantener control permanente sobre los diferentes riesgos de la organización.
Diseñar y promover programas de capacitación para afrontar emergencias
dirigidos a todo el personal de la organización.
Establecer acciones operativas. Ejemplo: la cadena de llamadas, distribución de
funciones, entre otras.
Realizar reuniones periódicas para mantener permanentemente actualizado el plan.
Evaluar los procesos de atención de las emergencias para retroalimentar las
acciones de planificación.
Activar la cadena de llamadas de los integrantes del Comité de Contingencia.
Evaluar las condiciones y la magnitud de las emergencias cuando se presenten.
Distribuir los diferentes recursos para la atención adecuada de la emergencia.
Establecer contactos con las máximas directivas de la organización, con los grupos
de apoyo y con la ayuda externa (Cruz Roja, Defensa Civil, Bomberos, Tránsito,
DAPARD, SIMPAD).
Tomar decisiones en cuanto a evacuación total o parcial de la organización.
Coordinar las acciones operativas en la atención de emergencias.
Recoger y procesar toda la información relacionada con la emergencia.
Coordinar el traslado de los heridos a los centros de asistencia médica.
Evaluar el desarrollo de las diferentes actividades contempladas en el plan,
después de cada emergencia o simulacro desarrollado.
Elaborar y presentar informes de dichas actividades a las directivas de la
organización.
Actualizar los diferentes inventarios de recursos.
Permanecer en estado de alerta hasta “la vuelta a la normalidad” (recuperación).
Establecer o determinar los correctivos pertinentes del plan.
Contar con las Hojas de Seguridad de las sustancias empleadas por la organización
para saber cómo actuar en caso de un incidente.
27. ¿Qué permite un plan de seguimiento y que conlleva?
El Plan de Seguimiento, permite la verificación del cumplimiento de las medidas
propuestas en el Manejo Integral de Residuos. Se pueden utilizar herramientas como
formatos de verificación, que pueden ser diligenciados por el Grupo de Gestión
Ambiental o Gestor Ambiental en visitas de seguimiento al interior de la organización, o
por personal que se encuentre directamente relacionado con el manejo de los residuos,
como el de aseo o de oficios generales.
Este último, es un integrante de vital importancia para el seguimiento de la
implementación del Manejo Integral de Residuos, debe ser el primer actor que se capacite,
incluso, puede servir de multiplicador de la información al interior de la organización e
independiente de su formación educativa, debe estar en capacidad de diligenciar formatos
donde se indiquen en qué lugar de la organización, piso, zona, sector, oficina o planta, se
perciben problemas relacionados con el mal manejo de residuos.
28. Pasos para la puesta en marcha del Manejo Integral de Residuos – Generadores.
Ratificación del Grupo de Gestión Ambiental o del Gestor Ambiental La labor
desarrollada por el Grupo de Gestión Ambiental o Gestor Ambiental durante la
formulación del Manejo Integral de Residuos ha sido fundamental, por lo tanto, se
requiere que ésta sea ratificada o modificada, si es del caso, para engranar cada una de las
etapas planteadas durante la elaboración del Manejo Integral de Residuos con las
responsabilidades que implica su ejecución.
29. Formación y capacitación
Se implementan las estrategias planteadas durante la etapa de elaboración para la
formación y capacitación al personal de la organización, cumpliendo el cronograma
establecido e ideando mecanismos diferentes cuando las metas trazadas inicialmente, no
logren los resultados esperados.
Separación en la fuente La organización debe implementar las políticas de minimización
de residuos sólidos establecidas en el documento que contempla el Manejo Integral de
Residuos y establecer procesos para medir la obtención de las metas planteadas en torno a
la reducción de los residuos. Los residuos sólidos se separan de acuerdo con su
clasificación; para ello, se debe contar con la cantidad de recipientes y con las
características adecuadas identificadas durante la etapa de elaboración, en cumplimiento
del Código de Colores. En los puntos de generación se tienen exclusivamente los
recipientes correspondientes al tipo de residuos generados.
Recolección de los residuos
Se debe realizar la recolección de los residuos de acuerdo con las rutas internas que
estableció durante la elaboración del Manejo Integral de Residuos. Éstas deben estar
acordes con la cantidad y tipo de residuos generados, con las características de sus
espacios y con la capacidad de los recipientes. Se debe verificar además, el cumplimiento
de los horarios y frecuencias establecidas para la recolección al interior de la
organización, esto es de suma importancia ya que permite generar hábitos en el personal.
La recolección de los residuos sólidos debe realizarse de manera separada de acuerdo con
las características de cada residuo; en ningún caso, puede realizarse una recolección
conjunta de residuos peligrosos con los no peligrosos.
Almacenamiento de los residuos El sitio de almacenamiento debe manejarse y cumplir
con las características definidas en el numeral tanto para residuos peligrosos como no
peligrosos. Si la organización estableció un plan de acción para dar cumplimiento a dichas
disposiciones se debe velar por su ejecución en el tiempo establecido. Durante el
almacenamiento de residuos peligrosos se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:
• Todos los residuos peligrosos deben estar debidamente etiquetados o marcados.
• Verificar que las Hojas de Seguridad han sido proporcionadas por el proveedor y
que se encuentran asequibles para su consulta.
• Mantener un registro de los residuos peligrosos almacenados y con referencia a las
Hojas de Seguridad apropiadas.
• Velar por la identificación del contenido, cuando se transfieran residuos peligrosos
a otros recipientes o equipos, a fin de que los trabajadores estén informados de la
identidad de los mismos, de los riesgos en su utilización y de todas las
precauciones de seguridad que se deben tomar.
• Cuando se reciban residuos peligrosos sin etiquetar o marcar, o para los cuales no
se han proporcionado Hojas de Seguridad, se debe obtener la información
pertinente a través del proveedor o de otras fuentes y no se deben almacenar con
otras sustancias antes de analizar esta información.
Aprovechamiento, tratamiento y disposición final Debe ejecutarse el aprovechamiento,
tratamiento y/o disposición final de los residuos sólidos generados con base en lo
identificado y establecido en el Manejo Integral de Residuos, teniendo en cuenta, las
características de los residuos y las posibilidades tecnológicas de la organización, siempre
en cumplimiento de la normatividad ambiental y de las políticas ambientales. Si la
organización no realiza esta actividad y no sabe cómo hacerlo, debe contratar a alguien
especializado y autorizado para el desarrollo de esta actividad.
Manejo externo adecuado La organización debe verificar que este manejo se realice
adecuadamente y en cumplimiento de la normatividad ambiental vigente aplicable para
cada caso. Adicionalmente, debe solicitar a la empresa externa contratada, una copia de
las autorizaciones (permisos y licencias) otorgadas por la autoridad ambiental competente
para el desarrollo de estas actividades; dichas autorizaciones deben estar disponibles para
los funcionarios del Área Metropolitana del Valle de Aburrá en las visitas de seguimiento
y control. Presentación de informes
Toda organización que se encuentre bajo el alcance del Decreto 4741 de 2005 deberá
diligenciar la información del registro de residuos o desechos peligrosos al Área
Metropolitana del Valle de Aburrá por medio del Sistema de Información diseñado para
tal fin, en los términos dispuestos en la Resolución 1362 de 2007, expedida por el
Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial. Independiente de que estén
obligados o no, los generadores de residuos pueden hacer uso de este sistema de
información para reportar la gestión realizada con sus residuos. La organización debe
asegurarse siempre que las empresas que realizan el manejo de sus residuos peligrosos
cuenten con los permisos y licencias ambientales necesarios para el desarrollo de sus
actividades.