sociologia_juridica

FacultaddeDerecho

SociologaJurdica

www.upds.edu.bo www.updsfacebook.com

INDICEIDENTIFICACION .................................................................................................................................................4 PLANIFICAC INDEENCUENTROS ..............................................................................................................4 PROGR AMAANALTICO ...................................................................................................................................5 ORIENTACIONESMETODOLGICAS .......................................................................................................................12 1. INTRODUCCIN .................................................................................................................................................12 1.1. ObjetivosGeneralesdelaMateria......................................................................................................12 2. DESARROLLO .............................................................................................................................................13 2.1. NCLEOSTEMTICOS ......................................................................................................................13PRIMERENCUENTRO .................................................................................................................................................... 13 SEGUNDOENCUENTRO ................................................................................................................................................ 14 TERCERENCUENTRO ................................................................................................................................................... 14 CUARTOENCUENTRO................................................................................................................................................... 15 METODOLOGIADEESTUDIO ........................................................................................................................................ 16

2.2.BibliografaComentada.............................................................................................................................16Comentarioaloslibrosdeotro sautores ...................................................................................................................... 17

2.3.MaterialExplicativo ...................................................................................................................................17 2.4.Mtodosautilizar ......................................................................................................................................17 METODOLOGIADECLASEPRESENCIAL .......................................................................................................17 Metodologasdelosencuentrosvirtuales.......................................................................................................173. 4. CONCLUSIONES..........................................................................................................................................18 GLOSARIO DE TRMINOS...........................................................................................................................18

TEXTOGUIA ..............................................................................................................................................................21 UNIDAD 1. SOCIOLOGA GENERAL, DERECHO Y SOCIOLOGA JURDICA. .......................................................21

OBJETIVO:........................................................................................................................................................21 1.1 SOCIOLOGAGENERAL.....................................................................................................................21 1.2 SOCIOLOGAJURDICAODELDERECHO........................................................................................22 1.3 OBJETODELASOCIOLOGAJURDICA ...........................................................................................22 1.4 TAREASDELASOCIOLOGAJURDICA. ..........................................................................................24 ACTIVIDADDELAUNIDAD..............................................................................................................................24 UNIDAD 2.HISTORIA DE LA SOCIOLOGA JURIDICA..........................................................................................29 2.1 Precursores. .......................................................................................................................................292.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5. 2.1.6. 2.1.7. 2.1.8. SaintSimonyelutopismojurdico ................................................................................................................. 29 AugustoComtelaSo ciedadIndustrialyelDerecho...................................................................................... 29 AlexisdeTocqueville.LaSociedadDemocrtica. ......................................................................................... 30 HerbertSpencer(1820 1903)........................................................................................................................ 30 Emile Durkheim(18581917).ElDerechocomohechoso cial. .................................................................... 30 Duguit,Lenyelsolidarismoju rdico realista.(18591828)........................................................................ 31 HenryLevyBruhl.So ciologadelDerecho.................................................................................................... 31 HansKelsenylaSociologaJurdica.(18811973)......................................................................................... 31

2.2. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.1.3.5.2.

SURGIMIENTODELASOCIOLOGAJURDICAODELDERECHO....................................................32 DERECHO. ..........................................................................................................................................33 NOCINSOCIOLGICADELDERECHO............................................................................................34 ASPECTOSSOCIOLGICAMENTERELEVANTESDELDERECHO...................................................35 FUNCIONESDELDERECHO ..............................................................................................................36 FUENTESDELDERECHO...................................................................................................................37 Clasificacin .........................................................................................................................................37Evolucindelasfuentes.................................................................................................................................... 37

ACTIVIDAD. .................................................................................................................................................................... 32

UNIDAD 3. EL DERECHO.......................................................................................................................................33

DireccindeEducacinaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

Facultaddederecho

SociologaJurdica

3.6. 3.7. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.2. 5.1. 5.2. 5.1. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7.

CULTURA,COMUNIDADYDERECHONATURAL.............................................................................38 COSTUMBREYDERECHOCONSUETUDINARIO...............................................................................39 ELDERECHOCOMOHECHOSOCIAL ...............................................................................................40 NECESIDADSOCIALYDERECHO ...........................................................................................40 ORGANIZACINJ URDICADELESTADO.............................................................................41 LEGITIMACINDELPODERESTATAL. ................................................................................42 LAPROTECCINJ URIDICADELOSINTERESESSOCIALES.........................................42 PODERSOCIALYDERECHOVIGENTE. ................................................................................42 FENMENOSJURDICO ....................................................................................................................43 CARACTERISTICASDELOSFENMENOSJURIDICOS. ..................................................................46P resentancuad rosp reestablecidos ........................................................................................................... 46 Obed ecenalar egla dela tota lidadsolida ria........................................................................................... 47

ACTIVIDAD ..................................................................................................................................................................... 39

UNIDAD 4. FUNCION SOCIAL DEL DERECHO ......................................................................................................40

ACT IVIDAD................................................................................................................................................................ 42

UNIDAD 5. EL FENMENO J URDICO .....................................................................................................43

5.2.1. 5.2.2.

Loshechosjurdicosimplicanrepresentacionescolectivas.............................................................47 SOCIEDAD. .........................................................................................................................................48 SOCIEDADYORDENSOCIAL............................................................................................................49 ORDENYCONFLICTOSSOCIALES. ..................................................................................................49 CONFLICTO.........................................................................................................................................50 TEORASDELCONFLICTOSOCIAL ...................................................................................................50 QUEESCONFLICTO?.......................................................................................................................52 CONFLICTOSFUNCIONALESYDISFUNCIONALES..........................................................................53

ACTIVIDAD. .................................................................................................................................................................... 47

UNIDAD 6. SOCIEDAD, ORDEN SOCIAL Y CONFLICTO. ......................................................................................48

6.7.1 ConflictosFuncionales ................................................................................................................................... 53 6.7.2.ConflictosDisfuncionales .................................................................................................................................... 54 6.8.1.EnfoqueTradicional.............................................................................................................................................. 54 6.8.2.EnfoquedeRelacionesHumanas ........................................................................................................................ 55 6.8.3.EnfoqueInteractivo.............................................................................................................................................. 55

6.9.ELEMENTOSYPRINCIPIOSDEUNCONFLICTO......................................................................................556.9.1. Elementos: ............................................................................................................................................................ 55 6.9.2. PrincipiosClave................................................................................................................................................... 56

6.10.LASCAUSASOFUENTES.......................................................................................................................576.10.1. .CausasPersonales ............................................................................................................................................ 57 6.10.2.Causasderivadasdelascomunicaciones ......................................................................................................... 58 6.10.3. CausasEstru cturalesodelEntorno................................................................................................................... 58 6.10.4.ElConocimientoylaPersonalizacin ................................................................................................................ 59

6.11.TIPOSDECONFLICTO.............................................................................................................................60ACTIVIDAD ..................................................................................................................................................................... 60

UNIDAD 7.CONTROL SOCIAL JURDICO.............................................................................................................60

OBJETIVO:........................................................................................................................................................60 7.1.ELCONTROLSOCIAL. ..............................................................................................................................60 7.2.FORMASDECONTROLSOCIAL. .............................................................................................................627.2.1.Formaspreventivas. ............................................................................................................................................. 63

7.2.2.Formasrepresivas. .................................................................................................................................64 ACTIVIDAD. ......................................................................................................................................................65 UNIDAD 8. CONDUCTAS DESVIADAS Y DELITO. .................................................................................................66 OBJETIVO:........................................................................................................................................................66 8.1. LATEORADELAANOMIA .......................................................................................................................668.1.1.PostuladosPrincipales ......................................................................................................................................... 66 8.1.2.AutoresPrincipales .............................................................................................................................................. 66

8.2.LAANOMIAENPERSPECTIVA .................................................................................................................68 8.3.CONCLUSIN ............................................................................................................................................69 ACTIVIDADDELAUNIDAD..............................................................................................................................69 UNIDAD 9. MEDIOS INSTITUCIONALIZADOS DE CONTROL SOCIAL...................................................................70 INSTITUCIONESSOCIALES. ............................................................................................................................70DireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

2

Facultaddederecho

SociologaJurdica

9.1.NATURALEZAYFUNCINDELASINSTITUCIONESSOCIALES. ...........................................................70 9.2.ROLESINSTITUCIONALIZADOS ...............................................................................................................71 9.3.FUNCIONESMANIFIESTASYLATENTESDELASINSTITUCIONES ........................................................71 9.4.INTERRELACIONESDELASINSTITUCIONES..........................................................................................72 9.5.ELCAMBIOINSTITUCIONAL.....................................................................................................................72 9.6.TEORASFUNCIONALISTASYDELCONFLICTODELASINSTITUCIONES ............................................73 9.7.INSTITUCIONESECONMICASYPOLTICAS ..........................................................................................739.7.1.Desarrollodelasinstitucionespolticoeconmicas ........................................................................................... 74 ACTIVIDAD ..................................................................................................................................................................... 76

UNIDAD 10. MEDIOS INSTITUCIONALIZADOS DE CONTROL SOCIAL.................................................................77

INSTITUCIONESSOCIALESI(CONTINUACIN)..............................................................................................77 10.1.LAFAMILIA ..............................................................................................................................................7710.1.2.Estructuradelafamilia....................................................................................................................................... 78 10.1.3.Funcionesdelafamilia....................................................................................................................................... 80 10.1.4.LacambiantefamiliaModern a............................................................................................................................ 81 10.1.5.Estilosdevidaalternativos ................................................................................................................................ 81

10.2.INSTITUCIONESRELIGIOSAS.................................................................................................................8210.2.1.Origendelasinstitucionesreligiosas ................................................................................................................ 82 10.2.2.Estructuradelasinstitucionesreligiosas.......................................................................................................... 83 10.2.3.Funcionesmanifiestasylatentesdelasin stitucionesreligiosas ..................................................................... 83

UNIDAD 11. DINAMICA SOCIAL DEL DERECHO...................................................................................................85

OBJETIVO:........................................................................................................................................................85 11.1.FACTORESDEEVOLUCINDELDERECHO..........................................................................................85 11.2.FACTORESECONMICOS......................................................................................................................85 11.3.FACTORESPOLTICOS. ..........................................................................................................................86 11.4.FACTORESCULTURALES.......................................................................................................................87 11.5.INFLUENCIADELARELIGINSOBREELDERECHO............................................................................87 11.6ACCINDEESOSFACTORES ................................................................................................................8811.6.1.Casonormal........................................................................................................................................................ 88 11.6.2.Larevolucin ...................................................................................................................................................... 88

DireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

3

Facultaddederecho

SociologaJurdica

IDENTIFICACIONModalidaddeEstudios GestinAcadmica Mdulo Facultad Docente DadeEncuentroPresencial Hora Aula DadeTutora(Distancia) Hora Aeleccin 4horasalasemana Sbados FacultaddeEstudiosaDistancia CursosporEncuentros Semestre2008

PLANIFICACINDEENCUENTROS PRIMER ENCUENTRO UNIDAD1 UNIDAD2 UNIDAD3 SEGUNDO ENCUENTRO UNIDAD4 UNIDAD5 UNIDAD6 TERCER ENCUENTRO UNIDAD7 UNIDAD8 UNIDAD9 CUARTO ENCUENTRO UNIDAD10 UNIDAD11

EVALUACION

EVALUACION


4

Facultaddederecho

SociologaJurdica

PROGRAMAANALTICO FACULTADDEESTUDIOSADISTANCIA NOMBREDELAMATERIA SociologaJurdica. SIGLA CSO CARRERA Derecho CARGAHORARIA 4HEncuentros4HVirtuales NMERODECRDITOS 8 REQUISITOAdmisin PROGRAMAENVIGENCIA Agosto2008 JUSTIFICACIN. Lasociologageneraleslacienciaqueestudialasociedad:laorganizacinsocial,lasinstituciones sociales, la forma como los individuos y grupos sociales se relacionan e interactan entre s. La sociologa jurdica es un rea de especialidad que seencarga del estudiodelcampo jurdico sus instituciones,actores,formadeorganizacin,larelacineimpactoquetieneelordenjurdicoconla sociedad y viceversa. Est asignatura tiene la funcin de sealar, explicar y demostrar la interrelacinconstante,dialcticaehistricaentre:sociedadderechoEstadopoderindividuo einstitucionessociales. Elhombre paradesarrollar una convivenciaarmnicaen lasociedad hapactado normas, cdigos, leyes,hacreadoununiversojurdicoimpactandoeluniversosocialylasinterrelacioneshumanasa la vez que es fruto de l. Esta asignatura mostrar el desarrollo histrico de lo jurdico y su interrelacinconelplanosociocultural. OBJETIVOSGENERALES. 1. Aplicarlosconceptosyteorasfundamentalesdelasociologadelderechoalacomprensinde los hechosyfenmenossocialesyjurdicos. 2. Reconocerqueelderechoytodofenmenoohechojurdico,estcondicionadoporlahistoria,la economa, los intereses sociales, las ideologas, la realidad econmica, poltica, social y cultural dondesedesarrolla.


5

Facultaddederecho

SociologaJurdica

UNIDADESPROGRAMATICAS. UNIDAD1. INTRODUCCINALASOCIOLOGAJURDICAODELDERECHO. OBJETIVO: Sociologageneral SociologaJurdica ObjetodeEstudiodelasociologajurdica. Tareasdelasociologajurdica. UNIDAD2. HISTORIADELASOCIOLOGAJURDICA. OBJETIVO:

1.ConocereldesarrollohistricodelaSociologaJurdica.. Precursores: SaintSimon AugustoComte AlexisdeTocqueville HebertSpencer EmileDurkheim Duguit LevyBruhl Kelsen SurgimientodelaSociologaJurdica. UNIDAD3. ELDERECHO OBJETIVO:

1.Definirelderecho,susaspectossociolgicosysusfunciones.. Conceptodederecho. Nocinsociolgicadelderecho. Aspectossociolgicosrelevantesdelderecho. Funcionesdelderecho. Clasificacin. Evolucin.DireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

6

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Cultura,comunidadyderecho. Costumbreyderechoconsuetudinario. UNIDAD4. FUNCIONSOCIALDELDERECHO. OBJETIVO:

1.Comprenderqueelderechoexisteporquecumpleunafuncinsocialyespartedelpoderydela legitimacindelmismo. Elderechocomohechosocial. Necesidadsocialyderecho. Legitimacindelpoderestatal. Laproteccinjurdicadelosinteresessociales. Podersocialyderechovigente UNIDAD5. ELFENMENOJURDICO. OBJETIVO:

1.Comprenderquelosfenmenosjurdicossonunagamaampliadeacciones,hecho,situaciones quedificultansudefinicin,peronoassuclasificacinycaracterizacin. Elfenmenojurdico. Clasificacin. Primariosysecundarios. Depoderybajoelpoder. Institucionalesydecaso. Contenciososynocontenciosos. Caractersticas delosfenmenosjurdicos. UNIDAD6. SOCIEDAD,ORDENSOCIALYCONFLICTO. OBJETIVO: Analizarlascausas,factoresycondicionessocialesquehacenaladinmicahistricadelderecho. Sociedad


7

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Sociedad,yordensocial. Tiposdesociedad. Ordenyconflictosocial. Conflicto Teorasdelconflicto Funcionesdelconflicto. Elementosdeunconflicto. Tipos. UNIDAD7. CONTROLSOCIALJURDICO. OBJETIVO:

1. Destacarqueelordenjurdicoesunsistemadepoderycontrolsocial. Introduccin. Concepto decontrolsocial. Mecanismos Sanciones Formasdecontrolsocial.PreventivasyRepresivas. UNIDAD8. CONDUCTASDESVIADASYDELITO(ANOMIA). OBJETIVO: 1.Explicarque laconducta socialdesviada respondea las condiciones socialesque existenenel mediodondesedesarrollaytienenunasancinjurdica. Laanomia,perspectiva. Conclusin Teorasdelaanomia. Autoresprincipales. EmileDrkheim. RobertMerton. AlbertCohen


8

Facultaddederecho

SociologaJurdica

UNIDAD9. INSTITUCIONESSOCIALES. OBJETIVOS:

1. Sealar la naturaleza, roles, funciones, interrelaciones, cambios y teoras de las instituciones sociales. 2.Identificar lasprincipalesinstitucionessociales. 3.Caracterizar lasinstitucionessociales. Naturalezayfuncindelasinstitucionessociales. Rolesinstitucionalizados. Funciones. Interrelacionesdelasinstituciones. Cambioinstitucional. Teorasfuncionalistasdelconflictodelasinstituciones. InstitucionesEconmicasypolticas:estructura,funciones. UNIDAD10. INSTITUCIONESSOCIALES.(CONTINUACIN) OBJETIVOS:

1.Identificar lasprincipalesinstitucionessociales. 2.Caracterizar lasinstitucionessociales. Lafamilia. Estructura. Funciones. Cambios Estilosalternativos Institucionesreligiosas. Origen Estructura. Funciones. UNIDAD11. DINAMICASOCIALDELDERECHO. OBJETIVO:


9

Facultaddederecho

SociologaJurdica

1. Analizar las causas, factores y condiciones sociales que hacen a la dinmica histrica del derecho. Factoresdeevolucindelderecho. Factoreseconmicosparaladinmicadelderecho. Factorespolticosquecambianelderecho. Factoressocialesyculturalesparaladinmicadelcambiodelderecho. Influenciadelareligin Accindelosfactores. FORMADEEVALUACIN Trabajosprcticos.20puntos Dosexmenes60puntos Trabajodeinvestigacinfinal20puntos METODOLOGADEENSEANZA. ExposicionesMagistraldeldocenteenlosencuentros. Participacinenplataforma. AnlisisyDebatedelostemas. Lecturareflexivadeltexto. Trabajosdeinvestigacin.


10

Facultaddederecho

SociologaJurdica

BIBLIOGRAFA. AYESTARAN, SABINO. (2000). Conflictos: La negociacin de los conflictos sociales. CERES. Cochabamba. DERMIZAKY,PABLO(1998).DerechoConstitucional.EditorialTupacKatari.Sucre. DIAZ,ELIAS(1981).SociologayFilosofadelDerecho.Taurus.Espaa. ENGELS ANDREEV (1988). El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado. Editorial Progreso.URSS. GALLINO,LUCIANO(1995).DiccionariodeSociologa.SigloXXIEditores.Mxico. GIDDENS,ANTHONY(1998).Sociologa.AlianzaEditorial.Espaa. HORTONYHORTON.SociologaGeneral. ROMERO,JULIO().CursodeSociologaJurdica.EdicionesLibreradelprofesional. ROUSSEAU,JUANJACOBO(1992). ElcontratoSocial.ElAlba.Per. RUSSELL,BERTRAND(1992).Autoridadeindividuo.FondodeCulturaEconmica.Mxico. SACHS, WOLFGANG (1996). Diccionario del Desarrollo: una gua para el conocimiento como poder.PRATEC.USA. TICE,TY(2000).Conflictos:La gestindelconflicto.CERES.Cochabamba. TREVES,RENATO().LaSociologadelDerecho.Ariel. Barcelona. VESLOZADA,ALFREDO().Sociologadelderecho.EditorialAlbacodeRodolfodePalma.Buenos Aires. VILLAROEL,RAMIRO(1991).SociologadelDerecho.EditorialJuventud.LaPaz.


11

Facultaddederecho

SociologaJurdica

ORIENTACIONESMETODOLGICAS

1.Introduccin Todasociedadogrupohumanotieneunconjuntodenecesidades,problemasyconflictosqueleson propiosdesucultura,almismotiempotodaslassociedadesygruposdesarrollannormasyreglasde comportamiento,quesealanalosindividuosmodosdeconductasaceptadasporella,acompaado de especficas sanciones para los infractores y premios para los adaptados al sistema de normas vigentes. Elderechocomoproductodelaculturanopuedecrearse,entenderseniaplicarsealmargendela vivenciaylacomprensindelossistemas,funcionesyestructurassociales. Lasociologajurdicacomoasignaturapermitealestudiantelacomprensindelavidasocialdonde sefundamentalaprcticaprofesionaldelderecho.Lasociologajurdicaquepresentamoseneste textodalosconocimientostericosquelespermitirconocerlaestructura,interesesyfuncionesque cumple lavidaasociadaylossistemasquelaconsolidanyquehan dadolugaral surgimiento del campojurdicoyalafuncionalidaddelderecho. 1.1.ObjetivosGenerales delaMateria

1. Aplicarlosconceptosyteorasfundamentalesdelasociologadelderechoalacomprensinde loshechosyfenmenossocialesyjurdicos.Todacienciacreauncuerpodeteorasyconceptoquelepermitenconocerelcampouobjetode estudio de la parcela del conocimiento de la cual se ocupa. Los conceptos permiten definir un aspectoconcretodelarealidadobjetiva.Lasteorassonproposicionesquearticulanorgnicamente diversas leyes y conceptos con el objeto de explicar y predecir, en la medida de lo posible, determinadosfenmenosquesepresentanenunespaciodelarealidadobjetiva.Ej.Lateoradel conflicto.Laleydentrodelcampometodolgicoycientficoesunenunciadoquepermiteexplicary predecirlascausasytendenciasdedeterminadosfenmenoseneltranscursodeltiempo.Laley esunahiptesisdebidamentecomprobadaenlarealidadconcretayqueseencuentravinculadaa unateoradentrodeuncampoespecficodelaciencia.


12

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Enlamedidaqueelestudianteconoceymanejalosconceptos,lasteorasylasleyesdelaciencia social puede comprender los fenmenos, hechos sociales y jurdicos, que le permitir la comprensinymanejodeellos.

2. Reconocerqueelderechoytodofenmenoohechojurdico,estcondicionadoporlahistoria, la economa, los intereses sociales, las ideologas, la realidad econmica, poltica, social y culturaldondesedesarrolla .Elderechocomocienciaobjetivaycomohechosubjetivoytodofenmenojurdicoperteneceyse sucede en un espacio y tiempo histrico concreto, esconsecuencia y resultado de la cultura y la sociedad concreta y est influido por todos lo elementos que componen la realidad, sean estos econmicos,polticos,sociales,ideolgicos,morales,ticos, interesesdegrupooindividuales,etc. Comprendiendotodoloenunciadoelestudiantepodrdesarrollarunaactitudreflexiva,coherentey crticafrentealoshechosyfenmenosjurdicosysociales.

2. DESARROLLO 2.1.NCLEOSTEMTICOS PRIMERENCUENTRO Enla primeraunidadencontramosconceptosbsicosparalacomprensindelcampodeestudiode ladisciplinaacadmica materia. Enlas unidad2,nosmuestranlahistoriadeldesarrollodelasociologajurdicaapartirdeautoresy escuelas. Cuando queremos conocer y comprender algo, necesitamos conocer su origen y desarrollo,estopermiteunmayoracercamientoalobjeto cognoscente. Enlaunidad3,vemoslaconcepcinsociolgicadelderecho,elderechovistodesdelasociologa. Todacienciapuedeserestudiadadesdeotracienciaotodacienciapuedeestudiaroespecializarse unreaespecficadelarealidad,usandosusmtodosyteorasconcretas.


13

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Sntesis En las tres primeras unidades vemos una sociologa aplicada al estudio del derecho o campo jurdico,usodeconceptos,teoras,historiaparalacomprensindeestecampodelsaber. SEGUNDOENCUENTRO Unidad4,nossealaqueelderechoexisteporquecumpleunafuncinsocialyespartedelpoder ydelalegitimacindelmismo.Lascosasexistenporunarazndeser,esdecircumplenunatarea, unafinalidaduobjetivo,cuandoalgodejadecumplirsufuncin,objetivoofinalidad,simplemente desaparece, no permanece en el tiempo o bien se transforma fruto de un proceso lgico de adaptacinaladinmicahistricadeltiempoylanecesidad.rganoquenoseusaseatrofia. Unidad 5, Los fenmenos jurdicos por su gran variedad de acciones, hechos y situaciones dificultansudefinicin,peronoassuclasificacinycaracterizacin. Unidad6,nossealalascausas,factoresycondicionessocialesquehacenaladinmicahistrica delderecho. Sntesis. Paraqueunhechosucedalascondicionesdebenestardadas,loshechosofenmenosjurdicosse danenuntiempoyespaciohistricoconcreto,soninnumerablesysemuevenytransformandentro deunprocesosocial,dialcticoehistrico. TERCERENCUENTRO Enla unidad7 entendemosqueelderechoespartedelmecanismodecontrolsocialquetodogrupo osociedadejercesobreelaccionardesusmiembrosyanalizalascausas,factoresycondiciones socialesquehacenaladinmicahistricadelderecho. Unidad8.Elderechotieneentresuscamposdeaccinnormarlasconductassocialesdeseadasy sancionarlasconductasnodeseadas,enestecapituloseprofundizasobrelasconductasanmalas yeldelito.


14

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Sntesis. El derecho tiene por finalidad normar la conducta del individuo dentro de lo que la sociedad consideracomodeseable,sicadaindividuonoajustarasuaccionaryconductaaciertasnormasy reglasestablecidasporelgruposocialy/oculturalsecaeraenuncaos,elordensocialesnecesario paralaestabilidadysostenibilidaddelasociedad,sinenelpodradesaparecer. Nadie incumple todas las normas, pero tampoco hay alguien que las acate todas, el estudio del comportamiento desviado es una de las reas ms fascinantes de muchas ciencias (sociologa, psicologa),peroalavezunadelasmscomplejas.Elindividuoesunsernicoconunapsicologa muyindividual,productodelavivenciasocialydelapersonalidadegoica. CUARTOENCUENTRO Lasunidades.9y10seocupandelasinstitucionessociales,lasociedadseestructurayorganiza en institucionessociales, que permite su funcionalidad y estabilidad. Cada institucin social es un instrumentodesocializacindelindividuoycontrolsocialdelmismoquepermitenlaestabilidadde lossistemassociales. Unidad 11. Una de las caractersticas de la cultura y la sociedad es su dinmica, su cambio y transformacinalolargodelahistoria,elderechoesunhechosocialhistrico,porlocualnoescapa alaleydelcambioydeladinmicahistricaysocial,seveenestecapitulolascausas,factoresy condicionessocialesquehacenaladinmicahistricadelderecho. Sntesis Las instituciones regulan las relaciones sociales y los comportamientos recprocos de un grupo determinado (familia grupo religioso organizaciones econmicas polticas) cuya actividad se dirige a conseguir un fin socialmente relevante, o a la que se le atribuye de alguna manera una funcin estratgica para la estructura de una sociedad o de sectores importantes de ella. Dichas institucionesnoescapanaladinmicadelcambio,alasvariacionesoaldesarrollo.


15

Facultaddederecho

SociologaJurdica

METODOLOGIADEESTUDIO Lecturareflexivadeltextobsico.Unestudiantequesepreciadeserseriodeberdesarrollarla voluntadyladisciplina,comprenderqueunasolalecturanolepermitirlaretencinycomprensin deloledo,deberhacerunareflexinyanlisisdelosdatosysiesmsagudasureflexintendr que cuestionar lo ledo sobre la base de su propio saber y experiencia. Tendr que volverse un investigadoreiralasfuentesprimariasdelconocimientoyelsaber.

Deberelaborarlostrabajossealadoscomoactividadeneltextoynopediraotrosqueselo prestenparafotocopiarlosohacerlealgunoscambios,estoapartedeserunengaoasmismo,le traercomoresultadouna formacin escasa, pobreonula. Losaosde estudio enlauniversidad sondifcilesderecuperar,esrecuperableeldineronoaseltiempoperdido.Elestudiantedespus derealizareltrabajodeberenviarlo ala plataforma.

Pueden organizarse en grupos de estudio para realizar lecturas sobre los temas y realizar debates entre ustedes, para ampliar la formacin debern ampliar sus lecturas con bibliografa recomendadauotrasquetenganadisposicin,paralosestudiantesquevivenenzonasdondeno cuentancon libros o bibliotecas,nodeben olvidarla granventaja que tienen hoy el internet y las pginas web. Como: www. Google.com, para acceder a ms informacin sobre los temas estudiados,puedenbuscarsegnlostemas,autoresopalabras. Tambinpuedenorganizartalleresoconferencias,congustolosorientary ayudaralrespecto. 2.2.BibliografaComentada Eltextobsicohasidocreadodesdelavisintotaldelarealidadsocialyjurdica,tieneporobjetivo queelestudiantetengaconocimientosbsicosdelarelacinqueexisteentrederechoysociedad, el derechocomodisciplinaacadmicayprcticaprofesionalnoescapaalarealidadyalossistemas socialesqueloconfiguran. El contenido seleccionado para el texto apunta a dar elementos tericos para que el estudiante comprendaqueelderechoesel resultadodelahistoriacultura valores vivenciasintereses ideologas, etc. del grupo social,que esdinmico yes al mismo tiempofuncional y su creacin, formulacinyaplicacinconllevaelejerciciodelpoder.


16

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Comentarioaloslibros deotrosautores Paraunamayorcomprensindelasociologajurdicaydelderechoens,esvaliosotenerunbuen conocimiento de la sociedad en trminos tericos y concretos, por lo cual les recomiendo principalmente loslibrosde Gideens sobre la sociedad o eldiccionario deGallino, lesser til en todasuvidaprofesional. 2.3.MaterialExplicativo Con los grupos de estudiantes del sistema presencial y semipresencial donde exista los medios tecnolgicosdepowerpointocinepodremosutilizarestosmedioscomoherramientasdeformacin educativa. 2.4.Mtodosautilizar Reflexinsobrelaexperienciadelalumnoencuantoalalectura. Elalumnopuedepreguntardudasquenacendelalecturadeltexto. Y enviar las tareas correspondientes a la semana, 4 semanas en total, las 3 primeras semanas deberhacerlaslecturasdelas3primerasunidadesylastareas. METODOLOGIADECLASEPRESENCIAL Claseinteractivaalumno profesor Primerencuentro: Esabsolutamentenecesarioquelosestudiantesasistanalprimerencuentrohabiendoledoeltexto hastalaunidad6,yhaberrealizadosusactividadesotareascorrespondientes.Duranteelencuentro el estudiante el estudiante disipara sus dudas con el docente. Quin explicar tambin lo ms sobresalientedelostemasyfinalizarelencuentroconunexamendelasunidadesavanzadas. Segundoencuentro: Para este encuentro los estudiantes habrn concluido su lectura del texto y sus actividades, las mismasqueyadeberanhabersidorealizadasyenviadasalportaldelapgweb.Yseprocederal examenfinal,previaexposicindelosaspectosrelevantesdelasunidades7al11. Metodologasdelosencuentrosvirtuales.


17

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Dosvecesalasemanatenemosencuentrosformalesenlaplataformavirtual Sern:.

3. CONCLUSIONES Lasactividadesqueelestudiantedeberealizarseencuentranalfinaldecadaunidadtemtica 4. GLOSARIODETRMINOS. CULTURA Elconceptomsampliosealaqueestodoloqueelhombrehace.Ysedivideenculturamaterial yculturainmaterial: La cultura material es toda la creacin humana, que podemos ver, observar, palpar, ejm. Edificaciones,comidas,ropa,instrumentos,artefactosdelhogar,todoloquehacreadoparalavida. La culturainmaterial, son las ideas,ideologas, sentimientos, emociones, todolo que nose puede palpar pero que si tiene existencia, es lo in manifestado, ejem. El sonido de la msica, los sentimientos de amor, etc.

Otrasdefiniciones Es la formacomouna personaveel mundo yest determinadaporel conjuntodeexperienciasy valoresquestaacumulaalolargodesuexistencia,locualdeterminasuformadesentir,pensary actuar.Elanlisisdelaculturaqueestableceenciertaformalaconductadelosprotagonistasdeun conflicto,esimportantenosloparaconocerla,sinotambinparacomprenderlaformadeactuarde los protagonistas, a fin de encontrar aspectos que puedan servir para solucionar el conflicto.Elanlisisdelaculturadelosprotagonistasdeunconflictoesdeparticularimportanciay debe M. ser Nakagawa, define tratada la con Cultura en especial los siguientes atencin. trminos:

LaCulturaesaquellapartedelasinteraccionesyexperienciashumanasquedeterminacomounose siente,actaypiensa.Esatravsdelapropiaculturacomounosientapautasparadistinguirelbien delmal,labellezaylaverdadyparahacerjuiciossobreunomismoascomodelosdems. Las cosas e ideas que uno valora y aprecia, como uno aprende, cree, reacciona, etc., todas estnDireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

18

Facultaddederecho

SociologaJurdica

inmersasysonimpactadasporlapropiacultura.Eslaculturalaquedeterminaelsentidomismode la visin que tiene el individuo de la realidad. Existen una gran cantidad de conceptos sobre cultura, la concepcin enunciada al principio es la ms generalizada. PODER Eslacapacidaddeinfluenciarenelotro. Capacidaddeunsujetoindividualocolectivo,A,deobtenerenformaintencionalynoporaccidente detergidos objetivos en una esfera especfica de la vida social, o bien de imponer en ella su voluntad,noobstantelaeventualvoluntadcontrariaolaresistenciaactivaopasivadeotrosujetoo grupo de sujetos ,B capacidad basada en la posesin y amenaza de empleo y en ocasiones el empleoefectivodemedioscapacesdecausarundaomsomenosgraveaalgunaposesinde B,incluyendoelpatrimonio,losafectos,lareputacin,laexpectativasdecompensacionesdebidas, lasrelacionesconterceros,lalibertadintelectualymaterialy,porltimosumismaintegridadfsicao tambinlavoluntaddeB. CONTROLSOCIAL Conjuntodelosmecanismos,accionesreactivasysancionesqueunacolectividadelaborayutiliza yaseaconelfindeprevenirladesviacindeunsujetoindividualocolectivorespectodeunanorma decomportamiento,seaparaeliminarunadesviacinquehaocurridolograndoqueelsujetovuelva a comportarse de conformidad con la norma, o para impedir que la desviacin se repita o se extiendaalosdems. ESTRUCTURASOCIAL Trama, retcula de las relaciones de interdependencia relativamente estables que existen en un conjunto determinado de posiciones sociales, papeles, instituciones, grupos, clases u otros componentesdelarealidadsocial. HECHOSOCIAL Todoloqueenlasociedadsiendoparteintrnsecadeella,noreducibleahachospsicolgicoso biolgicosofsicos,deltipodelascostumbres,lasnormaslegales,lasformasdeasentamientose presentayaseaalaexperienciadelhombrecomn,yaseaalobservador,comoundatoexternoe independiente,nomodificableniporsuvoluntadniporelmodocomolointerpreten.


19

Facultaddederecho

SociologaJurdica

IDEOLOGA Conjuntodevalores,creenciasenparteciertasyenpartefalsas,opiniones,actitudes,inherentesa lanaturalezadelhombreydelasociedad,asucondicinyfuncionamientopasadosypresentes,a sudevenir(imagendelhombre,imagendelasociedad),capazdemanifestarsecondiversosgrados de especificacin y sistematicidad, compartido en diversa medida por los miembros de una clase social, un grupo de inters, una lite, una profesin, un partido que tiene la funcin principal de describirexplicar,ysobretodojustificar,parasyparalosdemslaposicinoelstatuspresentede lacolectividadconsiderada,sistaesrelativamenteprivilegiada,comounaclasedominante,obien las acciones dirigidas a mejorar el propio status o posicin si se trata de unacolectividad que se considera perjudicada por el ordenamiento social existente y a la vez la funcin de integrar las ideas,lossentimientosylasconductasdesusmiembros,depromoverensufavorelconsensode otrascolectividadesydeobstaculizarenelterrenoculturaltantocomoenelpolticoeldesarrollode formasdediscrepancia. Elxitoeselresultadodelavoluntad,laorganizacinylaresponsabilidad. xitosparatodosustedes! email:roxanacespedes_boyahoo.es


20

Facultaddederecho

SociologaJurdica

TEXTOGUIA UNIDAD1. SOCIOLOGAGENERAL,DERECHOYSOCIOLOGAJURDICA. OBJETIVO:

1.Comprenderquelasociologajurdicaesun saberqueaportaconocimientosparaeldesarrollodel derechocomoformadecontrolsocialparalarestriccindeconductasnodeseadas.La sociologa y el derecho encuentran su punto de convergencia en la sociologa jurdica, dicho conocimiento es un rea especializada de ambos sabores que buscan la comprensin de los fenmenosyhechossocialesyjurdicosprimariosysecundariosqueseinterrelacionanyquedan origenalderecho.Ejm.Causasyefectosdelasnormasenlaconductasocial,laley,lafamilia,la organizacinjurdica,etc. 1.1 SOCIOLOGAGENERAL. Es la ciencia que estudia, con mtodos y tcnicas de investigacin propios, empricos y no empricos,losfundamentos,losfenmenosesenciales,losprocesosrecurrentesdeestructuraciny desestructuracin de los sistemas sociales, las manifestaciones tpicas de la vida asociada y sus transformaciones, los condicionamientos que las relaciones ejercen sobre la formacin y sobre la accindelosindividuosyquelosindividuosejercensobreella. La sociologa no se reduce solo al estudio de lo que es histricamente invariante, como los fundamentosbiolgicosdelavidasocial(biosociologa,genotipoyfenotipo)olasbasessocialesde la comunicacin, sino que incluye tambin todos los fenmenos como el derecho, la familia, el trabajo, lapoltica,el dominio,lasorganizaciones e institucionessociales,como evolucionany se transforman. Ensntesis,elobjetodelasociologaeselserhumano,investigasuconductaycaractersticasen cuanto ser social y su forma de organizacin. El ser humano es social por naturaleza desde el momentodesunacimientocomienzaaverseimplicadoendiversasrelacionesconotraspersonas, relacionesquelleganaconstituirunsistemadegruposeinstitucionessociales,cuyofuncionamiento serigeporunconjuntodevaloresaceptadosycompartidosporlaspersonas.


21

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Lasociologaseinteresaporladimensincomunitariadelhombre,elconjuntodelarealidadsocial, ensumalasociedadhumanaylosdiversosgruposeinstitucionesquelaforman. 1.2 SOCIOLOGAJURDICAODELDERECHO. Es una disciplina especfica, un rea de especialidad de la sociologa y el derecho, dirigida a

descubrirlasleyesdelfenmenosocialdelDerecho,esdecir:lascausasqueexplicanelorigen,el desarrolloylasucesindelasnormas,sistemasylasinstitucionesjurdicas.Analizalosfactoresquehacen surgir la formacin de sistemas regulativos al igual que las razones para su adecuacin o inconvenienciacomomediosdecontrol. Lasociologajurdicatratadeexplicarelhechojurdicocomofenmenosocialatravsdelestudioy anlisis de los grupossocialesy suheterogeneidad comofactorcomndenominador,destinadoa comprender y sistematizar de la mejor manera este saber, para otorgarle al jurista o legislador mayores recursos de comprensin y entendimiento para que la ley refleje la verdadera dimensin socialqueexige. 1.3 OBJETODELASOCIOLOGAJURDICA Elobjetodelasociologajurdicaeselderechocomofenmenosocial. Qu quiere decirse con esto? Sencillamente, que la realidad ltima no es el fenmeno jurdico aisladosinoelfenmenojurdicoenmarcadoenelcampoespacialytemporal(tpicoycrnico)que leespropio. Lo que ocurre es que para el jurista el derecho se presenta como un conjunto de normatividades significantesycomo talesestudiado por laciencia jurdica en sentidoestricto encambio, parael socilogoelderechosemanifiestacomounhechosocial,comoformacolectivarealderelacionese interrelacioneshumanas.Esdecir,elderecho,paralasociologaesunhechosocialqueesefecto deotroshechosyrelacionessocialesyunavezconstituidocomotal,elderechosepresentacomo unafuerzasocialqueactasobrelasociedad,queproduceefectossobrelapersonaylavidasocial en sus diferentes manifestaciones. Por consiguiente, el derecho, es tambin un conjunto de fenmenosqueseproducenenlavidasocial. Emile Durkheim seala esta dualidad cuando sostiene que: la sociologa del derecho debe investigardeunlado,cmolasreglasjurdicasse han constituidoreal y efectivamente,osea, las


22

Facultaddederecho

SociologaJurdica

causas que las han originado y las necesidades que tienden a satisfacer y de otro, su fun cionamientoenlasociedad. RecasnsFiches,porsulado,sealadoscosas:i)queelderecho,enunmomentodeterminado,es elresultadodeuncomplejodefactoressocialesii)queelderecho,desdeelpuntodevistasociol gico, es un tipo de hecho social que acta como una fuerza formativa de las conductas, bien moldendolas,bieninterviniendoenellascomounauxi!iarocomopalanca,obienpreocupando,al sujetoagente. Deahdeducelaasignacindelasociologadelderechoendosseriesdetemticasposibles:i)el estudiodecmoelderecho,entantoquehecho,representaelproductodeprocesossocialesii)el examendelosefectosqueelderecho(cualquieraquesealandoledeste)yaproducidooriginaen la sociedad. Estos efectos pueden ser de varias formas: i) positivos, deconfiguracin de la vida social ii) negativos, de fracaso iii) de interferencia con otros factores (econmicos, religiosos, etc.),quedanlugaracombinacionesmuydistintas,eiv)imprevistasalgunas,veces,dereaccin, que contribuyen a formar corrientes adversas contra las normas vigentes, para derogarlas y sustituirlas. Enconsecuencia,lasociologajurdicaestudialasconjugacionesdefactoresqueinfluyentantoenla gnesiscomoenlaconfiguracindelderecho. Gurvitchafirma queel fenmeno jurdico es sumamentecomplejo, y que suestructura llegaa ser antinmica. Dentro de l estn juntas antinomia y heternomo, elementos ideales y elementos reales,estabilidadymovilidad,ordenycreacin,poderyconviccin,necesidadessocialeseideales sociales,experienciayespeculaciny,porltimo,ideaslgicasyvaloresmorales.Estacomplejidad hapropiciadolaaparicindenumerososequvocos. A todo ello, agrega, hay que aadir que el derecho puede ser reconocido por muy diversos procedimientostcnicosquedesempeandistintospapelesenlosdiferentessistemasdederechoy en los variados momentos de su existencia: costumbre, ley, tipos flexibles y usos, procedimientos judiciales y extrajudiciales, convenios y declaracionescolectivos, etc., para finalizar en la intuicin directadelaspartesinteresadas. Sintetiza su exposicin sealando que la sociologa del derecho ha de canalizar sus energas al estudio, anlisis e investigacinde la "realidad socialplena del derecho", en todos sus planos de profundidad y en la variedad de sus tipos. Expresa que la sociologa jurdica no puede eludir la cuestindeladeterminacindelhechojurdico.LarealidadsocialdelderechonoesundatodelaDireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

23

Facultaddederecho

SociologaJurdica

intuicinniuncontenidodepercepcinsensible,esunaconstruccindelarazn,desprendidadela realidadsocialcomofenmenototal. Concluye que la sociologa del derecho debe comenzar por deslindar los hechos jurdicos de los hechossocialesque,alestarreferidosigualmentealosvaloresespirituales,seencuentranntima menterelacionadosconelhechojurdico. 1.4 i) ii) iii) iv) v) vi) vii) TAREASDELASOCIOLOGAJURDICA. Estudiarladependenciareciprocaentrelavidasocialyelderecho(teorayprctica). Determinarqueelfenmenojurdicoesunhechosocial. Estudiarla gnesisdelderechocomoresultadodelosprocesossociales. Comprenderalderechocomonormaymecanismodecontrolsocial Distinguirlostiposdeorganizacinjurdicaylasinstitucionessociales. Analizarlasnocionesfundamentalesdelderechoprivadoydelpblico. Estudiarlastransformacionesdelderecho. ACTIVIDADDELAUNIDAD La siguiente lectura enriquece esta unidad, despus de leerla desarrolle el cuestionario que le correspondealaunidad. www.google.sociologajurdica.alarconluis. Lasociologadelderechoesunacienciaqueseocupadelascausasylosefectosdelasnormas jurdicas,sidecausasetrata,dondedebenbuscarse,ylosefectosdelasnormas,hastadondese consideraraqueseextienden. Ej.Lascausaqueexplicanlaproduccindelaconstitucinylosefectossonlascaractersticasde lasltimaseleccionesoseaefectosdelaconstitucin. Derechoysociedad:

Definicin . es una ciencia que estudia las relaciones entre el derecho y la sociedad, la palabrasociedad no tiene un referente claro, tal como ocurre con la palabra realidad, estas dificultades provienendelhechodequelaexpresin"derechoysociedad",estableceexterioridadentreambos trminos,noesposibledecirqueunoseamasclaroqueelotro. Causasyefectosdelosdiscursos:


24

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Lo importante es establecer una diferencia clara entre los discursos, la causa y la eficacia, el derechoestaconstituidoporunconjunto dediscursoprescriptivo dirigido a determinarlaconducta delosciudadanos. Lacuestindelaprecedenciade laciencia jurdicarespectodelasociloga delderecho: Esproporcionadoporlacienciadogmticadelderechoojurisprudencia normativa,lacienciajurdica tieneporobjetoladescripcin,aclaracinysistematizacindeesasnormas. KELSEN,quisoquelacienciaestuvieradesvinculadadelapoltica,consideraquelainterpretacin delderechocaadentrodelcampopolticoynodelaciencia.Interpretarestantocomoproduciruna normaoabogarporlaproduccindeunayesoes accin poltica. Lasnormascomoobjetodelasociologadelderecho: Se ocupa de fenmenos sociales empricamente verificables, no puede renunciar al intento de explicar el ser as de las normas, esto es intentar explicar porque ordenan o permiten esa conductaynootracualquiera.Lasnormassisonobjetodelasociologadelderecho. Hechosoideas:

Hechoeselactodeproducirunanormaideas,eselsignificadodeuncontenidocualquieradelaconciencia,lasideasnosonhechos,estadiferenciahamotivadounaabundante literatura. Lasrelacionessocialescomocausadelasnormas: Sonvistascomoreferenciadeldiscursojurdicoladistanciaentreeldiscursojurdicoylasrelaciones sociales,constituyeunmotivodereflexin,lasociologajurdicaserefierealefectoquelasnormas que tienen sobre la conducta de los ciudadanos las relaciones sociales causan el ser as de las normas. Relacionessocialeseideologasdelproductordenormas: Lacausadelcontenidodelasnormasnosonlasrelacionessociales,sinola ideologa dellegislador, pueden diferenciarse, las mediatas, deben buscarse en las relaciones sociales, las inmediatas, deben buscarse en la ideologa del legislador, las relaciones sociales determinan la ideologa del legislador. Ej. En un pas capitalista, el legislador estar determinado para producir normas de contenido capitalista. La historia olasestructuras: Losfenmenoshistricossonantecedentesalaproduccindelasnormasylacausadelcontenido de estas, el derecho es un producto social es el resultado de lo que aconteci antes de que seDireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

25

Facultaddederecho

SociologaJurdica

distaran las normas, el derecho aparece como lo justo a las necesidades de orden de cierta sociedad, histricamente quien quierecambiarlo, hay solo unpaso, la acusacin suele ser lo que desconocelahistoriadelpas. Las relaciones sociales y las especificidades nacionales un nacionalismo de ribetes fascistoides (fascistas): Promuevela ideade que todoslos pases nosonigualesynopueden cambiarlascosas, porque eseestadodecosaseselapropiado,paraesepas,yloquehacelaparticularidadeslaraza,elser nacional,lahistoriadelpas,elespritudelpueblo ycosasqueformantodoelpopulismo. Ladecisinpolticaylavoluntadde poder.Laintencindellegislador: Lossocilogossufrendecirqueelderechoeselresultadodelasdecisiones polticas yquedebemos aceptarquelasnormassonelproductodeunavoluntaddedominio,deunadecisinpoltica,enun gobierno hay distintas lneas y grupos, algunos triunfan sobre otros, logrando que se produzcan ciertasnormasynolasqueproponenlosotros. La intencin del legislador es producir normas que convienen al grupo social al que favorece en ciertomomento,loquesehadenominado"correlacindefuerzas". Lavoluntaddela clase dominante: LadefinicindeVISHINSKY,esqueelderechoconstituaunconjuntodenormasestablecidoporla voluntad de la clase dominante, KELSEN, dijo que es la voluntad de poder de alguien que las normas son distintas siempre por alguien y en beneficio de alguien, esto pone en problemas frecuenteenAmricalatina,lasnormasestablecidasporlosgrupossubalternoadquierenlamayor importanciaenunaperspectivademocraciayhacerlasvalerseriauntriunfodelademocraciasobre lainconcienciadelosjuecesyfuncionariosautoritarios. Laintencindellegisladorylaoscuridaddel lenguaje poltico: No puede descartarse una intencin de ocultamiento por parte del legislador, si el derecho es establecido por el grupo de poder, no deja advertir sus verdaderas intenciones, los discursos polticosdebensercontrastados,conlosenunciadosenuna teora,sobreelcontenidodeunanorma quedeberadeexistiryparasu reproduccin,lospenalistashablandelbienjurdicamenteprotegido, eselresultadodelos anlisis delosdiscursospolticosprevios. La construccin deunavisindelmundo: Esporparte,delaclasequeaspiraaadquirirelpodersocial,laideologajurdicaburguesaformulo mucho antes desu acceso alpoderuna visin jurdica del mundo, en la que elindividuoapareceDireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

26

Facultaddederecho

SociologaJurdica

como enfrentando a ese otro que es el estado, las causas de las normas deben buscarse en la ideologadellegislador. Elproblemadelaextensindelascausas: Elproblemapuedeplantearseconun Ej.Supongamoslascausasquemotivaronlaredaccin delas clusulas constitucionalessobreelderecho laboralenMxico,tenemosquerecurrirala ideologa jurdicayalosacontecimientoscomolosprecedentes,comolarevolucinmexicana,elmovimiento obreromexicano,lasluchasdelostrabajadoresyelestadodedesarrollodelcapitalismonacionale internacional. La formacin profesional de los juristas y dems operadores jurdicos y su extraccin de clase: Es estudio de los llamados operadores jurdicos, no son solamente los juristas, tambin los funcionariospblicosaligualquelosciudadanosengeneral. El estudio universitario de leyes, como los programas de estudio y la investigacin acerca de la cultura general y la extraccin de clase de los juristas, constituyen motivos validos para esta disciplina. Losdiscursosysueficacia: Losefectosdelasnormas,esdeacuerdoalaeficaciadelosdiscursosengeneral,KELSENdice quela conductaes elefecto dela representacinpsicolgicaen la conciencia del actor,WEBER, habla de orientacin de la conducta por las normas, acerca de la eficacia en el sentido objetivo, ciertasnormasactasobreciertasestructurasorelacionessociales,cualquieraquesealaintencin dellegislador, Ej.Sisetratarasobrelaeficaciadeunanorma,queestableceunlmiteparalos salarios,quefue dictadasegnellegislador,paradisminuirlainflacin,es eficazporquedescendilainflacin. Laefectividadcomoaplicacinycomocreacindederecho: Laaplicacindelaleypenaleselactodepronunciarlasentencia,peroeseactoesundiscursoque ordena que otro cumpla la sentencia (el rgano penitenciario), y que cumplan todos los tramites destinadospara,queelreoseaencarceladolomismopensamosenunasentenciacivil, Ej. Una orden para que el deudor pague, casi siempre lo observable consistir en una conducta, perocalificadoconunanormaenunactodeinterpretacin.


27

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Elproblemadeltiempo: Esunproblemaadicionalparalossocilogosdelderecho,lasnormassonvigentesapartirdealgn momento y dejan de serloa partirdeotro, el tiempo devalidezde las normas,mantienen distinto grado de efectividad, en distintos momentos del lapso de su validez, el tiempo necesario para cumplirlasconductasobligatoriosyobligaamantenerciertasconductasduranteciertotiempo. LaefectividadenelinteriordelEstado: Enelcasode procedimientoparaautorizarlainstalacindeciertas industrias,elsocilogoencuentre enelinteriordelaparatoestatal,ciertosfuncionariosobedecenycumplenyotrosno,demodoque lasnormassonefectivasenciertosnivelesdelestado. Elgradodeefectividad: Nohayun conceptounnimeparaafirmarqueunanormaestotalmenteefectiva, Ej.Estotalmenteefectivalanormaquenuncaesnecesarioqueseaaplicadaporlasautoridadeso aquellas que siempre es aplicada luego deque es desobedecida, lo ms posible es que ninguna normaseatotalmenteefectivaoinefectiva,locualseplantealos gradosdeefectividad. Cuestionario. 1. Despusdeleerlaunidadylalecturadelaunidad,expliquedesdesucomprensin,cuales larelacinqueexisteentreelderechoylasociologa. 2. Quhaentendidoporhechosocial?. 3. 4. Eselderechounhechosocialqueinfluyeoesinfluidoporlasociedad?. Lasnormaslascreaelgruposocialoesproductodelosgruposdepoder?.


28

Facultaddederecho

SociologaJurdica

UNIDAD2. HISTORIADELASOCIOLOGAJURIDICA. 2.1 Precursores. 2.1.1 SaintSimonyelutopismojurdico. ClaudeHenrideSaintSimn(17601825),hijodelaRevolucinFrancesa,hizhincapienla novedaddequeelmundotradicionalhabacambiado,alzndoseensulugarloquellamosociedad industrial. Intent analizar esta nueva estructura social, descubri el naciente conflicto de clases entreposeedoresylosdesposedos,ysepropusoencontrarelmediodesolucionarlos. En su doctrina quiz establecer la igualdad de clase entre la nobleza, la burguesa y los desposedos,sufilosofafueinfluenciadaasudiscpuloAugustoComte,dandolalneametdicaa lainvestigacinsocial. Propone un Estado administrativo de agricultores, un Estado industrial despojado de lo ocioso, la participacin en el liderazgo poltico de todas las clases y la creacin de un Nuevo Cristianismo alejadodeloscurantismoanticientficoeinhumano. 2.1.2 AugustoComtelaSociedadIndustrialyelDerecho. Augusto Comte (1798 1857). Crea una teora de la revolucin intelectual de la humanidad a travsdesustresestadosalhaberanalizadolaevolucinsocialdelahumanidad,lasclasificaen lassiguientesetapas: i) ElEstadoTeolgicoMilitar:PartedelaconcepcindequelaSociedadsurgeapartirdeuna creacindivinayluegoseimponennormasmilitares. ii) El Estado Metafsico y Jurdico: Considera el Comportamiento Social, como una fenomenologadecausas,esencias,seresontolgicosyotros,dondesurgeeldesarrollofecundode lasleyes. iii) ElEstadopositivoeIndustrial:AfirmaquedeunEstadodeexperienciasepasaaunEstado deafianzamientodelaley,deldesarrollodelacienciaydelaindustria. Ensuconceptojurdicodeladinmicasocial,Comte,afirmabaloshombresdeleyesnohanpodido hacer otra cosa que legitimar el despotismo regio y hacer coexistir en un equilibrio mecnico e inestable, las libres actividades individuales, borran el fundamento de una libertad abstracta y antinatural que puede ser mantenida con la coaccin, afirmaba que en la sociedad industrial y positiva,losdirigenteserncientficosytcnicos,nojuristasymetafsicos.


29

Facultaddederecho

SociologaJurdica

2.1.3

AlexisdeTocqueville.LaSociedadDemocrtica.

Francs, estudi la sociedad estadounidense de su poca con extraordinaria clarividencia. Su investigacin tena por objeto fundamental el anlisis de la sociedad democrtica, cuyo mejor ejemploencontrenlosEstadosUnidosTocquevillecomprendequeelmovimientohacialaigualdad esirresistibleentodaslassociedadesdecorteeuropeoysepreguntahaciadondedndevaallevar ese proceso de igualitarizacin creciente. En su opinin, ello traer consigo un progresivo fortalecimientodelEstado,yunamultiplicacindelaclasemedia.Asimismoobservaconalarmaque la democracia parece provocar a la larga un extraordinario conformismo en la mentalidad de los ciudadanos. Siglo y medio despus, asombran ciertos pasajes de Tocqueville, que parece estar describiendo lassociedades opulentas actuales,y muy particularmente laestadounidensede este mismomomento. 2.1.4 HerbertSpencer(1820 1903). Britnico, fue elcreadordeldarwinismosocial.Sus teoras, quesuponanunaadaptacin de las ideas evolucionistas de Darwin al estudio del desarrollo de las sociedades humanas, resultaron particularmente apropiadas para justificar la feroz lucha de los agentes econmicos de la era victoriana,ascomola creciente diferencia declasesy laprepotenciade los msricos,justificada comosupervivenciadelosmejoresdotados. Al igual que Hegel y Maine, afirmaba que el Derecho est sujeto a los vaivenes del desarrollo histricodelasociedad,lasociedadpasadeltipodesociedadmilitar,altipodesociedadindustrial. 2.1.5. EmileDurkheim(1858 1917).ElDerechocomohechosocial. SocilogoFrancsdesarrollsuobraenunapocaenlaquelaindustrializacinhabacumplidosu etapa de consolidacin en los principales pases europeos. En Francia, concretamente, la pugna entre la sociedad moderna y los movimientos reaccionarios nostlgicos del Antiguo Rgimen se hallaba ya superada. En 1870 se haba producido el primer intento de establecer un estado socialista,lafracasadacomunadePars.Quizsenpartedebidoalrecuerdodetalhecho,laobrade Durkheimposeeensuconjuntounnotablecarcterconservador. Considerado como el maestro fundador indiscutible de la Sociologa del Derecho, afirma que el hecho social es el objeto propio de la sociologa y que dentro de ese marco aparecen las penalidades organizadas, a diferencia de la moral que impone sancionesdifusas.Tambin afirmaDireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

30

Facultaddederecho

SociologaJurdica

quelaconcienciacolectiva,conunconjuntodereglasdeculturanormadaseinstitucionalizadas,se encuentraninsertaenlaconcienciaindividualdelosmiembros. Durkeim tambin aporto importantes avances en la comprensin de los fenmenos de desintegracin yanoma social,quevienehaserlaausenciadenormasydecontrolessocialesenel seno social. No debemos de olvidar de que el concepto de lo criminal es producto de una convencinsocial,deunpactosocialdeloquesedefinecomocrimenonoenungrupohumano. 2.1.6. Duguit,Lenyelsolidarismojurdicorealista.(1859 1828). Define al derecho como un producto social, observa la relacin que existe entre el Derecho y los hechossocialesysuexpresinenformulasabstractasderealidadesconcretas. Considera a la sociedad como un hecho natural y primario. Y a la libertad como fundamento inconmovibledelcumplimientodeldebersocial.Veenlapropiedadunafuncinsocial,quealnoser cumplidaconsideralalegitimidaddelaintervencindelosgobernantes. Sobreel derechoy elEstado consideraque lasociedad concibiprimero alderechoy despusal Estado. 2.1.7. HenryLevyBruhl.SociologadelDerecho.

Vincula al derecho con las nociones de rectitud, franqueza, lealtad en las relaciones humanas y consideraquedeberaexistirunderechocomnatodalahumanidad. 2.1.8. HansKelsenylaSociologaJurdica.(18811973). Juristadegrantrascendencia,fundadordelaescuelaJurdicadeViena,suobjetodeestudioms importanteelEstadoenelDerecho.Elderechoesderechoafirma,yvaleporsuformanormativay noporsuidealticopoltico. Elderecho es tambin parakelsenlaexpresin dela voluntaddelEstado,ve enla soberana un ordensupremoyenlajerarquaunanorma.


31

Facultaddederecho

SociologaJurdica

2.2. SURGIMIENTODELASOCIOLOGAJURDICAODELDERECHO. Surge a principios del siglo XX a partir de las obras de Carlo NardoGreco (1907 Sociologa Jurdica)yEugenEhrlich(1913SociologadelDerecho). Estdisciplinasociojurdicarecinconquistaunlugarpropio,apartirdelmomentoenqueseadmite una definicin sociolgica de la norma jurdica. En el momento en que el fenmeno jurdico es relacionadoconelconocimientosociolgico,deestmaneraelconocimientosocialdefinelaregla del derecho, lo jurdico es sociologizado. As LevyBruhl, dir que el derecho es:El conjunto de

reglasobjetivasobligatoriasquedeterminanlasrelacionessocialesimpuestasentodomomentopor el grupo al que se pertenece. Tambin Carbonnier podr definir al derecho como: una regla de conducta humana, cuyaobservancia nos puedeobligarlasociedadmedianteunapresinexterior msomenosintensa.En sntesis el derecho emana del grupo social, de la sociedad y es el conocimiento de la estructuracinsocial,quenosdarlosparmetrosdecomprensindelosfenmenosjurdicos,de lascondicionessocialesquegeneransuaparicin,sufuncionamientoyaplicacin. El pensamiento social que vincula Sociedad y Derecho es muy antiguo y prev a la sociologa general de estmulos iniciales al igual que la poltica, debido a que el fenmeno jurdico est ntimamenteligadoalaestructuradedominacinpolticosocialyessumayorexpresinideolgica. ACTIVIDAD. Investiguequeeslahistoriayparaquesirve. No olvidequetodas lasactividadesotareas deber enviarlasala plataformaopginaweb dela UPDS.


32

Facultaddederecho

SociologaJurdica

UNIDAD3. ELDERECHO 3.1. DERECHO.

La palabra derecho proviene de la voz latina directus, participio pasado de dirigere, que significa enderezar,alinear,seguirelcaminorecto.Ensentidofiguradodichovocabloquieredecirloquees conformealaregla,oseaalaley.Porsuetimologa,lalocucinrectum,alaqueseledabaenla antigedadunsentidomsmoralquejurdico,eracomparablealtrminoderecho.steenlatn,se conocacomo jus,quecomprenda lacienciadelojustoyloinjusto. Todoserhumanotienenecesariamentequevivirensociedad,nopudiendopermaneceraisladosde sus semejantes. Cuando nace una persona requiere el apoyo y la proteccin de sus padres posteriormente no puede satisfacer sus necesidades fsicas y espiritualmente sin un cambio de servicios con sus prjimos. El hombre aislado, solitario e incomunicado no puede existir ni como hiptesisnicomorealidad. La vida en sociedad es la condicin natural de la persona, que necesariamente implica, el mantenimientoderelacionessociales.Paraquelavidaensociedadseaposibleysedesarrolleen forma armnica y pacficaes necesario quese establezcaunorden y que la observancia de las reglas que lo constituyan sea impuesta a todos los que conforman la colectividad. Este orden o controlsocialesrealizadoporelDerecho,queensuformamssimplepodemosdefinirlocomola

normasocialobligatoria.Enformamsampliaelderechoeselconjuntodenormasobligatoriasque rigen lasrelacionessociales.El derecho aparece siempre rigiendo a un grupo humano, en consecuencia no puede concebirse sociedadalgunasinderecho: Ubisocietas,ibijus.. Se insertan otras definiciones con el propsito de fijar un concepto. Jorge del Vecchio sostena:

Derecho es la coordinacin objetiva de las acciones posibles entre varios sujetos, segn un principioticoquelasdetermina,incluyendotodoimpedimento.LuisRecasensSichesconcpetaal derecho como unaformade vida humana objetiva, colectivaosocial con carcter de imposicin normativa. En resumen sostiene el derecho constituye un producto humano o de cultura que 8 consisteenunaformanormativadevidasocial.

8

Trigo,Felix.(1909).DerechoConstitucionalBoliviano.Ed.CruzdelSur.LaPaz.


33

Facultaddederecho

SociologaJurdica

3.2.

NOCINSOCIOLGICADELDERECHO.

Todasociedadrequierelaexistenciadeunordensocial,elcualhaceposiblelaconvivenciahumana. Sinlaexistenciadeunordensocialsecaeraenelcaosylaanarqualocualdestruiralaunidaddel grupo,seaesteunEstado,ungrupotnicoounafamilia.Hoylosestadosnacionalesaseguranel orden social, por un sistema de poder que permite encauzar el comportamiento de los individuos segnlasreglasestablecidasyconocidasyllegadoelcasoforzadamenteestablecidas,estemodo decontrolsocialrecibeelnombredederecho,elmismoqueesunInstrumentoimprescindiblepara mantenerelorden,lasnormasylaconvivenciasocial. El derecho como instrumento de orden social naci con la misma sociedad, debido a las necesidadesdeestablecerdentrodelgrupolasnormasparaunarelacinllevaderaydeconvivencia armnica,elderechoensusalboresestuvomezcladoconlareliginylamoral,delascualesan conserva elementos. Sometido a las pruebas del acierto y el error fue forjado por lo prctico y lo consuetudinariocomoelcommonlawbrit,laconsolidacintericallegaramstardeconelinflujoy desarrollo de las ciencias. Seran los romanos los primeros en desarrollarla y afianzarla como ciencia. El desarrollo terico y prctico del derecho, la necesidad de ordenamiento y sistematizacin del material jurdico, el cada vez mayor tecnicismo de su lenguaje creo un distanciamiento paulatino entrelasnocionesjurdicasdelpuebloyelconocimientoacadmico,lafuedistanciandodelmismo, paraelindividuodelacalleelderechoselepresentaensusnebulosasancestralesdelareliginyla moralyelabogadosetransformaenelsacerdoteoyatiri,encuyosdominiossedepositaestesaber. El derecho convertido en una ciencia descansa sobre teoras o complejos de conocimientos sistematizados, cuya base del saber es un sector de la realidad cultural, social y natural de los pueblos y cuya perennidad es permanente, debido a los cambios y transformaciones sociales e ideolgicasquesegestanymuevenlosgrupossocialesyculturas. Han sido muchos los tericos sociales que han estudiado, escrito y delimitado al derecho, entre ellos:9 Pound ,quiendefinealderechocomoelcontrolsocialejercidoporlaaplicacinsistemticadela

fuerzaprocedentedeunasociedadpolticamenteorganizada.9

Pound(*)Sociologayjurisprudencia.Cit.enGurvitch.


34

Facultaddederecho

SociologaJurdica

ParaVesLozada 10 elderechoesuninstrumentodecontrolsocialdestinadoamotivaryencauzar

las acciones humas y alcanzar un tipo particular de orden social en una sociedad secularmente organizadaenEstado.Loselementosde control social jurdico,es el sistemade poder,entendido como la posibilidad realyelectivadedeterminarlaconductadelaspersonas,yqueestaestructuradosobreuncomplejo derelacionesdesubordinacinysupraordinacinqueposibilitanlaconvivenciayreducenalmnimo laposibilidaddefriccinodeconflicto,tareaquerequiere: i)Individuosfacultadosparacrearyaplicarlasnormas. ii)Normasquedescribanlasconductasdebidasy/oindebidas iii)Premiosysancionesdefinidosporlasnormasalasconductasdescritasoesperadas. iv)Concentracindelpodersocialenmanosdeungrupoociertosindividuosparalaconsecucinde unordensocial. v)Procedimientosdestinadosadirimirconflictos. vi)Delegacindefacultadesdecontrolsocial. Elderechoesun instrumentoyun rganosupremode ordenycontrol social,pero no eselnico

absoluto,existenotroscomosonlasinstitucionessociales.3.3. ASPECTOSSOCIOLGICAMENTERELEVANTESDELDERECHO.

Losaspectossociolgicosrelevantesdelderechosonmltiples,entreellos: i)Eltenerunorigensocialyhumanocapazderegirlaconductadelindividuoatravsdelsistema jurdico. ii) Estar justificado en la prctica, a travs de sus normas jurdicas y sus rganos, por su correspondenciaconlosvaloressocialesy lasnociones delolcitoeilcito. iii) Por poseer rganos judiciales que garantizan la observacin de las normas y poseer un sistemadesancionescapazderestaurarelordensocialcomprometido. iv) La definicin de las posiciones sociales por medio de un sistema de expectativas jurdicas (derechosyobligaciones).

10

VesLOZADA


35

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Elderechoestdestinadoamotivaryencauzarlasaccioneshumanas,muchosjuristasafirmanque todaconductaesalcanzadaporelderechovigenteyquetodaconductahumanasepuedepensar entrminosjurdicos. Ensntesis lanocinsociolgicavealderechocomounsistemadecontrolsocial,creadoporlas

personas para satisfacer sus necesidadesy asegurarla convivencia pacfica de los miembros de una sociedad, es el remedio social para resolver los problemas humanos que surgen de la convivenciasocial.3.4. FUNCIONESDELDERECHO i)Funcinsancionadoracorrectora.Tienelafuncindeordenarlavidaensociedadatravsdelas normas: Orden Legal

LeydelTalin:Esunareproduccindeldaocausado,delailegalidadcometida.Enlaactualidad, nadie puede ser juzgado sin pruebas. Debe ser un proceso legal. Se necesita una garanta, que proporcionan ii) Funcin los jueces. preventiva.

Carcter universal que compete sobre todos los componentes de esa sociedad. Derecho como norma de obligado cumplimiento. Tratan de evitar un dao o consecuencia negativa.

iii) Funcin de control social. Sanciona, corrige y elimina desviaciones de los ciudadanos (ltima ratio).iv) Funcin evolutiva. El Derecho debe ser evolutivo y regular las situaciones que provoquenlasnuevastecnologas.Debeirpordelantedelcambiosocial(p.e.ciudadana europea). v) Funcin distributiva. El Derecho interviene para equilibrar o corregir las distorsiones sociales. vi) Funcin promocional. Normas de carcter positivo, no sancionan. Ej. Derecho Tributario. Son normas que tratan de favorecer una actuacin o actividad: Hacindola necesaria. Ej. Seguridad Social. Hacindola factible. Ej. Presentacin de recursos ante violacin de derecho.DireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

36

Facultaddederecho

SociologaJurdica

Hacindola

ventajosa.

Ej.

Plan

Renove

de

vehculos.

vii)Funcindeintegracinsocial.Evitadesigualdades.

3.5. FUENTESDELDERECHO

Eltextodeestasbaldosasinformasobreunanorma,quesegndiceprovienedeDiosydelaLey 19IX1896.Semezclanfuentesdedosnaturalezas:jurdicaenloreferentealaleyyticoreligiosa en loreferenteaDios. Elmundojurdicotiene manifestacionesque trascienden losmeros textoslegales,demaneraque lasfuentesdelasquesenutrelahistoriadelderechoabarcancualquiertestimonioqueaportedatos sobrelarealidad jurdica del momento. De estamanera, lasfuentes sehandividido endirectase indirectas. 3.1. Clasificacini)

Directas: Ley, costumbre (requiere efectos jurdicos conocidos), sentencias judiciales, doctrina

jurdica.ii) Indirectas

3.5.2. Evolucindelasfuentes Las fuentes histricojurdicas, en un principio, hacen referencia exclusiva a la ley. Tal atribucin procededelaconcepcinracionalistaasentadaenelsigloXVII.Noobstante,alolargodelosdos siglos siguientes, una serie de corrientes cientficas europeas incluiran dentro de las fuentes directasalacostumbre,lassentenciasjudicialesyladoctrinajurdica.Porotrolado,abriran


37

Facultaddederecho

SociologaJurdica

La primera de estas corrientes cientficas se originara en el corazn de la tradicin jurdica anglosajona del siglo XVIII, con tericos tan importantes como Edmund Burke, quien incluira conceptostalescomola "costumbreinmemorial" (inmemorialcustom).Juntocon la inclusin dela costumbre, es tambin mrito de la escuela anglosajona el haber incluido dentro de las fuentes primariasalasentenciajudicial,yanosloenelsistemadelcommonlaw,sinoenmenorintensidad, enlatotalidaddelastradicionesjurdicasoccidentales. Porotrolado,alolargodelsigloXIX,laEscuelaHistricaalemanadesarrollar,conFriedrichKarl von Savigny y Gustav von Hugo al frente, un planteamiento nuevo sobre el mundo jurdico. Abogarn por enlazar el mundo jurdico con el "espritu del pueblo" (Volksgeist), de manera que incluandentrodelanlisishistricoalasmanifestacionesculturalesquepudierantenerrelevancia para el derecho. De esta manera, sus planteamientos supondran la inclusin de una nueva categoradefuenteshistricasindirectas 3.6. CULTURA,COMUNIDADYDERECHONATURAL. No hay grupohumano o sociedadsincultura,lospueblosprimigenios y lasgrandescivilizaciones tienencultura,ladiferenciaestribaenladireccin,peculiaridadesyniveldesuprocesosociocultural, en la manera de manifestacin que tiene en sus procesos evolutivos o involutivos, en la manifestacin de la produccin humana o funcin econmica: de las condiciones objetivas de su vidaydelaautorreproduccinyobjetivacindeests. Las actividades de reproduccin y autorreproduccin de la vida social, se refleja en las ideas e ideologas,elmododeactuar,enloscomportamientossocialesinstitucionalizadosatravsdeusos, costumbresytradiciones,moldesdeconducta,cultosreligiososyritosmgicos. UnadeesasinstitucioneseselDerecho,queseencuentraamalgamadoenunconjuntodeprcticas comunitariasquecaracterizanelsincretismonormativodelassociedadesprimigenias,inmersasen elmundodelmito,delritoydelamagia.


38

Facultaddederecho

SociologaJurdica

3.7. COSTUMBREYDERECHOCONSUETUDINARIO. El derecho es una formacin social, fruto de las interacciones sociales o comunitarias, en las comunidadesprimigeniasoarcaicassonyhansidolascostumbres,sumododeactuarcotidianoel poder modelador del Derecho. Esos usos, costumbres y reglas sociales eran inmodificables y obligatorios,hansidolasfuentesms profundasdelderecho. En el mundo primitivo, las prcticas consuetudinarias fueron uniformizando la conducta de los individuos,creandoelhbitosocialdelaobedienciaalrigornormativodelacostumbre. Enelentornoprimitivo,losindividuosconsiderabansumododeobrarhabitualytradicionalusos, costumbresy reglassocialescomoalgo inmodificable y obligatorios, eranla fuentems profunda delderecho. ACTIVIDAD Despusdelalecturadelaunidadelaboreuncuestionarioyrealiceunaencuestaa10abogadosy pregunt a ellos sobre las funciones del derecho en la vidaprctica. Cos resultados que obtenga elaboreundocumentoinformeyenveloalaplataformapginawebdelaUPDS.


39

Facultaddederecho

SociologaJurdica

UNIDAD4. FUNCIONSOCIALDELDERECHO 4.1. ELDERECHOCOMOHECHOSOCIAL Elderechoansindesconocersucarcterbsicamentenormativoesunhechosocialehistrico,es imposiblecomprenderlosin estudiarla seriede factoresde los que esresultadoeinstrumento: La sociedad,lacultura,lasinstitucionessociales,eldelito,losconflictossociales,laluchaporelpoder, losgruposdepresin,lahistoria,etc. En sucarcter de regulador de la vida colectiva, el derecho recibe un conjunto de estmulos que mezclanmodosdevida,tradicionesyusos,necesidadesyaspiracionesdelgrupo,idealespolticos, creencias religiosas, intereses econmicos, sentimientos nacionales, valores sociales, fenmenos quetambinconstituyenhechossocialesyqueporconsiguiente,gravitanenlaestructuraorgnica delderecho. Sumadoaloanterior,lacolectividadhumanatieneunmododeobrarregladoporlanormapositiva que prescribe sus normas deconducta, o sea que elderecho implica tambin formassociales de comportamientodefineloqueeslegalyloqueesilegal,lasancinylapena.Ensumaelderecho definelosefectosqueproducenlosactoshumanos Lo expuesto lleva a considerar que el fenmeno jurdico tiene dos aspectos estructurales que lo definencomohechosocial. i) El derecho resume y refleja el conjunto de las relaciones sociales, en cuanto stas demandanunmarconormativoparadesarrollarse. ii) El derecho como producto de la vidasocialy fenmeno coactivo, acta como fuerza que configura laconducta,enmarcndolaenparmetrosomodelosdecomportamientos. 4.2. NECESIDADSOCIALYDERECHO

El derecho tiene como finalidad, dentro de la vida comn, determinar cmo deben cumplirse los otros fenmenos sociales y cmo deben satisfacerse. Las necesidades sociales emergen de las propias relaciones de la convivencia social que crean, atan y disuelven en cada momento los vnculosdelaconvivencia.Acontinuacinlostiposdenecesidadessocialesquetrataderesolverel derecho. i) Conflictos de intereses. Entendemos por inters el conjunto de beneficios que los seres humanos, bien individualmente, bien a travs de un grupo o en sus relaciones sociales, tratan de obtenerenelcampodelainterrelacinsocial. La vida social es conflicto de interese que corresponde dirimir al Derecho a travs de lasDireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

40

Facultaddederecho

SociologaJurdica

regulaciones jurdicas positivas, para lo cual organiza todo un sistema de aplicacin de la le que prioriza los intereses, que define los lmites de proteccin y reconocimiento de los derechos subjetivos que define los lmites de proteccin y reconocimiento de los derechos subjetivos, que definelasjurisdiccionesycompetenciasyque,finalmente,comoafirmaRecasns,defineunaserie derganospara: i) Declararlasnormasquesirvencomocriteriopararesolverlosconflictosdeintereses(Poder legislativopoderreglamentario). ii) iii) Desenvolveryejecutarlasnormas(Poderejecutivoyadministrativo). Dictar normas individualizadas sentencias y resoluciones en las que se apliquen las

reglasgenerales(Poderjurisdiccional). Las reglas del orden jurdico y de sus rganos es resolver las colisiones que se producen entre intereses jurdicamente protegidosquecorrespondena titulares diferentes, y que abren lafacultad protestativa que tiene un individuo deusar normativa e impositivamente la regla del derecho para determinar la conducta del otro,esos interesessedenominanderechossubjetivosyque ejercen presinconstantesobreelsistemasubjetivo. Elordensocialestambinunintersreconocidoqueresumeensudialcticainternalaspugnasde las fuerzas que tratan de conservarlo y de las que propugnan su cambio para adecuarlo a los interesesonecesidadesdelpresente. 4.3. ORGANIZACINJURDICADELESTADO. Elderecho comoorganizacindelaconducta, tieneque estarrespaldadoporel Estadoque esel entedepositariodelpoderpblico.Elderechocomocomplejonormativo,ordenaeinstituyealestado dotndolederganos,definiendosusfuncionesylimitandosupoderjurdicamente,debidoaqueel Estado en uno de sus aspectos sociolgicos, es el resultado de la imposicin de los ms fuertes sobrelosmsdbiles.Losmsfuertesdehechosonlosgobernantesqueimponensuvoluntadalos gobernados. ElEstadoesunconjuntoderganosqueelaboralasrepresentacionesyvaloracionesqueobliganal conjuntosocial.Esecomplejoaxiolgiconormativoseresumeenelderechopositivoqueseapoya enelpoderpblicoysimultneamenteloorganizaylimita.Elderechoesuncomponenteprimario, substancialdelpoderdelestadoycomopodersocial,leotorgalegitimidadyleproveedesufuerza moral. LaobedienciasocialalpoderdelEstadoresideensujuridicidadenaquellasituacininstitucionalla ley est sobre los gobernantes y se define como Estado de Derecho, es el Estado cuyo poder y actividadvivenreguladosycontroladosporlaley.DerechoyLeyentendidosenestecontextocomo expresin de la voluntad general. De ese modo el poder del Estado es tambin orden jurdicoDireccindeEstudiosaDistancia_UPDS_ModalidadCursosporEncuentros

41

Facultaddederecho

SociologaJurdica

estable,permanenteyregular,cuyosdestinatariosledebencumplimientocoercitivo. 4.4. LEGITIMACINDELPODERESTATAL. Elderechocomorepresentacindelordensocial,expresatambinlajuridicidaddelsistemapoltico: loorganizaylolegitimalocualllevaalacatamientosocialyacrearunacomunidadjurdicaque en el mbito moderno es una unidad cultural y espiritual cristalizada en instituciones, esa unidad supone una fundn reguladora de las relaciones sociales El estado como sistema, constituye la estructura jurdica de dominacin de la sociedad. El dominador, cuando es reconocido como legtimo,apareceinvestidodelderechoaestablecerlasnormasquedehechoestablece. 4.5. LAPROTECCINJURIDICADELOSINTERESESSOCIALES El sistema jurdico debe garantizar la libertad y la cooperacin. Debe propiciar un estado libre de interferencias, de obstculos o de peligros para la vida y debe brindar ayuda al individuo y las institucionesasistenciaparalarealizacindelosfineshumanos. 4.2. PODERSOCIALYDERECHOVIGENTE. Seentiendeporpodersocialelejercicioconstantedelosgrupossocialesabuscarlaproteccinde suspropiosintereses,quepuedeproducirfueradelmecanismogubernamental,lareglamentacin jurdica indispensable para la solucin de sus problemas e interese. El poder social cristaliza en gruposdepresin,fuerzasmilitares,dinero,prestigio,statusysancionessociales,smbolos ypropaganda.EselpoderenlaestructurapolticadelEstadodeDerecho,loquedefineelcarcter democrtico de las relaciones sociales. En ese mbito el sistema jurdico como ente formal de defensa delosinteresessociales,deberconstituirunasntesisdelprocesosocial. Elpodersocialnosolodaorigenalderecho,loconservaydefiendeentantosteprotege losintereses.Esepodersocialtieneunaexpresininstitucionalizadaenlaopininpblica,grupos de intersodepresin,partidospolticos,actosdepresinylaaccindelosjuristas. ACTIVIDAD. Investigue en su comunidad o ciudad, el tema del poder: quienes lo ejercen: grupos, personas, instituciones. Haga un breve resumen y envelo a la plataforma.


42

Facultaddederecho

SociologaJurdica

UNIDAD5. ELFENMENOJURDICO 5.1. FENMENOSJURDICO Losfenmenosjurdicossonmuyvariadosparapoderdefinirloscomoejemplotenemos,unasesin delplenodelaSupremaCortedeJusticia,lacelebracindeunmatrimonio,lafirmadeuncontrato decompraventa,etc. Losfenmenosjurdicos seclasificanen: i)Fenmenosjurdicosprimariosysecundarios.Sonprimariosenlamedidaqueotrosderivande ellos y que una jerarqua de fenmenos jurdicos que transite de lo general a lo particular, se encuentran en el nivel ms alto de generalidad. Con su descripcin aparecen los fenmenos secundarios.Eltextodeunaley,elpronunciamientodeunasentencia(hechaabstraccindeloque digan),sonfenmenosprimarios,Lasdisposicionesdelaley,elcontenidodelasentencia(condena oabsolucin)sonlosfenmenossecundarios. Existeunarelacincausalentrelosfenmenosprimariosysecundarios,elfenmenoprimarioesel fenmenogenerador delosfenmenossecundarios, peroasuvez elfenmenoprimario,tiene su origenenotrosfenmenos,loscualessonlasautnticasfuerzascreadorasdelderecho. En trminos jurdicos, stricto sensu, los fenmenos jurdicos primarios se corresponden en gran parteconloquelosjuristasdenominanfuentesformalesdelderecho. Porltimo,cabesealarqueaunquelosfenmenosjurdicossecundariosestnincluidosdentrode lasociologajurdica,noformanparteexclusivadeella,pues,enmuchoscasos,fenmenoscomola familia, la propiedad de bienes races, la posesin, tienen al lado de una faceta jurdica otra econmica,costumbrista,etc.,entantoquelaleyyeljuicio(fenmenosprimarios)sonfenmenos estrictamentejurdicos. Losfenmenosjurdicostambinsepuedendividirenfenmenosdepoderyenfenmenosbajo el poder. En realidad, esta clasificacin es una subdivisin de los fenmenos jurdicos primarios, aunque pueda aplicarse, en su concrecin, a los fenmenos jurdicos secundarios. Antesdeseguirconlaclasificacin,esconvenienteestablecerelconceptodepoderdesdeelpunto devistasociolgico.Aestosefectos,Webernosdicequepodersignificalaprobabilidaddeimponer


43

Facultaddederecho

So

sociologia_juridica

Documents