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ucontinental.edu.pe Sílabo de Cultura y clima organizacional I. Datos generales Código ASUC 00163 Carácter Obligatorio Créditos 4 Periodo académico 2017 Prerrequisito Ética y responsabilidad social Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4 II. Sumilla de la asignatura La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórica y práctica. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de conocer y diseñar estrategias para proponer una cultura y clima organizacional que ayude al crecimiento de las organizaciones. La asignatura contiene: La cultura organizacional, características y modelos. Análisis dinámico de una cultura organizacional, aplicaciones de los modelos Harrison, Cameron y Quinn, El clima organizacional y el desarrollo de indicadores de gestión, modelos de diagnóstico de clima laboral, desarrollo de estudios de clima laboral. III. Resultado de aprendizaje de la asignatura Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de identificar la importancia de la cultura y clima organizacional como componentes esenciales para la productividad laboral dentro de la empresa.

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ucontinental.edu.pe

Sílabo de Cultura y clima organizacional

I. Datos generales

Código ASUC 00163

Carácter Obligatorio

Créditos 4

Periodo académico 2017

Prerrequisito Ética y responsabilidad social

Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4

II. Sumilla de la asignatura

La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórica y práctica.

Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de conocer y diseñar estrategias

para proponer una cultura y clima organizacional que ayude al crecimiento de las organizaciones.

La asignatura contiene: La cultura organizacional, características y modelos. Análisis dinámico de

una cultura organizacional, aplicaciones de los modelos Harrison, Cameron y Quinn, El clima

organizacional y el desarrollo de indicadores de gestión, modelos de diagnóstico de clima laboral,

desarrollo de estudios de clima laboral.

III. Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de identificar la importancia de la cultura y clima

organizacional como componentes esenciales para la productividad laboral dentro de la empresa.

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IV. Organización de aprendizajes

Unidad I

Cultura organizacional Duración

en horas 24

Resultado de

aprendizaje de la

unidad

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar los

conceptos básicos de la cultura organizacional, así como las

características y modelos.

Conocimientos Habilidades Actitudes

Cultura organizacional:

Definición

Características

¿Qué hacen las culturas?

Factores y elementos de la

cultura.

Abordajes:

Enfoques de participación,

artículos de lectura “El impacto

de la cultura nacional sobre la

cultura organizacional”

Maneja diversas

definiciones de cultura

organizacional.

Identifica las

características de la

cultura organizacional.

Identifica los factores y

elementos.

Participación activa

en clase,

demostrando interés

en el tema y

disposición para

buscar información.

Instrumento de

evaluación

Prueba objetiva

Prueba Mixta

Bibliografía

(básica y

complementaria)

Básica:

Robinns, S. (1999). Comportamiento Organizacional. (2ª ed.).

México: PH.

Complementaria:

Chiang, M. y et al. (2010). Relaciones entre el Clima Organizacional

y la Satisfacción Laboral. (1ª ed.): Universidad Pontificia Comillas.

Katz, D. y Kahn, R. (1995). Psicología Social de las Organizaciones

Barcelona: Editorial Trillas.

Mintzberg, H. y Quinn, J. El Proceso Estratégico (1ª ed.). México: s.n.

Recursos

educativos

digitales

Análisis de la película “El diablo viste a la moda”.

En: https://lamula.pe/2015/03/15/una-pelicula-recomendada-

para-emprendedores-consejo-de-ceateci/ceateci/

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Unidad II

Aplicaciones de modelos Duración

en horas 24

Resultado de

aprendizaje de la

unidad

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de explicar los modelos de la

cultura organizacional.

Conocimientos Habilidades Actitudes

Modelos:

Modelo de Harrison

Modelo de Cameron y Quinn

Rol del líder:

Rol del líder en la formación de la

cultura organizacional

¿Se puede cambiar una cultura

organizacional?

Identifica y compara los

modelos de la cultura

organizacional.

Presenta en forma dinámica

el rol del líder en la formación

de la cultura organizacional.

Participa activamente y en

forma creativa en el

desarrollo de trabajos.

Instrumento de

evaluación

Prueba Mixta

Ficha de observación (del proceso)

Bibliografía

(básica y

complementaria)

Básica:

Robinns, S. (1999). Comportamiento Organizacional. (2ª ed.).

México: PH.

Complementaria:

Chiang, M. y et al. (2010). Relaciones entre el Clima Organizacional

y la Satisfacción Laboral. (1ª ed.): Universidad Pontificia Comillas.

Katz, D. y Kahn, R. (1995). Psicología Social de las Organizaciones

Barcelona: Editorial Trillas.

Mintzberg, H. y Quinn, J. El Proceso Estratégico (1ª ed.). México: s.n.

Recursos

educativos

digitales

Fischman, D. Cultura Organizacional, Caso “La Masía, escuela de

talentos”

En: https://www.fcbarcelona.es/club/instalaciones/ficha/la-masia

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Unidad III

Clima organizacional Duración

en horas 24

Resultado de

aprendizaje de la

unidad

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de describir conceptos

e indicadores de gestión.

Conocimientos Habilidades Actitudes

Clima organizacional:

Definición

Características

Medición de gestión:

Indicadores de gestión

Medición del clima laboral

para evaluar la productividad

de una empresa.

Identifica el concepto de

clima organizacional.

Examina los indicadores de

gestión.

Expone el resultado de

medición de empresas

productivas y/o efectivas.

Asume el compromiso de

trabajar en equipo.

Instrumento de

evaluación

Prueba mixta

Ficha de observación (del proceso)

Bibliografía

(básica y

complementaria)

Básica:

Robinns, S. (1999). Comportamiento Organizacional. (2ª ed.).

México: PH.

Complementaria:

Chiang, M. y et al. (2010). Relaciones entre el Clima Organizacional

y la Satisfacción Laboral. (1ª ed.): Universidad Pontificia Comillas.

Katz, D. y Kahn, R. (1995). Psicología Social de las Organizaciones

Barcelona: Editorial Trillas.

Mintzberg, H. y Quinn, J. El Proceso Estratégico (1ª ed.). México: s.n.

o

Recursos

educativos

digitales

Banco de Crédito del Perú. Sin saco ni corbata: Mejorando el

Clima Laboral.

En: https://www.semanaeconomica.com/...y.../54955-sin-saco-ni-

corbata-mejorando-el-clima-laboral/

Mejores empresas para trabajar, clima laboral.

En: www.greatplacetowork.com.pe/

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Unidad IV

Desarrollo de estudios de clima laboral Duración

en horas 24

Resultado de

aprendizaje de la

unidad

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar la metodología

para el estudio de clima laboral.

Conocimientos Habilidades Actitudes

modelos de diagnóstico:

Modelo de Litwin y Stinger

Desarrollo de estudio:

¿Se puede cambiar el clima

organizacional?

Cuestionario para el diagnóstico

de clima organizacional.

Análisis y evaluación de

resultados.

Medidas correctivas.

Identifica los modelos de

diagnóstico.

Examina los tipos de

cuestionario de acuerdo al

tipo empresa que se dirige.

Utiliza los resultados para un

adecuado análisis e

identifica las medidas

correctivas.

Participa activamente y en

forma creativa en el

desarrollo de trabajos.

Instrumento de

evaluación Ficha de trabajo escrito (trabajo final)

Bibliografía

(básica y

complementaria)

Básica:

Robinns, S. (1999). Comportamiento Organizacional. (2ª ed.).

México: PH.

Complementaria:

Chiang, M. y et al. (2010). Relaciones entre el Clima Organizacional

y la Satisfacción Laboral. (1ª ed.): Universidad Pontificia Comillas.

Katz, D. y Kahn, R. (1995). Psicología Social de las Organizaciones

Barcelona: Editorial Trillas.

Mintzberg, H. y Quinn, J. El Proceso Estratégico (1ª ed.). México: s.n.

Recursos

educativos

digitales

http://www.artesupremo.com/2012/10/disney-excelente-ejemplo-

de-una-cultura-organizacional-orientada-al-cliente/

http://gestion.pe/empleo-management/clima-laboral-cuanto-

deja-ganar-empresa-tener-malos-jefes-inmediatos-2190719

http://gestion.pe/empleo-management/clima-laboral-dinero-

realmente-lo-puede-mejorar-2189216

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V. Metodología

El desarrollo de la asignatura, se caracterizará por ser dinámica, interactiva y participativa;

utilizando las estrategias cognitivas, los estudiantes realizarán trabajos individuales y en

equipo, donde se les motivará hacia la investigación y el análisis crítico. Para complementar

cada sesión se tiene establecida la visualización de películas y videos empresariales que

serán casos de estudios, contando con modelos de empresas peruanas y extranjeras; se

impulsará al desarrollo de trabajos en diferentes sectores empresariales para la

identificación de clima y cultura organizacional.

VI. Evaluación

VI.1. Modalidad presencial

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Evaluación de

entrada

Prerrequisitos o conocimientos

de la asignatura

Prueba Objetiva Requisito

Consolidado 1

Unidad I Prueba mixta

20% Unidad II

Prueba mixta

Evaluación

parcial Unidad I y II

Prueba mixta 20%

A) Consolidado 2 Unidad III Prueba mixta

20% Unidad IV Prueba mixta

Evaluación final Todas las unidades Ficha de trabajo escrito

40%

Evaluación de

recuperación (*) Todas las unidades

No aplica

(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

2017.