sistemas de telecomunicaciones ii

5/12/2018 Sistemas de Telecomunicaciones II - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sistemas-de-telecomunicaciones-ii 1/27

TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGIAS DE LAINFORMACION Y COMUNICACIÓN ÁREA: REDES Y

TELECOMUNICACIONES.

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de laasignatura

Sistemas de telecomunicaciones II.

2. Competencias Implementar y administrar Redes de Área Ampliay servicios de cómputo que garanticen el óptimomanejo de información de las organizaciones.Implementar enlaces de telecomunicaciones quesatisfagan las necesidades de comunicación delas organizaciones.

3. Cuatrimestre Quinto4. Horas Prácticas 715. Horas Teóricas 34

6. Horas Totales 1057. Horas Totales porSemana Cuatrimestre

7

8. Objetivo de laAsignatura

El alumno implementará sistemas detelecomunicaciones para satisfacer lasnecesidades de una organización

Unidades TemáticasHoras

Prácticas Teóricas Totales

I. Ruido y su influencia en los medios detelecomunicaciones

5 3 8

II. Sistemas de comunicación pormicroondas

22 8 30

III. Sistemas de comunicación vía satélite 16 10 26IV. Redes telefónicas convencionales y

celulares18 8 26

V. Sistemas de fibra óptica 10 5 15Totales 71 34 105

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNREVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX



SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES II

UNIDADES TEMÁTICAS

1. UnidadTemática

I. Ruido y su influencia en los medios detelecomunicaciones.

2. HorasPrácticas

5

3. HorasTeóricas

3

4. HorasTotales

8

5. ObjetivoEl alumno determinará los diferentes tipos de ruidoeléctrico para reducir su impacto en los sistemas detelecomunicaciones.

Temas Saber Saber hacer Ser

Ruido nocorrelacionado

Explicar el conceptode ruido nocorrelacionado, así como los diferentestipos de éste.

Realizar cálculos depotencia de ruidotérmico, así comovoltaje de ruido.

CoherenteDiscretoProactivoAsertivo

Ruidocorrelacionado

Explicar el conceptode ruidocorrelacionado, así como los diferentestipos de este.

Realizar cálculos dedistorsión armónicatotal (THD) y dearmónicas de unafrecuencia

fundamental.


Relación depotencia señal

Explicar la relación depotencia de señal aruido de un sistemade Telecomunicaciones.

Realizar cálculos depotencia de larelación señal aruido para las etapasde amplificación deun sistema de Telecomunicaciones.





F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Factor de ruido ycifra de ruido

Explicar el conceptode Factor de ruido,cifra de ruido y ruidototal de un sistemaamplificado de Telecomunicaciones.

Realizar cálculos delFactor de ruido ycifra de ruido de unao más etapasamplificadas de unsistema de

Telecomunicaciones.





F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Proceso de evaluaciónResultado deaprendizaje

Secuencia deaprendizaje

Instrumentos y tiposde reactivos

Entregará un reporte apartir de un caso deestudio que contenga losiguiente:

• Mapa conceptual detodos los tipos deruido.

• Tabla que contengalos cálculos depotencia del ruido,señal a ruido y figura

de ruido.

1. Identificar los elementosde un sistema decomunicación susceptiblesal ruido.

2. Identificar los tipos deruido que afectan latransmisión de señal de unpunto a otro.

3. Analizar los diferentestipos de ruido que afectanuna transmisión decomunicaciones.

4. Comprender elprocedimiento deconversión de la potenciade ruido en Watts a dBm.

EnsayoLista de cotejo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosPrácticas en laboratorioResolución de problemas

Equipos colaborativos

CañónPintarrón

Analizador de espectroAmplificadoresCalculadora

Espacio Formativo

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




UNIDADES TEMÁTICAS

1. UnidadTemática

II. Sistemas de comunicación por microondas.

2. HorasPrácticas

22

3. HorasTeóricas

8

4. HorasTotales

30

5. ObjetivoEl alumno establecerá los parámetros de un enlace demicroondas para cumplir con los requerimientos técnicos ynormativos de su instalación.


Introduccióna los sistemasdemicroondas

Explicar elfuncionamiento yaplicaciones de lossistemas demicroondas.

Seleccionar el tipo desistema demicroondas enfunción de lasnecesidades delusuario y lascondiciones físicas delos puntos ainterconectar.


Sistemas dediversidad Explicar las técnicasde diversidad deespacio, frecuencia,polarización, hibriday cuádruple utilizadaen los sistema demicroondas.

Seleccionar elmétodo de diversidadadecuado de acuerdoa las necesidades delsistema demicroondas





F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Sistemasrepetidoresdemicroondas

Explicar elfuncionamiento delos repetidorespasivos, defrecuenciaintermedia, de banda

base y deradiofrecuencia.

Seleccionar el tipo derepetidor de unsistema demicroondas enfunción de lascondiciones físicas de

los puntos ainterconectar


Arreglos deconmutaciónde protección

Explicar las técnicasde arreglos deconmutación porstandby, hot standbyy 1+1 utilizados paraprotección delsistema decomunicaciones pormicroondas.

Seleccionar el tipo deconmutación porprotección utilizadoen un sistema demicroondas enfunción de laconfiabilidad y eltiempo deinterrupción delsistema.


Cálculos deenlace

Identificar losparámetros deconfiabilidad delsistema, ganancia delsistema, pérdidas portrayectoria, pérdidaspor ramificaciones yconectorización,

ganancia del sistemay zonas de Fresnelnecesarios paraelaborar un cálculode enlace.

Realizar un cálculo deenlace para unsistema demicroondas en base aun caso de estudio.





F-CAD-SPE-23-PE-XXX





Secuencia de aprendizajeInstrumentos y tipos

de reactivosEntregará a partir de uncaso de estudio un

reporte que contenga:

-Una tabla con lasfrecuencias,potencias,polarización y lasdistancias que puedencubrir.-Un diagrama abloques de un radiode microondasindicando las etapasde Banda base, IF yRF.- Tipo de diversidad autilizar de acuerdo alas condiciones.-Tipo de repetidor autilizar de acuerdo alos parámetros decalidad.-Tipo de conmutaciónpor protecciónutilizado de acuerdo alos parámetros deconfiabilidad.--Diagrama a bloquesdel enlace indicandoen cada punto laspérdidas y ganancias-Cálculos de laganancia del sistema

-Tipo yespecificaciones delas antenas-Características de losradios

1. Identificar los sistemas demicroondas y las frecuencias

y canales a las que operan.

2. Analizar los componentesque conforman en un enlacede microondas.

3. Comprender elprocedimiento para realizarcálculos de enlace deacuerdo al estudio de campo.

4. Seleccionar los dispositivosde comunicación que cumplacon las especificaciones delenlace.

Estudio de casoLista de cotejo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX





Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Tareas de investigaciónSolución de problemas


Pintarrónplumones

Calculadora

Espacio Formativo


X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




UNIDADES TEMÁTICAS

1. UnidadTemática

III. Sistemas de comunicación vía satélite.

2. HorasPrácticas

16

3. HorasTeóricas

10

4. HorasTotales

26

5. ObjetivoEl alumno establecerá los parámetros de un enlace demicroondas para cumplir con los requerimientos técnicos ynormativos de su instalación.


Introducción alos sistemassatelitales

Describir los conceptosbásicos relacionados con elfuncionamiento de lossatélites y su clasificación.


Orbitassatelitales

Describir las diferentesorbitas que ocupan lossatélites.


Satélitesgeoestacionarios y suorientación

Describir la localización delos satélitesgeoestacionarios respecto asu altura y órbita.

Localizar el satélitesegún su longitud





F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Componentesde un satélitedecomunicaciones

Describir los componentesprincipales de un satélite(sistemas de antenas,sistemas de alimentación,carga bus, carga útil, tiposde transponders, ancho de

banda del satélite,frecuencias de operación Ku,Ka, C, y L,), tipos depolarización de las antenas,mecanismo para correcciónde posición y tiempomáximo de vida.


Cálculo deenlacesatelital

Identificar los principalesparámetros para el cálculode enlace en un satélite(huella de satélite, PIRE, S/N,G/Te,Umbral de ruido y BER).

Calcular el enlacepara un sistema decomunicaciónsatelital en base a lahuella de satélite, lapotencia detransmisión y anchode banda solicitado.


Técnicas deacceso alsatélite

Describir las técnicas deacceso de portadorasmúltiples al satélite pormedio de FDMA, TDMA y

CDMA.

Realizar ladistribución defrecuencias en untranspondedor para

proporcionarservicios terrestrespor medio SCPC.

Realizar ladistribución detiempo en untranspondedor paraproporcionarservicios terrestrespor medio de TDMA.





F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Tipos deestacionesterrenas

Describir el principio defuncionamiento de losdiferentes tipos de antenasparabólicas y los dispositivosque componen una estaciónterrena.

Seleccionar unaantena parabólica enfunción de lascaracterísticas delenlace satelital.


Instalación deun enlacesatelital

Describir los procedimientosa seguir para llevar a cabo lainstalación de un enlacesatelital.

Realizar lainstalación de unenlace satelital.





F-CAD-SPE-23-PE-XXX







Entregará con base en uncaso de estudio una

memoria técnica quecontenga:

• Una tabla con losdiferentes tipos desatélites de acuerdo asu órbita.

• Una tabla que contengala ubicación de losdiferentes satélites

geoestacionarios.• Componentes de unsatélite y la posiciónorbital.

• Cálculo de enlacerealizado para lospuntos geográficosdados y un satéliteespecificado.

• -Una tabla comparativade las principales

antenas parabólicasque componen unaestación terrena.

• Croquis de distribuciónde equipo.

• Sitio de la instalación deantena parabólica, listade herrajes, conectoresy parámetros deorientación (azimut,elevación y

polarización)• Procedimiento para

llevar a cabo lainstalación del enlacesatelital.

1. Identificar los conceptos,componentes y funciones

de satélites decomunicaciones yestaciones terrenas.

2. Analizar los datos yprocedimientos a seguirpara poner un satélite enórbita.

3. Comprender el procesode cálculo de enlacesatelital (energía bit, PIRE,temperatura de ruidoequivalente, densidad deruido, relación Eb/No, C/no,G/Te, enlace de subida,enlace de bajada).

4. Realizar la instalación dela antena parabólica, delequipo interno, laconfiguración y pruebas deaceptación con el centro decontrol satelital.

Estudio de casoLista de cotejo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX






F-CAD-SPE-23-PE-XXX





Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosEquipos colaborativosEstudio de caso

Práctica de laboratorio

Pintarrónplumones

CalculadoraEquipo de medición detelecomunicaciones.CámaraComputadora

Espacio Formativo


X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




UNIDADES TEMÁTICAS

1. UnidadTemática

IV. Redes telefónicas convencionales y celulares.

2. HorasPrácticas

18

3. HorasTeóricas

8

4. HorasTotales

26

5. ObjetivoEl alumno empleará los principios de los sistemas detelefonía convencional y celular para su instalación ymantenimiento.


Características dela señal de voz

Identificar lascaracterísticas de laseñal de voz a las quedebe adaptarse unsistema de telefonía.

Determinar lasvariables de laseñal de voz querigen a latelefonía.


Fundamentos deconmutacióndigital yanalógica

Explicar las técnicasutilizadas para conmutarllamadas telefónicas, así como los métodos de

modulación ymultiplexión utilizados.

Programartroncales yExtensionesanalógicas y

digitales en unconmutadortelefónico.


Fundamentos de jerarquíasdigitales

Reconocer los conceptosde Jerarquía Digital PDH Y SDH.

Clasificar las jerarquíasdigitales.





F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Conceptosbásicos detelefonía celular

Describir los conceptosbásicos de la telefoníacelular, tales como:Componentes delsistema celular, Hand off,reasignación de

frecuencias, división deceldas, estructura delsistema de celdas,sectorización.

Clasificar loscomponentes delsistema celular.


Telefonía celularanalógica

Describir los principios ycaracterísticas de unsistema de telefoníacelular analógica.

Diagramar unsistema detelefonía celularanalógica.


Telefonía celulardigital

Describir lascaracterísticas de lossistemas de telefoníacelular digital.


Tecnologías 3G y4G

Describir las ventajas ydesventajas de lastecnologías de tercera ycuarta generación entelefonía celularcomparadas con las

anteriores.

Clasificar lastecnologías 3G y4G.





F-CAD-SPE-23-PE-XXX







Entregará un reporte quecontenga los parámetros

de la voz aplicables a lossistemas telefónicos:

• Conmutadoreshíbridos.

• conmutadoresdigitales.

• Sistema telefónicoconvencional

• Sistema telefónico

celular analógico,digital GSM ydigital CDMA, 3G y4G.

1. Identificar las diferenciasentre los tipos de

conectores de FO, así como las técnicas deempalme que se usanpara cada uno.

2. Clasificar los conectoresde FO.

3. Analizar los parámetrosde voz en los sistemastelefónicos.

Guías de observaciónLista de cotejo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX





Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosEquipos colaborativosPrácticas de laboratorio

Análisis de casos

CañónPintarrón

Kit de herramienta de instalación

Espacio Formativo


X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




UNIDADES TEMÁTICAS

1. UnidadTemática

V. Sistemas de fibra óptica.

2. HorasPrácticas

10

3. HorasTeóricas

5

4. HorasTotales

15

5. ObjetivoEl alumno realizará instalación y mantenimiento desistemas de Fibra Óptica para su óptimo funcionamiento.


Fundamentos decomunicacionesvía Fibra Óptica

Identificar losprincipios de laóptica queintervienen en latransmisión de datosvía fibra monomodoy multimodo.

Clasificar los tiposde fibra óptica. CoherenteDiscretoProactivoAsertivo

Arquitectura de lossistemas de FibraÓptica

Identificar lasfuentes de señal yde recepción ópticas

y sus características.

Identificar tipos deempalmes yelementosnecesarios en unsistema de fibraóptica para suconectorización.

Realizar empalmesy conectores parasistemas de fibra

óptica

CoherenteDiscretoProactivo

Asertivo

Tendencias de los

sistemas de FibraÓptica

Reconocer la

arquitectura y latendencia de lasredes SDH, SONET,WDM Y DWDM.

Clasificar los

sistemas de fibraóptica

Coherente

DiscretoProactivoAsertivo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX






F-CAD-SPE-23-PE-XXX







Entregará un reporte quecontenga:

• Cuadrocomparativo de lostipos de fibra óptica,conectores yempalmes.• Una tabla donde sedescriban lascaracterísticas de lasredes SONET y SDH.•

Una tabla con losresultados obtenidosde la conectorizaciónde los diferentes tiposde fibras.

1. Identificar los tipos deFibra Óptica.

2. Identificar los tipos deFibra Óptica.

3. Comprender elprocedimiento deConectorizar un cable deFibra Óptica.

Ejercicios prácticosLista de cotejo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX





Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosPrácticas de laboratorioVisita a empresas


CañónPintarrón

Prácticas de laboratorio

Espacio Formativo


X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ALAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño

Determinar los requerimientos

mínimos para un enlace detelecomunicaciones a través de unestudio de campo; para satisfacer lasnecesidades de telecomunicacionesde la organización.

a) Elabora la memoria técnica del enlace

de telecomunicaciones que contiene:

Requerimientos de la organización,con respecto a necesidades decomunicación.Diseño del tipo de enlace, de acuerdoa los requerimientos identificados.Necesidades de hardware y softwarede la infraestructura detelecomunicaciones.

Gestionar la adquisición de losequipos y componentes acorde aestándares internacionales y losrequerimientos identificados; para laimplementación y operación de losenlaces de telecomunicaciones.

a) Elabora un requerimiento con lascaracterísticas técnicas de equipos ycomponentes, de acuerdo a la memoriatécnica del enlace detelecomunicaciones.

Instalar los equipos y componentesde telecomunicaciones de acuerdo alo establecido en las órdenes detrabajo; para satisfacer las

necesidades de comunicación.

a) Instala el enlace aplicando losestándares internacionales y empleandoherramientas, equipos y materialesadecuados.

b) Realiza pruebas de conectividad (redesinalámbricas punto a punto) ycomunicación (microondas y satelital).

c) Registra en la bitácora correspondientelas características de los enlaces:

- telefonía IP,- telefonía digital,- telefonía móvil,

- enlaces satelitales,- microondas,- radiofrecuencias, entre otras.




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Realizar pruebas en los enlaces detelecomunicaciones utilizandoequipos y herramientas necesarias;para verificar el optimofuncionamiento del enlace.

a) Realiza las pruebas de interconectividadmediante el análisis de las señales talescomo:

potencia de señal,relación señal a ruido,interferencias,ruido,frecuencia de la señal utilizandoanalizador de espectro,software especializado paratelecomunicaciones

b) Valida y registra los resultados de laspruebas en la memoria técnica delenlace de telecomunicaciones.

Gestionar la adquisición de nuevosdispositivos, refacciones y/oconsumibles de telecomunicacionesmediante la identificación de lascaracterísticas técnicas de losmismos; para realizar en formaoptima las actividades de soportetécnico.

a) Elabora un requerimiento con lascaracterísticas técnicas de equipos ycomponentes, de acuerdo a la memoriatécnica del enlace detelecomunicaciones.




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Realizar mantenimiento físico ylógico utilizando equipos, materialesy herramientas, registrándolo en labitácora correspondiente; paramantener en operación optima losenlaces de telecomunicaciones de laorganización.

Mantenimiento preventivo

a) Identifica el hardware, el software,técnicas, herramientas necesarias parael mantenimiento preventivo físico ylógico.

b) Realiza las acciones de mantenimientopreventivo establecida en el plan demantenimiento

c) Registra en la bitácora correspondiente:

equipoactividad programadasolucióngrado de satisfacción del usuario

Mantenimiento correctivo.

a) Llena una solicitud de servicio.b) Identifica la falla, a partir de las

características físicas, lógicas y defuncionalidad de los equipos detelecomunicaciones.

c) Identifica el hardware, el software,técnicas, herramientas necesarias parael mantenimiento físico y lógico.

d) Registra en la bitácora correspondiente:

equipodiagnóstico (tipo de falla)soluciónverifica el funcionamiento adecuadode los dispositivosgrado de satisfacción del usuario




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Autor AñoTítulo del

DocumentoCiudad País Editorial

Freeman, R. (1998) TelecomunicacionesTransmitían Hándbol

New York EE.UU. Giley & Soninc.

Kartalopoulos, S

1999 UnderstandingSONET/SDH and ATM

New Jersey EE.UU. IEEE

Kartalopoulos, S

2000 Introduction toDWDM Technology

New Jersey EE.UU. IEEE

Moya, J. (2002) ComunicacionesMóviles

Madrid España ThomsonParaninfo

Wayne, T. (2003) Sistemas decomunicaciónelectrónica

Naucalpande Juárez

México PearsonEducation




F-CAD-SPE-23-PE-XXX

sistemas de telecomunicaciones ii

Documents