Por Licenciada María Renée Loaiza Gálvez

*SISTEMA CURRICULAR

*Sistema Curricular En el Currículo Nacional se expresan las intenciones del sistema educativo, vinculadas a las diversas aspiraciones y formas de vida valoradas por nuestra sociedad. El Currículo contiene los aprendizajes y las orientaciones para la formación que requerirán los estudiantes para desenvolverse con éxito en su vida presente y futura.

En la práctica, el Currículo es un instrumento de política que define qué deben aprender los y las estudiantes durante su etapa escolar. Se trata de una de las columnas básicas de la educación, pues es clave para indicar hacia qué logro de aprendizajes deben ir dedicados los esfuerzos de los diversos actores de la comunidad educativa.

¿CUALES SON LOS COMPONENTES O HERRAMIENTAS DEL SISTEMA CURRICULAR?

Instrumentos del Sistema Curricular 1. Marco Curricular

¿QUÉ ES LO QUE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS DEBEN APRENDER?

2. Estándares de aprendizaje o mapas de progreso de los aprendizajes ¿COMO PROGRESAN LOS APRENDIZAJES?

3. Rutas de aprendizaje ¿QUÉ Y CÓMO DEBO ENSEÑAR PARA QUE APRENDAN ?

4- Materiales y Recursos Educativos ¿QUÉ VOY A UTILIZAR?

5- Currículos Regionales ¿QUE CARACTERÍSTICAS REGIONALES Y LOCALES PRESENTAN NUESTROS ESTUDIANTES?

Estándares nacionales de aprendizaje. Describen la secuencia en que progresan los aprendizajes

fundamentales a lo largo de la trayectoria escolar Brindan criterios claros y comunes para monitorear y evaluar

dichos aprendizajes. Los mapas de progreso describen los aprendizajes organizados en

competencias. Características:

1.Metas comunes a todos 2.Desafiantes y alcanzables 3.Evaluables

MAPAS DE PROGRESO