Tres SopasPuré deguisantes

S E X T O D E P R I M A R I A

Tres Sopas

Puré de guisantes

S E X T O D E P R I M A R I A

Ha colaborado en la realización de este proyecto: Martha López y Revelles.

© Del conjunto de esta edición: Grupo Anaya, S. A., 2009Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027 MadridDepósito legal: M-8204-2009ISBN: 978-84-667-8572-3Impreso en Gráficas AGAPolígono Industrial Los Ángelesc/ Herreros, 46 - 28906 Getafe (Madrid)Impreso en España - Printed in Spainwww.anayainfantilyjuvenil.come-mail: anayainfantilyjuvenil@anaya.es

Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que esta-blece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la preceptiva autorización.

3

¿QUIERES LEER MEJOR?

Si la respuesta es sí, y con seguridad vas a contestar que sí, estás ante el cuaderno adecuado.

¿Que por qué es adecuado? Porque está lleno de ayudas para que con-sigas leer mejor.

Algunas veces, si un libro nos gusta mucho y lo leemos muy deprisa, es posible que se nos escapen algunas cosas que son interesantes; otras ve-ces, si el libro es un poco largo, nos puede venir bien que nos echen una mano para seguir avanzando, como si un hábil explorador nos guiara por senderos desconocidos, nunca pisados por el ser humano.

Con este cuaderno descubrirás que es importante imaginar de qué tra-tará un libro antes de empezar a disfrutar con lo que nos cuente. Tam-bién aprenderás que, después de leer una estupenda historia, podemos disfrutar recordando lo que hemos leído.

Pues bien, este cuaderno te permitirá:

ANTES DE LEER,pensar sobre el libro que vas a empezar.

MIENTRAS LEES, te acompañará para que lo disfrutes más.

DESPUÉS DE LEER, te ayudará a reflexionar y a que lo recuerdes mejor.

4

EL AUTOR

DANIEL NESQUENS

Daniel es escritor, tú eres lector. Lo primero que has leído ha sido su nombre y su apellido. También has leído el título de su libro: Puré de guisantes. Aunque no se le ocurrió a él, sino a su hermano Rafa (¿lo conoces?). Pensó en cambiar el título por un viaje por el Nilo, por ejem-plo. Pero al final, se decidió a dejarlo como estaba.

A Nesquens le gusta el fútbol, ver cómo andan los pingüinos y cómo vuelan las águilas. Además, cuando el tiempo se lo permite, prepara unos postres para chuparse los dedos. Sus libros son ingeniosos, opti-mistas y tienen, a partes iguales, humor e imaginación. Las sorpresas son constantes en cada página.

Y cuando puede, sube a la higuera a por higos.

5

LA ILUSTRADORA

ELISA ARGUILÉ

Ha ilustrado varios libros de Nesquens, sus ilustraciones se comple-mentan muy bien con los textos del autor, siempre y cuando la consiga localizar para que haga su trabajo, porque lo mismo vive en el pueblo que en la ciudad y es muy difícil encontrarla.

Elisa ha ganado varios premios muy importantes, como el Premio Nacional de Ilustración (2007) o el Daniel Gil de ilustración. Confiesa que a todo el mundo le sienta bien recibir un premio, pero que ella solo dibuja lo que le gusta en cada momento. No dibuja para gustar a nadie o ganar premios.

Le sorprenden las preguntas, tanto de los mayores, como de los niños. Tiene una perra que se llama Bicha, y no le gustan nada los relojes de cuco.

6

AN

TE

S D

E L

EE

R PURÉ DE GUISANTES

1. Quizá pienses que este es un título extraño para un libro. ¿De qué crees que tratará?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. Define la palabra «puré». Si es necesario, búscala en el diccionario.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

3. ¿Te parecería atractivo un plato que fuese puré de guisantes? ¿Por qué?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

7

PURÉ DE HISTORIAS

1. El texto de cuarta de cubierta se parece a un puré. Explica por qué.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. Permanece en silencio unos minutos y coge el lápiz. Escribe los pensa-mientos que te vayan surgiendo, aunque no tengan que ver unos con otros.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

3. Haz un dibujo en el que representes lo que has escrito en el ejercicio anterior.

8

AN

TE

S D

E L

EE

R LAS MOSCAS

1. Escribe cuatro adjetivos que creas que pueden describir a una mosca.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. Describe ahora qué sentimientos te produce la visión de ese insecto.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

9

EL LIBRO

1. Coge el libro entre las manos, obsérvalo con detenimiento y contesta.

• ¿Cuáles son los elementos que lo componen?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• ¿Qué datos aparecen en la cubierta y en la contracubierta del libro?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. La ilustración de cubierta es un collage muy original. Prueba a hacer tu propia cubierta usando la misma técnica que la ilustradora.

10

AN

TE

S D

E L

EE

R VIDA COTIDIANA

1. Busca la palabra «cotidiano» en el diccionario y escribe su significado.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. ¿Sabrías describir tu vida cotidiana?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

3. ¿Crees que tu día a día se parece al de tus compañeros? ¿Por qué?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

11

MI PROPIO DIARIO

1. Imagina que esta ficha es la primera hoja de tu diario. Escribe la fecha de hoy y cuenta todo lo que te ha ocurrido en este día.

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

12

MIE

NT

RA

S L

EE

SINGRESO FORZOSO

1. El niño protagonista está ingresado en un hospital. ¿Has estado en algún hospital? ¿Fuiste de visita o te ingresaron? Explica tu expe-riencia.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. En los hospitales hay un olor característico. Si has estado en alguno, lo recordarás; así que trata de describirlo con todos los adjetivos que puedas.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

3. Además del olor, ¿qué otras cosas recuerdas de tu estancia en el hospi-tal?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

13

EL HOSPITALLOS REFRANES DE LA ABUELA

1. La abuela del protagonista conoce bien el refranero, ¿y tú? Completa los siguientes refranes:

A quien madruga, .................................................................................

A buen entendedor, ..............................................................................

A caballo regalado, ...............................................................................

En casa del herrero, .............................................................................

Quien mucho abarca, ............................................................................

Se pilla antes a un mentiroso .................................................................

Cree el ladrón ......................................................................................

2. Escribe y explica uno que conozcas tú. Si no sabes ninguno, puedes preguntar a tus familiares, por ejemplo a tu abuela.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

3. Un refrán es una sentencia de origen popular que explica una enseñan-za. Ahora, con tus conocimientos y observación del día a día, crea un nuevo refrán y explica lo que quiere decir.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

14

MIE

NT

RA

S L

EE

SLA MUJER Y LA MOSCA

1. Escribe una pequeña historia sobre la mujer que aparece en esta ilus-tración. Te damos la primera línea de la narración.

La noticia la había dejado pensativa. Apoyó los brazos sobre las ....................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

15

UN MENÚ MUY ESPECIAL

1. El niño protagonista le prepara una cena a su madre, que ha sufrido una decepción amorosa y está muy triste. Imagina que eres tú quien prepara la cena para tu madre. Escribe, a continuación, el menú que elegirías para ella.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. A Aarón le auscultan el pecho con un aparato, ¿sabes para qué sirven los siguientes utensilios médicos?

Fonendoscopio: ...................................................................................

Estetoscopio: .....................................................................................

Oftalmoscopio: ...................................................................................

Pulsioxímetro: .....................................................................................

Tensiómetro: .......................................................................................

MAMÁ

16

MIE

NT

RA

S L

EE

SOTROS PAÍSES

1. Escribe de qué país son originarios los…

Rumanos: ..........................................................................................

Birmanos: ..........................................................................................

Senegaleses: ......................................................................................

Checos: .............................................................................................

Daneses: ...........................................................................................

Eslovacos: .........................................................................................

Ucranianos: ........................................................................................

Cameruneses: .....................................................................................

Ecuatorianos: .....................................................................................

2. Escoge uno de los países de la actividad anterior e investiga sobre él, después contesta a las siguientes preguntas:

• ¿En qué continente se encuentra este país? ....................................

.........................................................................................................

• ¿Cómo se llama su capital? ............................................................

.........................................................................................................

• ¿Qué moneda usan? ......................................................................

• ¿Nació alguien famoso en este país? ¿Quién? ................................

.........................................................................................................

17

DOBLES SIGNIFICADOS

1. Escribe el significado «doble» de cada una de las siguientes palabras:

• Sirena: ............................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• Sierra: .............................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• Pico: ...............................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• Cresta: ............................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. Escribe los nombres de cuatro huesos del cuerpo humano y dónde están situados.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

ELACCIDENTE

18

MIE

NT

RA

S L

EE

SUN AMIGO DE VERDAD

1. El protagonista nos habla en el capítulo 12 de su amigo Alberto y de lo que le gusta de él. Piensa en tu mejor amigo y escribe una composición describiéndole. Comenta sus gustos y aficiones, lo que no soporta, su deporte favorito, la asignatura que mejor se le da… y todo lo que pien-ses que es importante para conocerle.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. Ahora reflexiona sobre lo que crees que a él le gusta de ti.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

19

EL ÚLTIMO LIBRO

1. En el hospital donde se encuentra nuestro protagonista hay un servi-cio de préstamo de libros, aunque él no quiere leer ninguno y dice que hace meses que no coge un libro. Tú estás leyendo Puré de guisantes, pero piensa en un libro anterior que hayas leído y contesta:

• ¿Cómo se titulaba?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• ¿De qué trataba?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• ¿Te gustó? ¿Por qué?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

ALBERTO

20

MIE

NT

RA

S L

EE

SRELOJES SUIZOS

1. Un familiar de Alberto que vivía en Suiza, le trajo un reloj muy espe-cial. Une el regalo que te podría traer un familiar de un viaje al extran-jero con el país al que corresponde.

Tulipanes Francia

Quesos Italia

Bombín Suiza

Chocolate Irlanda

Arpa Holanda

Espaguetis Inglaterra

2. Colombo, Moscú, Québec, Buenos Aires, Barranquilla, Chihuahua, Lisboa… El protagonista y Alberto nombran numerosas ciudades del atlas geográfico. Decide qué ciudad, de todas las que señala el libro, te gustaría visitar y haz un mapa en el que marques la ruta desde tu localidad hasta el lugar que has escogido.

21

RECICLANDO

1. Define el ciclo «reciclar, reducir y reutilizar» con tus propias palabras.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. Escribe para qué se te ocurre que se podrían reutilizar los siguientes objetos:

• Una lata de refresco: ......................................................................

• Una caja de galletas: ......................................................................

• Un tubo de aspiradora: ..................................................................

• La pata de una mesa: .....................................................................

3. El protagonista habla de las historias que contaba su tío, entre ellas la del mago de las pompas de jabón. Entre las cosas que aparecían en las pompas se nombra algo llamado «vombat». Investiga qué puede ser un «vombat», busca en una enciclopedia o en internet, y explícalo aquí. Una pista: es un animal.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

INVENTA Y RECICLA

22

MIE

NT

RA

S L

EE

SVERDADERO O FALSO

1. Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones:

Hasmik ha nacido en Salamanca, aunque su padre es ucraniano.

El protagonista no llevaba casco mientras montaba en bici.

Hasmik tiene sueño porque sueña con ser campeón del mundo de ajedrez.

A Ponomariov le sonó el teléfono móvil y perdió la partida.

2. ¿Qué no paraba de hacer Hasmik, el amigo del protagonista, y por qué lo hacía?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

3. A Hasmik le gusta el ajedrez; a Alberto y al protagonista hospitaliza-do, el ciclismo; al autor, el fútbol… ¿Qué deportes son tus favoritos? ¿Los practicas a menudo? ¿Qué otras actividades te gusta hacer en tu tiempo libre?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

23

LA MOSCA

1. ¿Cómo crees que habrá entrado la mosca en el hospital?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. ¿Piensas que es habitual que haya moscas dentro de los hospitales?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

3. Dibuja una mosca en primer plano.

¡QUÉ SUEÑO!

24

DE

SP

UÉ

S D

E L

EE

RPERIODISTA NOVEL

1. Al final de este libro, aparece una entrevista al autor y otra a la ilustra-dora. Escribe a continuación seis preguntas, tres para cada uno, que les harías después de haber leído el libro.

1 .........................................................................................................

2 .........................................................................................................

3 .........................................................................................................

4 .........................................................................................................

5 .........................................................................................................

6 .........................................................................................................

2. La mosca del libro termina su vida aplastada contra la pared, por el método del periódico enroscado. Haz una breve narración de la vida de este insecto, desde que nació hasta que entró en el hospital y encon-tró tan dramático fin.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

25

ARTE MODERNO

1. Las ilustraciones de los libros son arte. En el caso de Elisa Arguilé, arte contemporáneo. Su forma de ilustrar es muy novedosa y original.

• ¿Te gusta el estilo de Elisa? ............................................................

• ¿Por qué? .......................................................................................

.........................................................................................................

2. Reinterpreta la ilustración que prefieras del libro a tu manera, que puede estar muy alejada del estilo de Elisa. Da rienda suelta a tu ima-ginación.

26

DE

SP

UÉ

S D

E L

EE

REL ARGUMENTO

1. Escribe, en pocas líneas, de qué trata el libro que has leído.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. Imagina un nuevo título para el libro, que lo hiciera más atractivo para los posibles lectores.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

3. El autor no nos dice el nombre del protagonista de la historia. Dale tú un nombre y descríbelo físicamente, así como otros gustos y aficiones que podría tener, además del ciclismo.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

27

HISTORIAS SIN FINAL

1. En el libro hay alguna historia sin final, como la del galgo de Mala-quías. Vuelve a leer ese fragmento y contesta a las siguientes preguntas:

• ¿Crees que volverá el galgo con su antiguo dueño, el titiritero?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• ¿Qué opinas que pasará con la cotorra que sabía imitar sonidos?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• ¿Qué ocurrirá con el protagonista de la historia? ¿Se curará su pierna? ¿Le irá bien con un tornillo en el fémur? ¿Será el subcam-peón de ajedrez?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

28

DE

SP

UÉ

S D

E L

EE

RMIS VERANOS

1. El niño protagonista relata sus días de verano: paseos en bici, salir a pescar… Piensa detenidamente y contesta a las siguientes preguntas:

• ¿Dónde sueles pasar tus veranos?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• ¿Qué actividades realizas?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• ¿Pasas más tiempo en verano con tus amigos o con tu familia?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. ¿Te gustaría hacer algo distinto este verano? ¿Cuáles serían tus planes alternativos?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

29

LA ELECCIÓN MÁS DIFÍCIL

1. Elige, de entre todos, a tu personaje favorito del libro. Descríbelo en pocas palabras:

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

• ¿Por qué es el que más te gusta?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. Imagina, para ese personaje, una continuación de su historia.

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

30

DE

SP

UÉ

S D

E L

EE

RTU OPINIÓN

Marca con una x donde corresponda y completa estos datos. Es impor-tante que reflexiones bien antes de contestar.

1. Este libro me ha gustado mucho porque:

Tiene mucho sentido del humor y me ha hecho reír.

La forma de pensar del niño me gusta.

Por otros motivos: ..................................................................... .

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

2. Este libro no me ha gustado mucho porque:

No me gustan las historias entrelazadas.

Los libros de humor no me gustan.

Por otros motivos: ......................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

31

FICHA DEL LIBRO

Rellena los datos necesarios para recordar bien este libro.

FICHA DEL LIBRO

Título: .....................................................................................................

Autor: .....................................................................................................

Ilustrador: ...............................................................................................

Editorial: .................................................................................................

Colección: ...............................................................................................

Número de páginas: ................................................................................

Clase de libro:

Teatro Novela Poesía

Tipo de ilustración:

Dibujo Fotografía

Temática:

Aventuras Fantasía Drama

Comedia Historia Misterio

Ciencia ficción Viajes Miedo

S E X T O D E P R I M A R I A