Fundació Martí l'Humà. Estiu-2008. Gerard, Antoni i Imma.

Síntesi

Sessió 3

02/07/2008

Fundació Martí l'Humà. Estiu-2008. Gerard, Antoni i Imma.

Què fem i com ho fem?

Iniciemel treball ambimatges. Format standars ambimatge jpeg, format que

ocupa poc espai. En parlar d’imatge parlem de pes que vol dir

allò que ocupa. Una altra cosa és la mida. Altavista és bon cercador per buscar imatges

Fundació Martí l'Humà. Estiu-2008. Gerard, Antoni i Imma.

Què fem i com ho fem?

Hi ha dos tipus d’imatges, unes que ocupen molt espai però no es deformen mai: imatges vectorials.

Imatges que troben per internet troben imatges que es diuen mapa de bits.

Per imprimir una imatges cal agafar una imatge que tingui un pes gran, per començar a tenir unabona resolució ha de ser a partir

Que fem i com ho fem? De 600 a 700K. Farem servir el programa de paint shop Pro. Tenir precaució de guardar en format jpeg

per poder-ho recuperar. Aquest format el compacta i es perd alguna cosa, generalment resolució. També ho podem fer amb el gif.

Una imatge de mida gran recomanable jpeg.Fundació Martí l'Humà. Estiu-2008. Gerard, Antoni i

Imma.

Que fem i com ho fem? Si volem guardar icones gif. La tecla impressió de pantalla fotografia tot

el que hi ha a la pantalla. Si veiem una pel·lícula i volem fotografia

una imatge fem paula, teclegem impressió pantalla i capturem la imatge.

Ús de les eines que hi ha a l’esquerra de la pantalla.

Fundació Martí l'Humà. Estiu-2008. Gerard, Antoni i Imma.

Què fem i com ho fem?

Es pot visualitzar el programa de Casas penjat a l’adreça:

http://www.xtec.cat/ ~ kcasas1/ Al google es poden buscar “tutorial Paint

Shop Pro. Es pot baixar el programa polypro,

programa per tenir plantilles de geometria.

Fundació Martí l'Humà. Estiu-2008. Gerard, Antoni i Imma.

Fundació Martí l'Humà. Estiu-2008. Gerard, Antoni i Imma.

Què destaquem?

Punts forts

Dóna possibilitat.. Treballar en grup entre

iguals rendibilitza la feina i enriqueix el coneixement, tant si parlem de mestres com de nens i nenes.

Hi ha experiències on els alumnes de cicle superior

Punts febles

Caldria tenir temps. Amb l’explicació m’ha

costat, ho entès quan he començat a practicar i he tingut l’acompanyament davant els dubtes.

Cal tenir paciència i constància.

Què destaquem?

Punts forts Superior, després de les

cinc fan classes als pares i mares i els adults experts també ajuden en l’aprenentatge de tots .

Ha anat bé poder compartir dubtes amb les persones de l’equip.

Ens permet potenciar la creativitat.

Punts febles

Fundació Martí l'Humà. Estiu-2008. Gerard, Antoni i Imma.

Fundació Martí l'Humà. Estiu-2008. Gerard, Antoni i Imma.

Per anar-hi pensant…

“ La diferència entre revolució i evolució és una R de RESPONSABILITAT“

( Federico Mayor Zaragoza)