JUGUEMOS JUNTOS AL BALONAMANOBLOQUE: Juegos y Actividades Deportivas.

OBJETIVOS:

1- Representar los diferentes roles dentro del terreno de juego1- Integrar y ejecutar los gestos básicos de varios

deportes incidiendo específicamente en el ba-lonmano.

2- Representar los diferentes roles dentro del te-rreno de juego.

CICLO: Ciclo Medio CURSO: 5º Y 6º.

SESIÓN Nº: 6MATERIAL: Balones

FECHA: 24/02/2011

DESARROLLO DE LA SESIÓN

PARTE INCIAL TIEMPO GRÁFICOS

Cada equipo se numera y se coloca en su terreno. En el centro se coloca la pelota. El maestro nombra un número. Los jugadores nombrados salen corriendo hacia la pelota e intentan hacerse con ella, botando y dirigiéndose hacia su terreno. El jugador que no ha logrado llegar antes que el adversario intentará quitarle el balón y llevarla hacia su terreno. Se puede nombrar más de un número sucesivamente para que puedan ayudarse entre ellos.

15’

PARTE PRINCIPAL TIEMPO GRÁFICOS

La cadena: En medio del terreno de juego se colocan 1, 2 o 3 personas que hacen la cadena y el resto de participantes se colocan en un lado del campo. El juego consiste en que todos los participantes tienen que ir pasando de un lado a otro del campo sin ser cogidos por la cadena. Si la cadena los que pillan pasan a formar parte. La cadena no se puede deshacer para pegar a nadie. La cadena se puede ir dividiendo en otras más pequeñas facilitando así su labor.

Mini partido.Adaptamos alguna norma, como el hecho de tener que todo el equipo tocar la pelota antes que lanzar.

30’

VUELTA A LA CALMA TIEMPO GRÁFICOS - Hoja de observaciones y evaluación conjunta de las sesiones. Varias preguntas sobre el reglamento, muy básicas, como el número de jugadores y el área.

10’