SESIÓN 28LAS MUJERES Y LOS

INMIGRANTES

Razona como se trata de minimizar a la mujer y a los inmigrantes, en

pleno siglo XXI, llevándola incluso a situaciones inhumanas y denigrantes.

CAPACIDAD

HONESTIDADLIBERTAD

VALORES

CARENCIA DE CONCIENCIA AMBIENTAL:Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental.

TEMA TRANSVERSAL

I. OBSERVA LIBRO VIRTUAL: lee, observa y responde (Pág. 42):

1. ¿Cuál es la situación de la mujer en el mundo actual?

2. ¿Se respetan los derechos humanos de la mujeres hoy? Explica.

3. ¿Será posible terminar con la explotación de la mujer en nuestra sociedad actual? Explica

II. ANALIZA INFORMACIÓN: Del texto Pág. 42 y contesta:

1. ¿Cuáles son las principales causas de la movilidad humana?

2. ¿Cuáles son las distorsiones de los países extranjeros con los emigrantes peruanos?

3. En un organizador visual sintetiza las principales enseñanzas de la encíclica laborem excercens nº 23  

III. TAREA: Contesta:

1. ¿Cómo debemos tratar aquellas personas que son migrantes, especialmente de la sierra y de la selva?

2. Ilustra adecuadamente

IV. METACOGNICIÓN: Responde a las preguntas:

¿Qué aprendí en esta sesión? ¿Fue interesante? ¿Fue difícil aprenderlo? ¿cómo logré aprenderlo? ¿Qué significado tiene para mi? ¿Será útil para lograr mis metas? ¿Qué puedo mejorar?