sesión 1.3 el dcn y las rutas de aprendizaje[1].pdf
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DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE LA EBR
Documento normativo y orientador de la Educación Básica Regular, válido para todo el Perú, que sintetiza las intenciones educativas, les da unidad e identifica los aprendizajes que deben alcanzar los estudiantes al finalizar cada nivel.
Los aprendizajes que plantea se fundamentan en un diagnóstico de la realidad nacional, cuentan con un sustento pedagógico y son coherentes a los principios y fines de la educación peruana.
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ELEMENTOS DEL DCN FINES
NIVELES
CARACTERÍSTICAS DEL CURRICULO
PRINCIPIOS
PROPOSITOS
EJES CURRICULAR
ES
LOGROS
PERFIL DEL ESTUDIANTES
TEMAS
TRANSVERSALES
LOGROS EDUCATIVOS
AREAS DEL CURRÍCULO
DCN
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MARCO CURRICULAR
FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA
CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE
LOGROS EDUCATIVOS POR NIVEL
PLAN DE ESTUDIOS DE LA EBR
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Sistema Curricular
Marco Curricular
Mapas de Progreso
Rutas de Aprendizaje
CURRÍCULOS REGIONALES