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FORMATO DE PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE A DISTANCIA
Durante la contingencia sanitaria COVID-19
CENTRO
ESCOLAR ESCUELA SECUNDARIA ARMANDO CARDEL AGUILAR
CLAVE
30EES0168P
GRADO PRIMERO GRUPO D TURNO MATUTINO SESION 10 FECHA 29/09/2020
PROFESOR ESTEBAN GERARDO VAZQUEZ PALMEROS
ASIGNATURA MATEMATICAS I TEMA NUMEROS DECIMALES EN LA RECTA NUMERICA Y SU EQUIVALENCIA CON UNA
FRACCION DECIMAL.
SEMANA APRENDIZAJE ESPERADO
PÁGINAS DEL
LIBRO DE TEXTO
CONSULTAR
PRODUCTO DE APRENDIZAJE
A ENTREGAR
FECHA DE
ENTREGA MEDIO DE ENTREGA
Septiembre 21
Septiembre 25
• Convierte fracciones decimales a notación
decimal y viceversa. Aproxima algunas
fracciones no decimales usando la notación
decimal. Ordena fracciones y números
decimales.
Énfasis: Ubicar números decimales en la recta numérica ,comparar números decimales y determinar la equivalencia de cualquier fracción con una fracción decimal.
Puedes basarte en la explicación incluida en los anexos de esta actividad.
• Resolver los ejercicios del ANEXO I,
una vez leída y analizada la breve explicación.
• Resolver los ejercicios del ANEXO II, una vez leída y analizada la breve explicación.
Martes 29
de septiembre
al
Miércoles 30
de septiembre
Correo electrónico
(Evidencia fotográfica)
Observaciones
:
• Todas las actividades deberán tener en la parte superior de la hoja de libreta; nombre del alumno (a) completo, título de la actividad
(énfasis), numero de sesión y fecha.
• Las actividades deberán ser entregadas en las fechas programadas; no serán recibidas después de la segunda fecha indicada. • Realizar el mínimo número de hojas por cada actividad (máximo 2); esto podrá variar según la actividad.
• Recuerden la evidencia fotográfica es la actividad (ejercicios) copiados en la libreta; no la hoja resuelta. Puedes recortarla y pegarla una
vez resueltos los ejercicios (con su procedimiento); al igual que la breve explicación anexa.
• A la hora de tomar la evidencia fotográfica (solo serán las actividades a realizar), deberá centrar muy bien el lente de la cámara, a manera
de que salga toda el área completa de la hoja, procurando no salir fondos u objetos cercanos a la libreta. • Deberá tomarla de forma vertical y lo más cerca posible (no tan lejos), lo que permita la claridad y legibilidad de sus contenidos.
• Al enviar tu trabajo, deberá ser un archivo por cada actividad. NO juntar todas las actividades en uno solo .Dicho archivo será nombrado
“SESION #” (# número de la sesión que realizaste).
“ANTES Y DESPUES DE CADA ACTIVIDAD, LAVATE TUS MANOS”
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ANEXO I INSTRUCCIÓN I. En base a la siguiente explicación podrás resolver los siguientes ejercicios.
NUMEROS DECIMALES EN LA RECTA NUMERICA Y SU EQUIVALENCIA CON UNA FRACCION DECIMAL.
INSTRUCCIÓN II. Escribe en el recuadro los numero decimales que señalan las flechas.
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ANEXO II
Equivalencia de cualquier fracción con una fracción decimal. Toda fracción se puede expresar como decimal y todo decimal se puede expresar como fracción (relación de equivalencia entre fracciones y decimales). Se puede establecer equivalencias de fracciones mediante representaciones gráficas.
INSTRUCCIÓN I. En base a la anterior explicación, resuelve los siguientes ejercicios.
a) Convierte las siguientes fracciones a su forma decimal.
b) Utiliza colores y representa los decimales siguiendo el ejemplo.