COMPUTACIN E INFORMTICA

I TRIMESTRE

I.E. N 0082 LA CANTUTA

MATERIAL DE TRABAJO1ER AO DE SECUNDARIA

APELLIDOS: ..NOMBRES:.GRADO Y SECCIN:.

2015Sesin 1:INTRODUCCIN A LA COMPUTACIN E INFORMTICAQu Aprenders en esta Sesin? Aprenders a:a) Conocer las definiciones sobre computacin e Informtica. b) Identificar y saber como se le denomina a la Pc.c) Conocer el procesamiento automtico de la informacin. d) La importancia de la computacin en la actualidad.

1.1. CONCEPTOS DE COMPUTACIN E INFORMTICA

Muchas veces existe confusin entre los trminos computacin e informtica, al decir que significan lo mismo, pues no es asi, ya que el significado de ambos se relaciona y se complementan entre s.

Computacin:

Es la ciencia que estudia a la computadora en su parte fsica. Investiga y resuelve problemas que se presenten en el equipo.

Informtica:Es la ciencia que estudia a la computadora en su parte lgica. Comprendiendo el uso de todos los programas.La informtica estudia el procesamiento automtico de la informacin.

1.2. LA COMPUTADORA

Una computadora es un aparato electrnico compuesto principalmente por un procesador, una memoria, dispositivos de entrada/salida; que llevan a cabo un proceso de informacin a partir de un grupo de instrucciones proporcionadas por el usuario llamadas programas.

1.3. DENOMINACIONES COMUNES QUE SE LE DA A LA COMPUTADORA Computador

Ordenador PcMicrocomputadora

1.4. CMO FUNCIONA UNA COMPUTADORA?

La computadora realiza el procesamiento automtico de la informacin, mediante

el microprocesador y sus dispositivos:

1.5. IMPORTANCIA DE LA COMPUTACIN

Las computadoras fueron construidas en un principio para ser utilizadas por una

persona o usuario, pero debido al gran impacto que tuvo esta maquina en la sociedad, se fueron desarrollando una gran variedad de modelos y marcas, se redujeron los precios de venta por el abaratamiento de tecnologa y eso al mismo tiempo que aparecieron una gran cantidad de aplicaciones y funciones que agilizaron gran cantidad de trabajo cotidiano en diversas reas. Con lo que facilitara en cada sector la elaboracin de productos o bien agilizara procesos que en algn tiempo duraran mucho para el ser humano, con esto tambin se logra un avance tecnolgico. En la actualidad ha tenido un gran impacto en la sociedad que cualquier otro invento. Esto se debe a que sirve o ayuda para:

Uso laboral o empresarial Uso educativoAuxiliar en mtodos de enseanza Mtodos de enseanzaUso de comunicacin OtrosLa computadora en otros usos no son solo para trabajo o aprendizaje sino tambin para el entretenimiento, es decir computadora todos los dispositivos que tengan un procesador, una memoria, dispositivos de entrada/salida de datos y que se parezcan en funciones o bien un dispositivo usado para procesar informacin de acuerdo con un procedimiento bien definido.Ejemplos:

Ya es el caso de consolas de video juegos que tienen un mundo virtual para que el usuario disfrute y se entretenga (tambin pueden ser educativos).En los deportes el uso de las telecomunicaciones nos permite el disfrute de los deportes en el momento en que estn ocurriendo no importa el lugar del mundo; tambin los fabricantes de equipo deportivo estn produciendo artculos de mejor calidad y efectivos.En la fotografa el uso de cmaras digitales y sus programas han permitido al fotgrafo digitalizar, almacenar y presentar las fotos en una computadora.En la msica la grabacin digitalizada ha sustituido la grabacin anloga de cintas. Se estn utilizando los sintetizadores que pueden reproducir los tonos complejos de cualquier instrumento musical.En la produccin de pelculas, comerciales y programas de TV las computadoras han revolucionado la creacin de stos. Las computadoras generan grficas, animacin y efectos especiales.

ACTIVIDAD 1

Nombre: ________________________________________________Grado: 1_______

1.Elabora un organizador visual de las definiciones de computacin e informtica.

2.Define con tus propias palabras lo que es una computadora y su utilidad.

3.Marca con una X las respectivas fases a que pertenecen los dispositivos.

Dispositivos

Fases

Monitor

Teclado

Mouse

Scanner

Impresora

Audifonos

Microprocesa dor

Disco duro

Usb

Entrada

Proceso

Almacenamiento

Salida

4.Elabora un organizador visual sobre la importancia de la computacin en la actualidad. (Utiliza el reverso de tu hoja).

================================= MANUAL DE COMPUTACIN E INFORMTICA

Prof. Liz Laura FloresPgina 56

Sesin 2:Componentes de un sistema informtico

Un sistema informtico tiene los siguientes componentes:

2.1. HARDWARE Y SOFTWARE

Hadware: Son los elementos fsicos que integran la computadora. Vienen a ser todas las partes que se pueden ver y tocar.

Sofware: Comprende todos los programas que se ejecuta en la computadora as como los datos almacenados en una PC. en otras palabras es la parte lgica de una PC se puede ver pero no tocar.

2.2. COMPONENTES DEL HADWARE

El hardware para ser identificado fcilmente, se divide en varios dispositivos que son:

Dispositivos de Entrada

Teclado

Scanner

Mouse

Dispositivos de Salida

Monitor

Impresora

Scanner

Dispositivos de Almacenamiento

Disco duro o fijo

Discos flexibles

CD ROOM

Memorias USB

El Case

Es la caja grande donde se encuentran las partes principales de la computadora. Algunos lo llaman CPU, pero como veremos mas adelante CPU significa otra cosa.

Dentro del Case se encuentra:

El microprocesador o CPU: Es el elemento principal de toda computadora tal es as que se le ha llegado denominar el Cerebro de la computadora ya que interpreta y ejecuta instrucciones, es decir se ocupa del control y el procesamiento de datos.

Tipos de procesadores segn la marcaProcesadores INTEL.-La marca de procesadores que domina el mercado mundial en este ramo, es Intel, que posee una gran gama de procesadores de diversos tipos, mismos que poseen caractersticas y especificaciones, para cierto tipo de equipos. Son ejemplo de esta marca los procesadores, Pentium, Pentium II, Pentium III, Pentium IV, Pentium D, Core, Core 2 Duo, Core 2 Quad, Celeron, Xeon, e Itanium.Procesadores AMD.-AMD es la segunda empresa en cuanto a mercado en el ramo de los procesadores, teniendo una gran gama de procesadores de varios tipos con especificaciones para equipos de cmputo porttiles, de oficina, servidores, y para empresas especializadas. Tales como los procesadores Athlon, Athlon XP, Athlon X2, Sempron, Athlon FX, Phenom, Phenom 2 y Opteron.

MEMORIA DE UNA COMPUTADORA

Existen dos tipos:

1.Memoria RAM - Random Access Memory (Memoria de

Acceso Aleatorio)

La memoria RAM es la memoria de almacenamiento

temporal, que almacena los programas y los datos que

estnsiendoprocesados,solamenteduranteel

procesamiento. Es una memoria voltil, los datos slo

permanecen en ella almacenados mientras la computadora

este prendida. En el momento que la PC se apaga, todos

esos datos se pierden.

Hay algunos conceptos que deben conocerse para que sea ms fcil

comprender la memoria RAM de las computadoras modernas:

Es usada para el almacenamiento temporal de datos o instrucciones.

Cuando escribimos un texto en una computadora, la informacin es

almacenada en la memoria RAM, as como los datos de entrada.

La RAM tambin es conocida como memoria de escritura y lectura, pues

leemos o escribimos informaciones en este tipo de memoria.

La memoria RAM es fundamental para lograr una buena performance de

nuestro equipo.

2.Memoria ROM - Read Only Memory (Memoria slo de Lectura)

Es usada para almacenar aplicaciones y /o datos permanentes o raramente alterados. La informacin generalmente es colocada en el chip de almacenamiento cuando es fabricado y el contenido de la ROM no puede ser alterado por un programa de usuario. Por ese motivo es una memoriaslodelectura.

La ROM se constituye en un chip que posee un software determinado y no programado por el usuario. De esta forma la ROM es hardware y software a la vez (a esto se da el nombre de firmware). Por lo tanto, firmware, es un hardware que contiene un software ya determinado, asociando as las dos capacidades.Ejemplo:unCDdejuegosplaystation.

En resumen, la informacin almacenada en ROM no es voltil, o sea, no es perdida cuando la computadora se apaga. La RAM es voltil, y las informaciones almacenadas son perdidas cuando se apaga la mquina.

Medidas de informacin

La unidad de almacenamiento de informacin es el BYTE. Consta de 8 bits.

La combinacin de 8 dgitos binarios (8 bit) hacen un byte, que es lo necesario

para formar un carcter, nmero o letra. El conjunto de letras, caracteres o

nmeros forma en definitiva lo que se guarda en un medio de almacenamiento,

sea esto: Una imagen, un texto, un programa, etc.

Byte: Es la cantidad de memoria necesaria para almacenar un caracter.

Carcter: Es cualquier smbolo.

Simbologa:

1 Byte

1 Kilobyte

1 Megabyte

1 Gigabyte

1 Terabyte

1 0

1024 bytes

1024 Kilobytes

1024 Megabytes

1024 Gigabytes

En un Disquete entran 1.4 MB de datos; en un CD comn 700 MB; en DVD de una

cara 4.7 GB. En un Disco Rgido mas o menos moderno 300 GB o mas.

Generalmente:

Unaimagenofotosueleocupardesde5Kbhasta1.5MbUnTextoescritoenWorddesde20Kbhasta500KbUnacancinenMP3desde1.5Mbhasta6MbUnprogramadesde1Mbhasta700MbUn juego para PC moderno desde 500 Mb hasta 3.5 Gb.

2.3. CLASES DE SOFTWARE

El software se clasifica en tres grandes categoras: Sistemas OperativosSoftware de aplicacin

Lenguajes de Programacin

2.3.1. El Sistema Operativo

Un sistema operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicacin y los diferentes usuarios. Es un administrador de recursos de hardware de sistema.

2.3.2. Software de aplicacin

El Software de Aplicacin son los programas diseados para o por los usuarios para facilitar la realizacin de tareas especficas en la computadora, como pueden ser las aplicaciones ofimticas (procesador de texto, hoja de clculo, programa de presentacin, sistema de gestin de base de datos...), u otros tipos de software especializados como software mdico, software educativo, editores de msica, programas de contabilidad, etc.

2.3.3.Lenguajes de Programacin

Un lenguajedeprogramacin esun lenguajeformal diseadopara expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por mquinas como las computadoras.

Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento fsico y lgico de una mquina, para expresar algoritmos con precisin, o como modo de comunicacin humana.

ACTIVIDAD N 02Nombre: _________________________________________ Grado: 1 __

1.

2. Coloca dentro del crculo, el nmero que corresponde a la imagen correcta:1.2.Est formado por una palanca que se mueve yque dirige un cursor en la pantalla.

Sirve para imprimir. Se dice que a mejorresolucin hay mejor calidad de impresin.

Son de diversas capacidades. Los estndaressoportan un almacenamiento de 1.44 megas.

Es un dispositivo de entrada.

Hay de varios tamaos. Son del tipo dedispositivo de salida, ya que permite mostrarinformacin de la computadora.

Es un soporte de plstico que permitealmacenar gran cantidad de informacin,aproximadamente 650 megas.

43

65

3. Completa:

a) La informacin se mide en

b) 1 Mb son equivalentes a ..

c) Los disquets o discos flexibles son dispositivos de . d) Existen .. tipos de monitores que son

4. Indicar que tipo de dispositivo son:

a) Impresora:________________________________________________ b) Mouse:___________________________________________________ c) Parlantes:_________________________________________________ d) Pantalla:__________________________________________________ e) Teclado:__________________________________________________ f) Memoria USB.:_____________________________________________ g) Disco Duro:_______________________________________________ h) Scanner:_________________________________________________

5. Identifica que tipo de dispositivos son los siguientesEntradaSalidaEntrada/Salida

Monitor

Impresora

Scanner

Grabadoras DVD / CD

Lectoras DVD / CD

Teclado

Mouse

Lpiz ptico

Cmara Web

Micrfono

Audfonos

Parlantes

Discos de Almacenamiento

6. Completa el esquema del procesamiento automtico de datos:

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ACTIVIDAD N 03CONOCIENDO LAS CARACTERSTICAS DE MI COMPUTADORA

Nombre: _________________________________________ Grado: 1 __

1. Observa tu computadora, y registra sus caractersticas (Procesador, Memoria y Disco duro).N de PC: _______________________________Procesador : _____________________________Memoria: _________________________________Disco Duro: _________________________________2. Analice el siguiente aviso publicitario, y luego responda las preguntas.

a) Cual es la capacidad del disco duro?

b) Cuanto tiene de memoria RAM?

c) Tiene lectora de diskette?

d) Cuantas pulgadas tiene el monitor?

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e) Tiene grabadora de DVD?

Actividad N 04

Nombre: _________________________________________ Grado: 1 __

1. Investiga en Internet:

A. Que significa las iniciales CPU?

________________________________________________________ B.Qu diferencia existen entre monitores LCD y LED?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

C. Menciona otros componentes que hay dentro del CASE:

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

3. Elabora un mapa conceptual sobre los tipos de software.

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Sesin 3:El Sistema Operativo Windows

3.1. Concepto

Existen numerosos sistemas operativos en el mercado, muchos estn creados para otro tipo de ordenadores distintos a los que vamos a ver (como son UNIX o Mac OS el sistema operativo de la familia McIntosh). Incluso centrados en los ordenadores que nos interesan, que son los PCs, tambin hay varios sistemas operativos:Windows, MS-DOS, OS/2, Linux,...

El sistema operativo Windows es el ms popular entre los PCs y su xito se debea las siguientes razones:

Es el sistema operativo ms popular Fcil de instalarFcil de manejar

Apariencia agradable

Muy compatible (el 97% de ordenadores trabajan bajo Windows Aprovecha el nuevo hardwareEs muy adecuado cuando se utilizan perifricos multimedia (cmaras digitales, grabadoras, ....)

3.2. Arranque de Windows

Para arrancar o ejecutar Windows, basta encender el ordenador. Al encender, el ordenador busca al sistema operativo en el disco duro y le ejecuta.

3.3. EL ESCRITORIO DE WINDOWS

Cuando enciende la computadora lo primero que ver es el escritorio.

Salir de Windows. Apagar el ordenador

El ordenador no se puede apagar en cualquier momento, se debe indicar a Windows que deseamos apagar el ordenador, ya que si no, podran producirse fallos en nuestro ordenador.

Normalmente si se apagado mal el ordenador, al encender el ordenador Windows realiza un chequeo del disco duro para comprobar si se produjeron errores.

En Windows XP

1>Hacer clic en el men inicio.

2>Hacer clic sobre Apagar el sistema. 3>Elegir la opcin Apagar el equipo

En lugar de apagar, podramos elegir Suspender o Reiniciar.

Reiniciar hace que el ordenador apague e inmediatamente se encienda. Suspender pasa al estado de espera en el cual el ordenador consuma la mnima energa posible (se dice que est dormido) hasta que el usuario realice cualquier accin(como pulsar la barra espaciadora o mover el ratn).

En Windows 7:

Para apagar el equipo con el men Inicio, haga clic en el botnInicioy, a continuacin, en la esquina inferior derecha de este men, haga clic enApagar.Al hacer clic enApagar, el equipo cierra todos los programas abiertos junto con Windows y, a continuacin, se apagan por completo el equipo y la pantalla. Puesto que al apagar el equipo no se guarda el trabajo, debe guardar los archivos primero.

En Windows 8:

Charms Bar, el botn "oficial"El botn oficial de apagado, tanto en Windows 8 como en Windows 8.1, se encuentra en laCharms Bar,la barra lateral derecha. Para acceder a l hay que abrir la barra, hacer clic enConfiguracin, clic enIniciar/Apagary a continuacin escoger entreSuspender, ApagaroReiniciar.

Alternativa 1 (8.1): desde el nuevo botn de InicioEn Windows 8.1, puedes apagar el equipo de una manera muy similar a cmo se haca en Windows XP, Windows Vista y Windows 7. Para ello, haz clic con el botn derecho sobre el nuevo botn de Inicio ( o pulsa las teclasWindows + X). En el men que aparece vers la opcinApagar, que te permiteCerrar sesin,Suspender,ApagaryReiniciar.

Alternativa 2 (8.1/8): el men oculto de apagadoPulsa las teclasAlt + F4en el escritorio y se abrir una ventana que te transportar al pasado (tambin funcionaba en anteriores versiones de Windows). Desde aqu puedes escoger entreCambiar de usuario,Cerrar sesin,Suspender,ApagaroReiniciar.

ALT+F4 tambin sirve para cerrar los programas abiertos.

Actividad 5

Nombre: _________________________________________ Grado: 1 __

ESCRITORIO DE WINDOWS

1.Anota los elementos de Windows que aparecen en la siguiente imagen del Escritorio.

5

42

136

2.Escribe el nombre de cada elemento:

1 . 3 .

5.

2 . 4 .

6 .

3. Coloca verdadero (V) o falso (F):CLICPresionar dos veces seguidas el botn izquierdo del mouse.______ DOBLE CLICPresionar dos veces el botn derecho del mouse.______ ARRASTREMantener presionado el botn izquierdo mientras se mueve el mouse. ______ CLIC DERECHO Presionar una vez el botn secundario del mouse.______

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A PRACTICAR!

Laboratorio N1Objetivos: Reconocimiento del Entorno Windows y el manejo de los principales componentes.El Escritorio Observe el escritorio y anote lo siguiente:

a. Qu imagen tiene el fondo del escritorio?......... b. Qu color tiene la barra de tareas?.....................c. Qu hora lee en el rea de notificacin?.................d. Puede arrastrar un icono hacia la derecha del escritorio?..........

Barra de tareas Observe en la parte inferior de su escritorio la barra de tareas. Seale la hora y pulse el botn derecho del Mouse. Si estuviese activa la opcin Bloquear la barra de tareas. Haga clic en dicha opcin para desactivarla

Ahora seale el centro de la barra de tareas y arrastre la barra hacia la derecha de la pantalla. Observe la nueva Posicin de la barra de tareas.Mueva la barra ahora hacia arriba de la pantalla y al final deje la barra de tareas en la parte inferior.

rea de notificaciones Seale la hora en el rea de notificaciones y observe que aparece la fecha. Haga doble clic en la hora y observe el marco rectangular que aparece.

Anote la fecha y la hora

Haga clic en la barra de ttulo y luego pulse la tecla [ESC] para desaparecer la ventana

Ms Iconos

Seale la hora que se encuentra en la parte inferior derecha de su Escritorio. Al costado tambin aparecen otros iconos, anote el texto que presentan dos de ellos:

..

.

.

.

Iconos del Escritorio

Ejm: Documento de texto

4. Coloca el nombre del icono. Ejemplo: cartas

Haz clic derecho sobre el icono que deseas eliminar. As se ver el men contextual.

Iconos del Escritorio y Papelera de Reciclaje

1.Observe los iconos que hay en su escritorio.2.Arrastre todos los iconos (uno por uno) encima del icono Papelera de Reciclaje. Responda [S] [Eliminar acceso directo] (de ser necesario)Observe que la mayora de iconos han desaparecido.3.Seale el icono Papelera de Reciclaje y pulse el botn derecho y elija (si esta disponible) la opcin Vaciar Papelera de ReciclajeFondo del Escritorio

En Windows XP:

1.Seale un rea libre del fondo y pulse el botn derecho del mouse para ver el men contextual. Elija la opcin PropiedadesHaga clic en la Ficha: EscritorioElija alguna de las figuras que se encuentran disponibles como fondo

haga clic en [Aceptar]

En Windows 7 y 8:

Haga clic derecho en elescritorio de Windows 7y seleccione "Personalizar". Haga clic en la opcin "fondo de escritorio" en la parte inferior de la ventana "personalizacin" para abrir la galera defondo de escritorio. Seleccione un fondo de escritorio y haga clic en "Guardar cambios" para aplicarlo.

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Laboratorio N2Objetivos: Reconocimiento y manejo de ventanas Uso y configuracin del reloj.

Usando Ventanas

Qu es una ventana?

En Windows la comunicacin con el ordenador se realiza a travs de un elemento conocido como ventana. Cada vez que se ejecuta algo, siempre se ve a travs de una ventana.Por ello es necesario conocerlas. Una ventana es un rectngulo que aparece en la pantalla al ejecutar una aplicacin o ver el contenido de un icono. De hecho todos los elementos de Windows permiten ser modificados a travs de su ventana.

Partes de una ventana

Ejercicio 1: Minimizar, Maximizar, Restaurar

Para este ejercicio primero abre el icono Mis documentos, haciendo doble clic Minimizar una ventana

1. Haga clic en el Botn Minimizar2. Observe que la ventana se .dentro de un botn en la barra de .. 3. El contenido de la ventana NO se borra solo est.4. Para volver a restuarar la ventana osea volver a verla, haga clic en el botn correspondiente de dicha ventana en la Barra de tareas..

Ejercicios 2: Aumentar y disminuir tamao de ventanas y mover ventanas

Abrimos el icono papelera de reciclaje para este ejercicio.

Ejercicios varios sobre ventanas

1.Abrir el icono Mis Sitios de Red. Haga doble clic en la barra de ttulo (color azul). Qu sucedi con su tamao?............................................Vuelva a hacer un doble clic sobre la barra de ttuloLa ventana ahora. Ocupa toda la pantalla?.........................2.Si la ventana no ocupa toda la pantalla seale el borde y arrastre hacia el interior de la ventana para reducir su tamao. Logre que la ventana ocupe aproximadamente un cuarto de la pantalla.3.Ahora arrastre la barra de ttulo y mueva la ventana hacia la parte superior derecha.4.Cierre todas las ventanas y abra (con un doble clic) los siguientes iconos: Mi Pc, Mis Documentos y Mis sitios de Red. Arrastre los bordes de cada ventana y modifique el tamao de las tres ventanas para que no aparezca una encima de la otra.

Esta podra ser la presentacin

Ahora use el men contextual de la hora y elija la opcin Mosaico Vertical. Pruebe el Mosaico Horizontal y el modo Cascada.

Usando el reloj

1. Haga doble clic en la hora y averige que da de la semana fue o ser: 14 de Diciembre de 198523 de Mayo del 2015..Su cumpleaos de este ao

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Laboratorio 3

Objetivos:Manejar Mi Pc y el uso del Explorador de Windows Conocer la vistas de una ventanaRevisin de las propiedades de los objetosEjercicio 1: Capacidad de los discos durosIngrese al Icono Mi Pc (Windows XP) o Equipo (Windows 7 y 8) y reconozca las unidades de disco duro (Consulte a su jefe de prctica)

Seale la primera unidad de disco duro y pulse el botn derecho del Mouse, elija la opcin Propiedades Anote lo siguiente:

Nombre de la Unidad: Unidad:. Espacio utilizado:. Espacio libre:. Capacidad:

Si tiene ms de una unidad de disco duro anote lo siguiente: (Consulte a su profesor)

SegundadUnidad de HD

Tercera Unidad de HD

Cuarta Unidad de HD

Existe?

Nombredela Unidad:

Unidad:

Espacio utilizado:

Espacio libre:

Capacidad:

Ejercicio 2:Informacin del sistema y Nombre de equipo

Seale el icono Mi Pc y pulse el botn derecho del Mouse, elija Propiedades De la Ficha: General, anote lo siguiente:Velocidad del Procesador: .Mhz ..Ghz Memoria RAMMb

De la Ficha: Nombre de EquipoNombre completo del equipo:.. GRUPO_TRABAJO: Finalmente Cierre la ventana

Ejercicio 3: Vista de los objetos

Abra el icono Mi Pc (Windows XP) o Equipo (Windows 7 y 8) . Ahora haga clic en el botn Vistas(de la barra de botones Estndar) y elija DetallesObserve los rtulos que aparecen en el interior de la ventana: Nombre, Tipo, Tamao Total, Espacio Libre y ComentariosHaga clic en el campo de ttulo NombreQuien aparece en primer lugar?............................... Ahora haga clic en Tamao Total.Quien aparece en primer lugar?...............................El que ocupa el primer lugar. Tiene la mayor capacidad? Vuelva a hacer un clic en NombreSe modifica el orden anterior?.........................

Ejercicio 4: Vista Miniaturas de Imgenes

Abra Mis Documentos y luego abra Mis Imgenes. Haga doble clic en el acceso directo: Imgenes de Muestra (si no se encuentra consulte al Instructor)

Ahora use el botn vistas y elija Vistas en MiniaturaQu cambios observa en esta vista?............................................Si estuviera disponible del men ver elija Tira de Imgenes. Observe la nueva forma de ver los iconos. Finalmente del men ver elija Lista

Haga doble clic en Colinas Azules.Anote el texto que observa en la barra de titulo:

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Laboratorio 4

Objetivos:Creacin de Carpetas y subcarpetas. Operaciones bsicas con carpetas.

Ejercicio 1Creando Carpetas y cambiando nombres

Crear en el escritorio una carpeta de Nombre Sistemas Uni

Usando el BOTON DERECHO arrastre la carpeta Oficina hacia un lugar libre en el escritorio. Al aparecer el men contextual elija Copiar aqu. Este debe ser el resultado

Cambie de nombre a la ltima carpeta. Nuevo Nombre: Borrador Abra la carpeta Sistemas Uni y en el interior crear 4 CARPETAS: Sede Central, Sede San Borja, Sede San Isidro y Sede La Molina Este debe ser el resultado:

Haga SOLO UN CLIC en la carpeta Borrador y pulse la tecla de funcin [F2] escriba: Clientes y luego presione [Enter]Qu otra forma de cambiar el nombre a una carpeta conoce? Anote:

Crear dentro de la carpeta Clientes 2 CARPETAS: Nacional e Internacional

Ejercicio 2

Eliminando Carpetas

Arrastre la carpeta Nacional hacia la papelera de Reciclaje

Qu sucedi con su carpeta? ............................................................................................

Abra la papelera, seale su carpeta Nacional y pulse el botn derecho del Mouse. Elija la opcin Restaurar. Qu sucedi?......................................................................... Haga clic en la carpeta INTERNACIONAL y pulse la tecla [Supr] . Confirme la eliminacinRestaure la carpeta INTERNACIONAL

Ejercicio 3Creando ArchivosAbra la carpeta Sistemas Uni. Seale el fondo blanco y pulse el BOTON derecho del

Mouse, elija Nuevo, luego haga clic en Documento de texto Escriba: Datos, Finalmente presione [Enter]Haga doble clic sobre el archivo creado. Qu aplicacin se abri?................................ En esta ventana escriba sus datos personales:

Nombre: Distrito: Cumpleaos:Pas que me gustara visitar:

Regalo que me gustara recibir en mi cumpleaos:

Cierre la ventana y haga clic en [Si] para confirmar el almacenamiento del archivo

Creando ms archivosAbra la carpeta Sistemas Uni y crear 5 documentos de texto mas

Lista de Cursos Lista de Distritos Lista de Pases Modelo de Solicitud Direcciones IP

Abra la carpeta CLIENTES

Seale el fondo blanco y pulse el botn derecho del Mouse, elija Nuevo luego clic en Imagen de mapa de bits, luego escriba como nombre: Foto1Repita lo mismo para Foto2

(nota: si no encuentra Imagen de Mapa de Bits elija Presentacin de Power Point, de lo contrario avise al Instructor)Crear tambin una nueva hoja de Clculo de nombre: Presupuesto

Ejercicio 4Edicin de DocumentosAhora haga doble clic en Lista de Distritos y escriba 6 nombres de Distrito

Luego haga doble clic en Lista de Pases y escriba 6 nombres de Pases de Europa

Ejercicio 5Moviendo y Copiando ArchivosAbra la Carpeta Sistemas Uni y luego arrastre el archivo Modelo de Solicitud hacia la carpeta Sede San Borja. Ahora abra la carpeta Sede San Borja. Qu

Sucedi?..............................................................................

Mueva todos los archivos que empiezan con L hacia la carpeta Sede Central

Ahora Manteniendo presionada la tecla [Control] y arrastre el archivo Direccin IP hacia la carpeta ClientesAbra la carpeta Clientes.Se encuentra una copia del archivo Direccin IP?...................................................................

Ejercicio 6 Copiando ArchivosSeleccione el archivo Presupuesto y del Men Edicin elija Copiar a la Carpeta

Al aparecer esta ventana haga clic en el Escritorio

Finalmente haga clic en [Copiar]Minimice todas las ventanas. Encuentra el archivo Presupuesto?...........................

Ejercicio 7Otras formas de Copiar

a) Abra la carpeta Sede Central y seleccione todos los archivos que empiezan con L

b) Haga clic en el botn Copiar

c) Abra la carpeta Mis Documentos

d) Haga clic en el botn

Se copiaron varios archivos o solo uno? .

Usando el Men Contextuala) Seale el archivo Colinas Azules y pulse el botn Derecho del Mouse. Elija Copiar

b) Abra la Carpeta Clientes. Seale la carpeta Internacional y pulse el botn Derecho del Mouse elija Pegar

Ejercicio 8Usando Atajos ( Short-cuts)

a) Haga clic en la carpeta Sede Central y pulse [Control]+[C] b) Abra Mis Documentos y pulse [Control]+[V]

Ejercicio 9Abra la Carpeta C:\WINDOWS\WEB\WALLPAPER seleccione 5 archivos y cpielos hacia la

carpeta Internacional

Abra la Carpeta Mi Msica y copiar 2 archivos hacia la carpeta Sede San Borja

Abra la Carpeta C:\windows\CURSORES y copiar 8 archivos hacia la carpeta Sede La Molina

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ACTIVIDAD 5

1. Coloca los nombres de las partes de la ventana:

23

1

4

5

6

1 . 3 .5.

2 . 4 .6.

2.Colocar verdadero y falso a las siguientes afirmaciones:a) El botn minimizar cierra la ventana por completo.() b) El botn restaurar solo aparece si previamente se maximiza() c) En Windows se pueden Trabajar con varias ventanas a la vez()

3.Cmo mueves una ventana? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________4.Cmo cambias el tamao de una ventana? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

5.Qu diferencia hay entre archivo y carpeta? _______________________________________________________________

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________

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Sesin 4:Accesorios de Windows Qu Aprenders en esta Sesin?

-IDENTIFICAR LOS ACCESORIOS DE WINDOWS. -MANEJAR LOS ACCESORIOS DE WINDOWS.-ELABORAR VIDEOS CON WINDOWS MOVIE MAKER

ACCESORIOS DE WINDOWS

La calculadora de Windows

En Windows xp:Inicio/todos los programas/accesorios/calculadora

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ACTIVIDAD 6

1.

2.

3. EN PAINT:

4. Realiza operaciones con la calculadora de Windows.

A. 9 - 7 + 5 + 2 -6 + 8 - 4 =

B. (2 4 + 12) (6 4)=

C. 440 [30 + 6 (19 12)] =

D. 3 15 45 =

E.

SESIN 5

CREANDO VIDEOS EN WINDOWS MOVIE MAKER

Movie Maker es un programa que sirve para capturar y editar medios digitales en el equipo, de tal manera que luego puedas utilizar este material en tus sesiones de aprendizaje o quizs compartir las pelculas guardadas por correo electrnico, CD, etc. Su manejo no es muy complicado, a continuacin te presento una gua para el manejo del Movie Maker, sigue los pasos de manera secuenciada y todo te saldr muy bien.

Preparacin de material

Crea una carpeta en la unidad D con tu nombre:

Dentro de la misma carpeta crea dos subcarpetas, a una de ellas la llamars images y a la otra sonidos.

A continuacin debes colocar en las carpetas todo el material con el cual vas a trabajar tu video, cada una en su respectiva carpeta, las imgenes en images y los archivos de msica en sonidos.

Ojo: procura que tus imgenes sean grandes. La msica debe estar en mp3.

Ahora ya estamos listos

Trabajando con el Movie Maker1. Ingresa al Programa haciendo clic en el men INICIO - Todos los programas - busca Windows Movie Maker y haz clic sobre la barra azul.

2. Luego aparecer una ventana en donde se muestra cuatro zonas bien diferenciadas, como:

3. Haz clic en Importar imgenes. (Para importar videos y msica debes seleccionar la opcin correspondiente)

4. Busca la ubicacin de las imgenes. En este caso en tu carpeta images. Al encontrar la carpeta con las imgenes debes seleccionar los elementos deseados y dar clic en IMPORTAR

5. Vers el Espacio de Colecciones con los elementos seleccionados

Sigue los mismos pasos para agregar videos y msica.

6. Ahora agregaremos los elementos al Guin Grfico.

7. Haz clic sobre las imgenes que desees agregar al guin grfico y arrstralos hacia el Guin grfico. Los vers de la siguiente manera:

8. Para agregar un archivo de msica haz clic en la opcin Mostrar escala de tiempo. Vers lo siguiente:9. Arrastra el archivo de msica hasta el siguiente espacio.

En el lugar donde sueltes el mouse con la msica, en ese preciso lugar se insertar. 10. Para volver al guin grfico haz clic en Mostrar guin grfico.

Estamos listos para agregar efectos:Asegrate de tener activado el guin grfico de la siguiente manera:

Haz clic en Transiciones de Video

Haz clic en el efecto que ms te guste.

Arrstralo hacia el espacio sealado en la siguiente imagen:Repite el mismo paso para agregar efectos de transicin a las dems diapositivas.

Aplicacin de efectos de video Los efectos de animacin son aquellos que se aplican a cada una de las dispositivas que contienen imagen o video. Realiza los pasos:

Haz clic en efectos de video.

2. Haz clic en el efecto que ms te guste y arrstralo hacia las diapositivas, una por una

3. Cuando hayas arrastrado correctamente el efecto, la estrella que era de color gris ahora ser de color azul. Repite el mismo paso para las dems.

Guardar proyecto Antes de Guardar como video debemos guardarlo como proyecto. Realiza los pasos: 1. Haz clic en archivo

3. Haz clic en la ubicacin que desees guardarlos. Si quieres un lugar fcil de encontrar, escritorio es una buena opcin.

Guardar Archivo de Pelcula

Ya que guardamos el proyecto, podemos guardarlo como pelcula. Realiza los pasos:

1. Haz clic en archivo y Guardar archivo de pelcula